沈阳社区工作者考试公告一般在哪可以看

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　　资料分析要点梳理

　　聚焦基础知识

　　国考行测资料分析的考查上侧重于基础知识点的考查，难点、偏点的考查虽有出现，但占比很小。在冲刺阶段学会抓大放小就显得格外重要了。把握常考概念，记牢基础公式，灵活运用常规速算技巧是“大”，偏难点是“小”。

　　梳理冲刺要点

　　从基本公式看，以增长、比重、平均数为主，倍数次之。除了熟背公式之外，更重要的是能够读懂问题所对应的公式。增长要注意的是：第一，量和率的区分，“量”指的是带有单位的绝对值。“率”指的是两个相关数在一定条件下的比值，其结果为相对数，用百分数表示。因此量和率最本质的区别就是有无单位，有单位的数据称为量，无单位的数据称为率。第二，混合增长率主要用于整体和部分增长率之间的比较问题，基本不需要计算。比重和平均数要注意的是：分清比重变化量和平均数变化率公式的运用，之所以会有困扰，重点是没有搞清楚百分数与百分点的区别。百分数本质是一个率，为一个比值，通过除法运算得出，没有具体的单位。而百分点是百分数的差值，其结果读作百分点;本质来讲是一个量，其单位为百分点。因此我们在做比重或者平均数题目时还是要注意问的是百分点还是百分数。

　　从解题方法看，尾数法、特征数字法、有效数字法为常用的估算方法。特征数字法是将百分数转化为相等或者相近的分数，从而达到简化运算的目的，但不少同学总是苦恼怎样将百分数转化成比较接近的分数，除了记忆之外，也需要灵活转化。例如15.4%是介于

　　从比较方法看，观察法和横向、纵向看倍数关系或者变化幅度为常用方法。观察法，利用分式性质就可以快速判断分数大小，帮助我们排除错误答案;若横向看倍数关系，如果两个分式的分子之间的倍数大于分母之间的倍数，分数变大，反之分数变小;若纵向看倍数关系，如果两个分式的分子都大于分母，谁的分子与分母之间的倍数关系大谁就更大，反之就更小。

　　考题智慧取舍

　　冲刺的最后阶段，大家对于考试也有了一定的理解，与其说行测是考智商，不如说是考情商。是平时备考时的努力勤奋，也是考场上对于做不完的题量的智慧取舍。取自己有把握的题目做，舍去费时间长的题目。资料分析的题目如何取舍呢?

　　首先，选项差距较大时，舍弃精算，也可以选出正确选项。其次，选择性舍弃综合判断题目。对于简单的选项优先，查找的选项优先;如果时间紧迫时，只看一到两个选项;几乎没有时间时，直接放弃综合判断。最后，舍弃题干复杂“新题型”，读了一遍完全没读懂的题目，可以直接放弃，把时间留给其他题目，保证其他题目的正确率。

　　19、

　　答案：A

　　解析：题干中给出的六幅图形都是两个相同的图形相交构成，①④⑤三幅图形的相交部分都跟原图形相似，②③⑥相交部分与原图形不相似。所以答案选择A。

　　20、

　　答案：C

　　解析：第一组图形和第二组图形的汉字都由直线构成，因此，答案为C项。

　　21、小强的爸爸比小强的妈妈大3岁，全家三口的年龄总和74岁，9年前这家人的年龄总和49岁，那么小强的妈妈今年多少岁?

　　A. 32

　　B. 33

　　C. 34

　　D. 35

　　答案：A

　　解析：年龄问题。9年前全家年龄为49岁，而今年全家年龄为74岁每个人长9岁，49+27=76说明9年前小强未出生，小强的爸爸比小强妈妈大3岁，则妈妈9年前为23岁，今年32岁。因此，本题答案为A。

　　考前三天如何“抱佛脚”

　　很多考生在考试前都会比较焦虑，总觉得还有很多题目没有看，或者是觉得还有很多东西感觉复习不够到位，等等。面对这些问题，感到焦虑的小伙伴们我们要做到的是调整好心态，高效利用考前时间。那到底如何高效运用考前三天呢?今天我们就来聊聊考前三天如何“抱佛脚”的问题。

　　到了考前的三天这个时候已经不适合大家再去做新题，刷新题了。首先，经过长时间的备考，小伙伴们其实积累和做过的题目已经很多了，不需要再靠这几天来增加题目储备了，而且这几天能帮助我们增加的题量也是极为有限的。其次，在考前的几天个人心态本身已经发生了变化，焦躁情绪逐渐增加，这时候做的题目的准确率肯定也会随之下降，准确率的下降会导致小伙伴们更加焦虑，如此恶性循环不利于调整好考试前的心态。所以，这段时间小伙伴们就不用在恶补新题了，这时候我们主要的工作就是审视旧题，梳理知识，以查漏补缺为主。

　　那么我们查漏补缺，梳理的重点是什么呢?是全盘复盘么?当然不是!我们要有选择的进行复习。就行测而言，在短时间内能有提升的部分主要是我们的阅读的速度和资料分析的解题技巧。那么，今天华图教育就简单的对如何提升阅读速度来进行简单总结。

　　想要提升阅读速度最主要的就是观察好题干中的关键词和关键句。那关键词句都有哪些呢?我们一起来看看。

　　第一，关联词。比如，转折词和因果词。当出现这类型关联词的时候，重点分析关联词前后文的关系，方便快速找到文段的中心观点。

　　第二，指代词。比如，这、这是、这说明。当这类词出现在尾句的时候，基本是在总结前文的主要内容。

　　第三，总结词。比如，可见、总之、综上。当这类词语出现在尾句的时候，基本就是在总结上述文段的主要内容。

　　第四，对策句。如果在句子中出现了“应……”、“要……”、“需要……”的表述，就是典型的对策句，那么我们要直接优先选择对策句。

　　举个例子来说：

　　例题

　　事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”。一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。有鉴于此，中央政府应及时采取强硬手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。

　　对这段文字概括最准确的是：( ) 。

　　A.强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用

　　B.论述缓解地方政府债务风险的有效手段

　　C.分析限制地方政府延期偿债的原因

　　D.说明地方政府偿还债务的常规做法

　　【答案】B。华图解析：文段的最后出现了“中央政府应……”、“有关部委也应……”、“地方政府也应……”等典型对策句的表述。故对策是重点，总体概括后B项符合。

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（编辑：lnht01）