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2023年铁岭国考成绩查询时间和考试时间是什么时候

2023-03-10 10:58:20 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源:华图教育

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  笔试成绩将于2023年3月上中旬公布。面试、体检、考察、公示、备案等后续工作,均按《中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员公告》执行。成绩查询入口在国家公务员局发布。

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  面试热点:读书不拘形式,学习改变人生

  在草长莺飞的暮春时节,第二十七个世界读书日如约而至。从网络电商的购书促销,到书店出版社组织的读者见面会,再到互联网阅读平台开展免费阅读活动、图书漂流、知识竞赛,各地组织开展了丰富多彩的阅读活动。节日的一大意义在于营造仪式感,提供一个审视生活、反思自我的难得契机。一年一度的读书日,关键不在于计较这一天里读了多少书,而在于能否重新认识平日的阅读习惯。

  开卷有益,读书可以开阔视野、增长知识、启迪智慧……每一条意义都耳熟能详,但未必每个人都会将阅读付诸行动。你有多久没坚持读完一本书,你是否常常买书而不看书,你是否还会郑重地读一本专业书籍……人们常常纠结于这些问题,但未必明确这为何重要。首先澄清“什么是书”,或许是更好开启阅读的前提。

  从龟甲木椟,到兽皮贝叶、线装卷轴,再到电子书籍,知识的呈现形式因时而异。进入数字时代,书的形式愈发多样,阅读的方式也不拘于前。从载体看,纸质书与电子书的争论背后,有人喜欢墨香的安然,有人钟情屏上的便捷;从形态看,大部头与碎片化的热议背后,有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁,有人则习惯了即时刷取的轻量阅读;从感官看,有人只接受看书、读书,有人则选择听有声书。多样的读书体验,并不存在非此即彼的标准答案。

  阅读方式的变化折射出社会生活的变迁。一方面,科技赋能,为阅读带来了更丰富的形式;另一方面,在忙碌的生活里,人们试图通过轻阅读、全程化阅读等方式为读书留下一席之地。的确,在现代社会,阅读的紧迫性并未减弱,唯有不断阅读才能更新知识,赶上瞬息万变的社会发展。从获取信息、认识世界的角度看,参与在线课程、网络讲座、有声图书馆也是一种读书,知人论世、读无字之书又何尝不是一种阅读。2021年,《论语》在阅文平台上阅读人次达3000万,超8成以上的读者年龄在30岁以下。当“书”的含义不断拓展,我们不妨更加关注知识的获取方式及内容。

  读书即学习。有声书未必没有深奥的知识,碎片化阅读并非一无是处,即便如短视频里也未必没有鲜为人知的世界。学习无处不在,关键在于,不同层次的知识该如何建构我们的精神世界?奇闻异事,忙时可供消闲;新闻资讯,了解时事热点;工作指南,掌握一技之长;历史文化,磨炼思考能力;人生智慧,破解成长难题……身处现代社会的复杂个体,往往拥有多重身份、肩负多重使命,似乎每一类知识都有独特的价值。如何在有效时间里让学习更有意义,是每个人必须回答的考题。

  从为了一本新书而在书店门口彻夜排队,到随时获取海量信息,知识爆炸时代的阅读不再是“是否有书”的问题,而是“如何读好”的问题。随着人工智能等技术的发展,不少简单重复的工作或许会被算法与机器取代。所以,读书肩负着“重新发明自己”的重任,在猎奇大千世界、在关注冷门知识之外,更需着眼于锻炼自己的思考力与判断力,在思接千载、视通万里中完成心灵的滋养与精神的锻造。令人欣喜的是,越来越多的年轻作家在创作好书。从阅文平台公开的2021年信息中我们看到,新增作家中95后的作家超过80%。

  载体在变,方式在变,内容在变,但学习规律不会变化。“不积小流,无以成江海”的积累始终重要,“书山有路勤为径”的刻苦永远关键。无论是书本、杂志,还是音频、影像,抑或是论道、问学,只要深入人心、启迪思考,就不失为好的阅读。在坚持不懈的阅读中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度,这应当成为世界读书日给我们的启示。

  结构化面试如何答好应急应变题型

  目前,结构化面试在国考和全国各地省考、事业单位面试中被广泛运用。结构化面试中,有几种常规的题型是考生所必须掌握的:综合分析、组织管理、应急应变以及人际关系处理。但是之前同学们经常反馈,应急应变很难答好,尤其是上考场紧张的时候,特别容易被问懵。今天老师给同学们总结下,答好应急应变题目的技巧。

  一、学会扩展答题思路

  听到一道应急应变的题目该如何展开我们的思路呢?应急应变展开的思路有好几种,但是一般来说,常用的展开方式有两种:一种是层层假设法,另外一种是主体分析法。话不多说,上例子。

  例1:明天有一个专家座谈会,可今天晚上专家给你打电话说他明天有重要的事情来不了,你怎么处理?

  听到题目,首先把题目中所提到的主要矛盾提炼出来:“专家来不了”。如何扩展答题分情况进行问题的解决呢?其中一种很好用的方法就是层层假设,通过置换“人财地物时方式”解决题目中出现的问题。

  (1)可以考虑置换时间,和领导以及专家请求是否可以换时间召开座谈会;

  (2)可以考虑置换会议地点,比如专家假如到不了线下现场,是否可以异地通过线上方式解决参会问题;

  (3)可以考虑置换人物,比如这个专家来不了,是否可以邀请其他专家来救场;

  (4)也可以考虑置换会议方式,如果真的没有专家来帮助我们开展好座谈会,是否可以考虑把专家座谈会改成老同事经验分享会,或者电话访谈形式。

  总之,层层假设法这种通过置换人财地物时以及活动方式的逻辑,非常适合于解决一些比较小、没有公共危害的事情,是我们接触应急应变题目的一种必学逻辑。

  例2:乡里小学学生突然出现了食物中毒现象,你作为乡镇干部,会怎么处理?

  听到题目,首先还是把题目的主要矛盾提炼出来:食物中毒。这种属于公共危机事件,可以考虑采用“主体分析法”,即:有哪些利益相关者以及政府部门可以解决食物中毒的问题,比如:家长、医院、公安、教育局、市场监督管理局等,展开思路如下:

  (1)与学校对接,要求学校做好家长的通知工作,并安抚其他在校学生的情绪;

  (2)联系医院,做好中毒学生的医治工作;

  (3)联同公安部门、教育局、市场监督管理局等部门,对学校食堂或中毒学生食用过的食物进行留样和取证工作;

  (4)及时将学生中毒事件的详情报告给疾病控制预防中心等相关部门,请求他们协助调查情况;

  (5)做好善后工作,比如事后的追责、中毒学生赔偿事宜;

  (6)汇报领导。

  总结一下,主体分析法比较合适运用在那些需要多部门合作的场景中,是我们应急应变答题的重要方法。

  二、抓住矛盾分轻重缓急

  答题的时候,除了学习展开方式,还要学会如何分轻重缓急。比如:

  例:你是一名镇政府的工作人员,丰收时节村民们的农产品却滞销了。你承诺会帮村民们找销路,村民们以为你已经找好了,就直接把农产品运到镇政府的门口堆在那儿。请问,面对这种情况,你怎么处理?

  听到题目的时候,抓住题目中出现的关键矛盾:滞销、沟通不畅(村民以为你找好了)、以及农产品堆放门口。

  紧接着,按照处理事情的顺序,首先应该是先解决村民沟通不畅的问题,因为只有和村民对接上了,才能进一步沟通如何解决农产品堆放的问题及后续的滞销解决方案,因此沟通不畅应是首要任务;其次,农产品堆放在政府门口会阻碍政府的正常办公,如果政府正常办公受到影响,滞销问题也很难快速地解决,因此第二步应该是解决农产品堆放问题,第三步才是解决农产品滞销的问题。

  所以我们答题的逻辑顺序应该是:

  (1)先解决沟通不畅的问题,确保能够对接到村民了解详细情况;

  (2)其次商讨并解决农产品堆放;

  (3)最后解决农产品滞销问题,为村民排忧解难

  分清轻重缓急,可以使我们答题的时候以问题为导向,梳理答题的逻辑,使我们的答题不至于陷入混乱中。

  三、积累一些专业的处理方式

  在不同岗位中,对待不同的应急事件是有一些固定的处理方式的。比如执法部门应对执法受阻时的处理方式;舆情应对部门如何应对舆情,上访部门如何接待群众的上访。这些都是需要同学们在备考过程中做好相应的积累的。

  四、专业的课程辅导

  专业的课程辅导,可以使同学们在备考的过程中节省精力,少走弯路。在这方面,华图有非常丰富的结构化教学课程体系以及优秀的结构化面试教师,非常推荐同学们留意华图的线下以及线上课程,跟随专业的老师和课程,在最短时间内掌握好结构化面试!

  面试备考技巧:面试技巧之答题技巧

  无论是各种类型的面试,都是给定出题目,要求考生在固定时间进行思考作答,因为答题时间的有限,因而答题关键就在于头脑冷静,反应敏捷,思路清晰,善抓要点,把握大局,层次分明。任何题不在于你一定要有一个怎样完美的答案,而在于你通过答题能给考官留下什么印象。你一定听说过:有的面试,考生只答了一半,时间非常简短,但等考生下考场后却拿到了高分,为什么?其原因也就在此。

  首先,答题要抓住核心,无论是什么题,最好开门见山,一下子命中要害。

  1.请问你为什么报考这个职业?你认为自己有什么优势?

  答:”我热爱这个职业,我愿意尽我自己的一切所能为其贡献力量!”这里,你要突出”热爱”二个字,我热爱它,我才报考它,我有为这个职业贡献力量的决心和勇气。之后,你可以从容地谈自己的优势。

  2.请你谈谈为什么要参加这次公开选拔?

  答:”一方面我需要锻炼自己,更重要的是我有决心与信心实现自己的愿望!”这里,锻炼是一种形式上的追求,而实现愿望则是内容上的根本追求,谁参加考试不是为了求得这个职位呢?可很多人在回答这类题目时吞吞吐吐,不愿说实话,最多说:我想锻炼自己,回避直接目标,好像追求这个目标是很丢人的事。

  3.有人说:”一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”;也有人说:”一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”请你谈谈对这两句话的认识.

  答:”这两句话说明同一种事物的两种境界,之所以如此,关键在于心态!”这里一定要强调心态,心态决定了这两句话是对还是错。然后你可以很自信地阐述:”人与人在社会上生存总是要相处的,相处的好与坏在心态,心态决定一切,如果你是怀着一颗助人为乐之心,怀着一颗大公无私之心,怀着一颗舍小家顾大家之心,就一定能实现前者所叙述的情景;如果你是怀着一颗宁可沾光、绝不吃亏的心态,怀着一颗有我无他、有他无我的心态,怀着一颗事不关己、高高挂起的心态,那就必然会出现后者的情境。”说到这里,你看是不是把”心态”的决定因素讲得很透了呢?

  接着,你可以很从容地讲:”我们无论在哪儿工作,都要有合作意识,要有团结意识,要有诚信意识,要有互助意识,要有帮助别人就是帮自己的意识。有了这种意识,再大的困难也不怕。”这里,和工作一结合,正符合出这道题的意图,如果你能达到这个地步,你一定会得高分。出这道题实际上就是考察你的人际交往能力、组织协调能力。说心态是抓住了根本,讲两个方面是叙述了原因,和工作和未来的职位一结合,就使整个问题回答得很圆满。

  其次,答题一定要循序渐进,要有层次感,要么由重及轻,要么由浅入深。【即结构清晰】

  请谈谈你竞争这个职位的优势?答题时,你哪个方面优势大,就先答哪个方面,假如你所竞争的职位是你过去曾经实习或干过的,你又是一个本科生,那么你在回答时就应开门见山:”一是我从事过这项工作,对如何完成这项工作任务比较了解;二是我大学本科毕业,又是学的这个专业,对如何做好这项工作有一定的理论基础;三是我长期使用计算机,对完成这项工作所需的各种计算机软件都十分精通,并且能轻车熟路地使用……”这里,一定要注意先讲什么,后讲什么,你哪个优势大,比重大,你就先讲哪个。

  

 

  再就是用”由浅入深”方式问答问题。

  现在许多孩子在网络面前很难自控,尤其是不少孩子沉迷网络游戏,父母管不了。那么,你对”是否应该鼓励孩子上网”这个问题是怎么看的,你对青少年孩子上网所出现的问题,有什么好的对策?

  回答这样的题,就需要快捷由浅入深,一层一层地讲,一步一步地说。

  

 

  第一,要肯定网络给人们带来的快捷与方便,特别是它在信息交流、互通、传递方面所具有的时效性、快捷性、直观性等等。网络虽然给人们的生活,特别是孩子的管理带来一些新的问题,但首先是它的优势,运用得当,网络给人带来的方便是主要的,所以这一点首先要肯定。

  第二,要讲明孩子上网要由专业人士或者说家长及时有效地引导,孩子可以从网上得到许多知识,看到许多平时或者说在身边看不到的东西,有些平时难以理解的知识,通过上网查找有关资料,可以很形象地了解与掌握。

  第三,游戏本身并不是一个坏东西,不少游戏能增强孩子的智力,发挥孩子的想象力,问题是如何教育引导孩子玩得适度,如何把握时机,不是什么时候想玩就玩,也不是不顾一切地拼命玩,更不是不动脑筋的机械性地玩。玩要有名堂,玩要增长才干,玩的过程应该是知识积累的过程。

  第四,对过度痴迷于网络的孩子可以先从分心开始,让孩子出去旅游或者四处走走,让孩子明白除了网络,世界上可玩的东西多着呢。让孩子多参加集体活动,让孩子学习如何组装电脑,帮助他了解软件与硬件的区别等等。

    
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