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2022年下半年辽宁教师资格证成绩查询时间一般是什么时候

2022-12-12 09:30:38 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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  2022年下半年辽宁省中小学教师资格考试笔试已经结束,考生可于2022年12月9日起查询,点击下方图片查询笔试成绩:

  面试时间与地点

  (一)面试时间

  2023年1月7日至8日(具体时间、地点详见准考证,考生人数较多的类别,考试日期顺延)。

  (二)面试地点

  幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业教师资格考试(面试)地点设在各市,具体地点由当地教育行政部门确定。

  面试内容与形式

  (一)面试内容

  主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。如需了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等相关面试信息,可登录NTCE-中国教育考试网查询。

  (二)面试形式

  面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

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  1.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )的教育原则。

  A.保教结合

  B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用

  C.促进儿童全面发展

  D.注重教育的活动性和活动的多样性

  2.实现保教合一的前提是( )。

  A.良好的工作伙伴与师生关系

  B.教师的保育意识

  C.保育员的工作态度

  D.幼儿的自理能力

  3.“对幼儿照顾与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了( )。

  A.个别教育原则

  B.因材施教原则

  C.保教结合原则

  D.集体教育原则

  4.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只教唱歌,体育课上只做游戏的做法违背了( )原则。

  A.启蒙性

  B.发展适宜性

  C.活动性

  D.综合性

  5.现代学前教育中,教育者主要以“广、博、浅”为原则,对幼儿进行全面发展的教育,这体现了( )。

  A.综合性原则

  B.发展性原则

  C.启蒙性原则

  D.适应性原则

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,说明教师重视利用家 庭资源。故本题选B。

  2.【答案】A 【解析】良好的工作伙伴与师生关系是实现保教结合的前提条件。故本题选A。

  3.【答案】C 【解析】教育中包含了保育的成分,保育也渗透了教育的内容。只有保教结合,幼儿的身心全面 发展才可能实现。故本题选C。

  4.【答案】D 【解析】教师语言课只讲故事、音乐课只教唱歌、体育课只做游戏,说明教师在一次活动中只发 展幼儿的单一能力,这不符合综合性的原则。综合性原则要求教师开展活动要注重五大领域的相互渗透,注重幼儿德智 体美的全面发展,题干中教师的做法违背了这一原则。故本题选D。

  5.【答案】C 【解析】幼儿阶段是人生的启蒙阶段,幼儿园课程只需要向幼儿传递关于自然、社会与人类最浅 显的知识。幼儿园课程应该帮助幼儿认识周围世界,使他们在原有发展水平的基础上得到初步的锻炼和启迪,因而具有 启蒙性。故本题选C。

  1.以下哪项属于根据评价的方法分类?( )

  A.外部评价

  B.定性评价

  C.诊断评价

  D.绝对评价

  2.( )是用尽可能切合实际的语言、文字来描述被评对象的性质。

  A.定量评价

  B.外部评价

  C.内部评价

  D.定性评价

  3.( )是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准 所具备的特征及其程度。

  A.绝对评价

  B.外部评价

  C.相对评价

  D.定性评价

  4.( )在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”。

  A.形成性评价

  B.内部评价

  C.定量评价

  D.诊断评价

  5.以下哪项根据评价的功能和运行时间分类?( )

  A.定量评价

  B.定性评价

  C.形成性评价

  D.绝对评价

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】据评价的方法分类可分为定性评价和定量评价。故本题选B。

  2.【答案】D 【解析】定性评价是用尽可能切合实际的语言、文字来描述被评对象的性质。故本题选D。

  3.【答案】A 【解析】相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相 比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。故本题选A。

  4.【答案】D 【解析】诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的 基础情况,包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断,作出判断,为有效制订教育活动 计划或解决某些实际问题提供依据。故本题选D。

  5.【答案】C 【解析】根据评价的功能和运行时间分类可分为诊断性评价,形成性评价和终结性评价。故本题 选C。

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