2021-11-18 16:20:23 辽宁教师考试网 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.孟子说“征于色，发于声，而后喻”强调的是教师的( )。
A.道德教育 B.专业素养
C.教学技能 D.教育机智
2.就对挫折的容忍力来看，多血质粘液质的人容忍力强：胆汁质的人易于冲动：抑郁质的人容易出现淡漠退缩悲观厌世。这是由于( )类型不同的缘故。
A.性格 B.气质
C.情感 D.意志
3.根据有关法律规定，辱骂殴打打击报复教师应承担的最为严厉的法律责任是( )。
A.行政法律责任 B.民事法律责任
C.刑事法律责任 D.道德责任
4.下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )
A.学生爱好什么、就专一学习什么、培养单一专长
B.解放学生的时间，不给学生留作业
C.取消学生考试，尤其是百分制考试
D.教育应该使学生主动、生动、愉快的发展
5.为了使学生了解泥石流爆发的场景，地理教师播放了泥石流爆发的视频片段，这体现了教学媒体在( )方面功能。
A.设置疑点，引发思考 B.创设情境，建立共同体验
C.提示示范，便于模仿 D.展示事实，获得直观经验
6.学习了毛笔书法，有助于写好硬笔字。这种迁移的类型是( )。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移
C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
7.有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是( )。
A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律
C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律
8.“眼过千遍，不如手过一遍”强调的学习原则是( )。
A.因材施教原则 B.巩固性原则
C.启发性原则 D.循序渐进原则
9.学生李明看到自己的同桌张飞上课看课外书却没有遭到老师批评，于是他有时上课便也看起课外书来，此外张飞的行为对李明产生的影响属于( )。
A.观察学习 B.信号学习
C.直接学习 D.试误学习
10.在学校教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是( )。
A.上课 B.课外活动
C.布置和批改作业 D.学业成绩的检查和评定
【参考答案】
1.C
【解析】孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解，体现的是教师应具备良好的教学能力。故本题选C。
2.B
【解析】古希腊著名医生希波克拉底提出，人体内有四种性质不同的体液：血液、黄胆汁、黑胆汁和黏液。这四种体液的配合比例不同，形成了不同类型的人。约500年后，罗马医生盖伦进一步确定了气质类型，提出了胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种气质类型。故本题选B。
3.C
【解析】刑事法律责任是指由于实施刑事违法行为所导致的受刑罚处罚的法律责任，简称刑事责任。刑事责任是一种惩罚最为严厉的法律责任。故本题选C。
4.D
【解析】A、B、C三项均是在实施素质教育过程中出现的误区。素质教育强调教育要尊重和发展学生的主体意识，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼地成长。故本题选D。
5.D
【解析】利用媒体手段，可以提供有关科学现象、事物形态、物质结构等事实，使学生获得真实的直观经验，便于识记。故本题选D。
6.A
【解析】正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用;顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。题干表述体现的是顺向正迁移。故本题选A。
7.A
【解析】所谓教师促成的纪律是指在教师的帮助指导下形成的班级行为规范。题干中教师了建立一些常规，形成良好的集体结构，这样的“结构”就是教师促成的纪律。综上所述，A项正确。故本题选A。
8.B
【解析】此句的大意是无论你看多少遍，都不如自己动手一遍来得印象深刻。知识学习之后要进行复习、反复巩固才能深入理解和掌握到位，体现了教学的巩固性原则。故本题选B。
9.A
【解析】班杜拉认为观察学习是人的学习的最重要的形式，观察学习即通过观察别人而进行的学习。故本题选A。
10.C
【解析】布置和批改作业一是检查与巩固，目标定位于基本知识和基本技能的练习和应用，重在对课本知识、技能的巩固;二是深化与提高，目标定位于过程和方法的体验和形成，促进知识的形成和能力的发展;三是体验和发展，目标定位于知识、能力和情感、态度、价值观的总体整合。故本题选C。
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