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图形推理—位置类
1.动态位置:元素组成相同,优先考虑动态位置
(1)平移。平移在考察中经常以黑白块的形式呈现,主要注意两个细节:平移的路径和平移的方向,而且需警惕平移过程中黑块重合的情况。
(2)旋转。旋转主要需注意旋转方向和旋转的角度。
(3)翻转。翻转只需注意翻转方向即可,翻转过后的图形与原图形关于翻转的轴呈现对称性。
2.静态位置:有两个或两个以上的图形构成且图形之间存在明显的相对位置形式的,优先考虑静态位置
(1)五种位置关系形式—外离、内含、相交、外切、内切
(2)图形之间的连接方式—点连接和线连接
(3)相交图形的公共区域—公共区域的形状和线条
言语理解备考:行文脉络
1.总分总
提出问题-分析问题-解决问题提出观点-解释说明-重申观点
2.总分
提出观点-解释说明提出观点-举例论证
3.分总
列举现象-提出观点提出问题-解决问题
4.分总分
观点援引/背景铺垫/现状阐述+观点、对策+举例论证/原因推断/反面论证
解题技巧总结
技巧一:关联词语
1.转折关联词——转折之后是重点
标志词:其实、实际上、事实上、但是、可是、然而(而)、当然、却、不过。
2.递进关联词——递进之后是重点
标志词:而且、也、还、更、甚至、尤其、重要的是、关键的是、核心的是。
3.因果关联词——主旨句通常在结果,倒装因果强调产生结果的原因
标志词:因为…所以…,之所以…是因为…,故而、因此、可见、总而言之、导致、造成、致使、使得。
4.条件关联词——必要条件是重点
标志词:只有…才…,除非、唯有、必须、应当、应该、需要、亟须。
5.并列关联词——正向并列全面概括、反向并列重点在肯定的一方
标志词:此外、另外、同时、再说、并且、加上、既…又…,一边…一边…,有的…有的…,不是…而是…,是…不是…。
技巧二:行文脉络
1.总-分-总:
标志:提出问题—分析问题—解决问题/提出观点—解释说明—重申观点
用法:观点句/对策句(解决问题)是重点
2.总-分:
标志:提出观点—解释说明/提出观点—举例论证
用法:观点句是重点,通常在首句
3.分-总:
标志:列举现象—提出观点/列举现象—解决问题
用法:观点句/对策句(解决问题)是重点,通常在尾句
4.分-总-分:
标志:背景/援引等—观点/对策—举例/反面论证/原因等
用法:观点句/对策句(解决问题)是重点,通常在中间
5.分-分:
标志:并列关联词/句式、标点符号(分号)等
用法:提炼共性或全面概括
常识判断备考:常识题型说明及备考建议
1.考情分析
常识判断主要测查报考者在经济、文化、社会、生态、法律、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
具体知识点如下:
经济 宏观经济、微观经济、经济名词等
文化 中国古代史、中国近现代史、中国古代文学、中国近现代文学、传统习俗、文字、绘画、雕塑、戏剧、音乐、舞蹈、礼仪、历法、建筑等
法律 宪法、民法、行政法、刑法、近2年出台的新法等
科技 物理、化学、生物、地理国情以及生活常识等方面的内容
纵观 2025 年国考常识判断,由于题目数量由 20 题变成 15 题,大多数题目维持了常规的考点,但也有个别题目考查知识点较为专业。
近年来,国考常识判断出现了一些新特点。第一,常识判断考试难度增大,体现在题目的信息量越来越大,原来一道题只会涉及某一个模块的知识点,现在则是多个知识点杂糅。例如把时政和科技、历史、文学结合起来考查。第二,考查的新法范围拉大,一般都是围绕法条展开,比如立法法、食品安全法、诉讼法、行政复议法、消费者权益保护法、民事诉讼法等,多是新法,需要考生结合当下立法的热点,掌握相关法条。第三,题型依然以正面判断、反面判断为主。第四,考查范围仍然十分广泛。
2.备考建议
鉴于常识判断模块的特点,我们在备考中一定要做好规划、强化技巧,只有这样才能在考场上应对自如。
(1)抓住考试的重点,有的放矢。法律、人文常识、科技是我们备考的重点。我们应该将这些知识点进行仔细梳理,然后将其安排到每天的学习中,并且按照艾宾浩斯遗忘曲线,及时复习,比较好的效果是隔周复习。而对于相对次要的知识点,我们应该融入后半程复习中,这样既可以考点全覆盖,又可以突出重点。
(2)掌握考试中的常用解题技巧。和行测其他模块一样,常识判断在知识点学习和刷题过程中,要有意识地积累和发明一些考试技巧,毕竟得分才是王道。以下给大家提供一些基本方法。
①【秒杀技】对于一些具有相反意义的词,比如:大和小、高和低、强和弱、东和西、南和北、酸性和碱性、增加和减少、核聚变和核裂变等,容易出错。
②【秒杀技】对于能量转化类的选项,A 转化为 B,在国考的科技类的题目中,曾多次将 AB 的位置互换,设置为错误点。在做题的时候,遇到转化类的表述,一定要仔细分析,很有可能是错误项。
(3)重视历年题目。很多学生认为考过的题就不会再考了,因此重视不够。其实,不仅应该做,而且应该多做,并且要深入研究。梳理几次历年题目,不仅能画出知识树,还能找到出题趋势。常识判断科目,不仅仅是知识点的识记,还有分析判断的成分,只有把握好历年题目,才能发现一些出题规律,比如常见的设问方式、常设的陷阱、哪种方法和哪种题型最匹配等等。
不少人在常识判断备考当中存在一些误区,比如“常识复习不复习都一样,讲了的不考,考了的不讲”,再比如“平日不烧香,临时抱佛脚”,还有“记住知识点就能万事大吉,甚至是记框架就可以了”等等。常识判断确实是一个非常特殊的模块,但我们作为考生,一定要跳出这些误区,以一颗平常心去对待,常识不仅要融入备考当中,还应该放在重要位置,各位小伙伴应该打开视野。常识是构成我们分析思考、判断决策的重要组成,试问你做判断题的时候要不要常识?你做言语题的时候要不要常识?你写申论作文的时候,常识材料是非常好的素材,甚至你理解数量和资料分析时,没有常识,肯定要出现偏差。在常识学习的过程中,我们还是要夯实基础,在掌握基础理论的前提下,提升自己分析的能力,方能做对更多的题目。
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