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(单选题)我国古代思想家史伯提出“和实生物”“以土与金、木、水、火杂,以成百物”,该观点属于:
A.多元论观点
B.辩证唯物主义观点
C.朴素唯物主义观点
D.主张矛盾调和的形而上学观点
正确答案:C
解析
第一步,本题考查朴素唯物主义。
第二步,史伯是西周末期思想家。他提出了“和实生物,同则不继”的命题。“和”是指事物多样性的统一,“故先王以土与金、木、水、火杂,以成百物。”它是百物构成的法则;“同”是指无差别性的单一事物,如不与另一事物相“和”,就不能产生出新的事物来。史伯的这个思想带有朴素唯物主义和朴素辩证法因素。
因此,选择C选项。
拓展
A项:多元论主张世界是由多种本原构成的哲学学说,认为世界是由多种独立的、不互相依存的实体构成。凡是把世界归结为多种物质本原的学说,是唯物主义的多元论;凡是把世界归结为多种精神本原的学说,是唯心主义的多元论。因此A选项也正确。但由于本题为单选题,揣测出题人的意图,则更倾向选择C选项,此题有瑕疵。
B项:马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义产生于19世纪40年代,是马克思主义的一种哲学理论,它是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观,是唯物主义的高级形式。辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。
D项:形而上学是一个哲学分支学科,是对存在的研究。马克思主义哲学观认为它是脱离实践的,不承认矛盾,用形而上学的观点看问题,势必导致唯心主义,原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际,并进而夸大主观的作用。
![]()
(单选题)2,3,4,3,,( )
A.8
![]()
B.4
![]()
C.9
D.2
正确答案:C
解析
第一步,本题考查非整数数列。
![]()
第二步,原数列可化为(,,,,,),根式下的数字4,9,16,27,46……,相邻两项做差(后-前),得一级差数列为5,7,11,19……,一级差数列再做一次差得二级差数列为2,4,8……是一个公比为2的等比数列,那么二级差数列的下一项为16,一级差数列的下一项为19+16=35,那么()的根式下数字为46+35=81,则()为9。
因此,选择C选项。
(单选题)-7,-4,-3,-10,3,(),-3
A.5
B.2
C.-4
D.-6
正确答案:C
解析
第一步,观察数列大小变化杂乱且比较平缓,考虑分组数列。
第二步,除了第一项,后面每两项相加和均为第一项,-4+(-3)=-7,-10+3=-7,则原数列所求项为-7-(-3)=-4。
因此,选择C选项。
判断题
9.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,只能按照国家有关规定向人民法院提起诉讼。()
【答案】B
【解析】第一步,本题考查事业单位人事管理知识。
第二步,根据2014年版《事业单位人事管理条例》第三十八条,事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的 ,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。故题干中“只能按照国家有关规定向人民法院提起诉讼”表述错误。
因此,本题错误。
【拓展】根据2014年版《事业单位人事管理条例》第三十九条,负有事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责 的人员履行职责,有下列情形之一的,应当回避:(一)与本人有利害关系的;(二)与本人近亲属有利害关系的;(三)其他可能影响公正 履行职责的。
10.在公文的行文规则中,受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。()
【答案】A
【解析】第一步,本题考查行文规则知识。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条,……(六)受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要 时抄送另一个上级机关。
因此,本题正确。
【拓展】根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条,向上级机关行文,应当遵循以下规则:(一)原则上主送一个上级机关 ,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。(二)党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当 经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。(三)下级机关的请示事项,如需以本机关名 义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹 带请示事项。(五)除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上 级机关报送公文。(六)受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。
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