辽宁大学生村官考试练习题2024年（9月9日）

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　　(单选题)1²+2²+3²+……+123456789²的个位数是：

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　正确答案：C

　　解析

　　解法一：

　　第一步，本题考查基础计算问题，用尾数法解题。

　　第二步，原式各项的个位数按照1²到9²依次循环。故先计算1²+2²+3²+……+9²的个位数，即1+4+9+6+5+6+9+4+1的个位数为5。故原式的个位数应该是5的倍数，即5或0。

　　因此，选择C选项。

　　解法二：

　　第一步，本题考查基础计算问题，用公式解题。

　　第二步，从1开始连续n个自然数的平方和为，当n=123456789时，结合选项，分析其尾数只能为5。

　　因此，选择C选项。

　　(单选题)120，80，48，24，( )，0

　　A.4

　　B.6

　　C.8

　　D.10

　　正确答案：C

　　解析

　　解法一：第一步，观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。

　　第二步，幂次化指数形式如下：

　　底数数列是公差为-2的等差数列，则所求项底数为5+(-2)=3，指数数列和修正数列分别是2和-1的常数数列，则所求项为3²-1=8。

　　因此，选择C选项。

　　解法二：数列变化趋势平缓，优先考虑做差，做差(前减后)如图所示：

　　猜测差数列是公差为-8的等差数列，下两项分别为24+(-8)=16，16+(-8)=8。则所求项为24-16=8，代入验证，8-8=0，满足规律。

　　因此，选择C选项。

　　解法三：考虑因式分解。原数列可分解为10×12，8×10，6×8，4×6，“×”前后均是公差为-2的等差数列，下两项分别为4+(-2)=2，6+(-2)=4，所求项为2×4=8。

　　因此，选择C选项。

　　(单选题)某大型电器公司领导对其员工说，除非你们到年底能实现销售五百万台空调的目标，否则将扣除部分年终奖。

　　由此可以推出：

　　A.若员工实现了销售目标，那么不会被扣除部分年终奖

　　B.若员工没有实现销售目标，则一定会被扣除部分年终奖

　　C.若员工被扣除了部分年终奖，则一定是没有完成销售目标

　　D.只有员工不会被扣除部分年终奖，才会实现销售目标

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“除非……否则”等，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①¬扣除部分年终奖→实现销售目标。

　　第三步：辨析选项。

　　A项：翻译为：实现销售目标→¬扣除部分年终奖，是对①的肯后，肯后无必然结论，排除;

　　B项：翻译为：¬实现销售目标→扣除部分年终奖，是对①的否后，否后必否前，正确;

　　C项：翻译为：扣除了部分年终奖→¬实现销售目标，是对①的否前，否前无必然结论，排除;

　　D项：翻译为：实现销售目标→¬扣除部分年终奖，是对①的肯后，肯后无必然结论，排除。

　　因此，选择B选项。

　　(单选题)过年期间，学校后勤处计划为所有留校学生提供免费餐饭并安排文艺活动，一方面是想为留校学生缓解过年期间的孤独感，另一方面是想为这些学生减轻生活上的经济压力。

　　下列选项如果为真，最不能质疑后勤处此项计划的是( )。

　　A.留校学生大都买不起回家的车票

　　B.绝大多数学生过年留校都是因为科研活动十分繁忙

　　C.人手不足，文艺活动难以开展

　　D.绝大多数学生都认为学校提供的餐饭很难吃，宁愿在校外就餐

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“不能质疑”，确定为削弱论证选非题。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：学校后勤处提供晚餐并安排文艺活动，一方面是想为留校学生缓解过年期间的孤独感，另一方面是想为这些学生减轻生活上的经济压力。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加新论据。留校学生买不起回家的火车票，说明留校学生有经济压力，可以支持。

　　B项：增加反向论据。说明留校的大部分学生留校期间都比较忙碌，即使学校举办活动也不能去参加，活动无法达到目的，可以削弱。

　　C项：增加反向论据。说明活动无法开展，即无法达到目的，可以削弱。

　　D项：增加反向论据。学生认为学校的饭菜难吃，不会去吃，说明学校的活动无法达到预期的目的，可以削弱。

　　因此，选择A选项。

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