2024事业编招考成绩查询入口正式发布！

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　　事业单位面试：面试过程中言谈举止注意些什么

　　面试属于高压测试，对考生临场反应要求较高，华图事业单位建议大家注意言谈举止，留下好的印象。考生进入考场前，将由引导员带领下，走到考场门口，此刻，考生可在进门前调整好状态，深呼吸，待到心情平复后，再做下一步动作。

　　第一，敲门礼仪

　　首先，考场门口无论门是开着还是关着，都应该敲门，敲门力度应大小应适中，不宜过快显得急躁，不宜过慢显得拖沓不够干练。建议用指关节敲击，敲击次数2-3下，4下以上是很不礼貌的行为。其次，敲门后仔细倾听门内反应，等待面试官应答，部分考场隔音效果较好，为避免考生没听到面试官说"请进"，考生可以等待3秒钟再次敲门，或者3秒后推门进入;最后，进门后要轻手关门，关门时尽量避免整个背部正对面试官，轻轻侧转身约45度关门即可，再自然转身面向考官走向考生席。

　　第二，鞠躬问好

　　考生于考生席旁自然站定，沉着冷静看向所有考官，并微笑向考官问好、报考号，注意结构化考试中，不得透露任何个人信息，可以鞠躬后环视各位考官说：“各位面试官!大家好，我是xx号考生，很荣幸参加本次面试!”最终眼神落在主面试官上。接着在面试官示意下后落座，可以说：“谢谢各位面试官!”。考生需注意：不要边走边问好，会给面试官留下不稳重的印象。问好时，男士双手自然下垂，贴放在身体两侧裤线处，女士的双手下垂或者搭放在腹前(右手搭在左手上)。鞠躬时，伸直腰，以腰部为轴，整个肩部向前倾15度至30度之间，弯腰速度适中，眼神随身体自然下看，切忌鞠躬时仍抬眼看向考官，之后抬头直腰，目视考官，等待回应。

　　第三，端正坐姿

　　端正优美的坐姿，会给考官以沉稳文雅、自然大方的感受，其特点为沉着、淡定、知性、雅致、大方、得体。

　　事业单位考试面试考场主要推荐两种坐姿：

　　(1)垂腿开膝式。比较适合男性所使用，形式也较为正规。要求：上身与大腿、大腿与小腿皆呈直角，小腿垂直地面。双膝分开，但不得超过肩宽。

　　(2)正襟危坐式。是面试中最基本的坐姿，适用于最正规的场合，也更适用女士。具体要求：上身与大腿、大腿与小腿角度、都应当成直角度;小腿垂直放于地面，双膝双脚需完全并拢。

　　无论是哪种坐姿，双手是可以选择十指交叉亦或可以右手搭在左手之上平放于桌面上。

　　第四，微笑告别

　　考生面试问题中回答快结束时，以一句“考生答题结束”或者按照考场要求说“考生作答完毕”作为结束语，之后根据主面试官要求坐在位置上现场听分，或者根据面试官示意面试结束后，微笑起立，然后道声"再见"，自然离场，轻声关门。

　　事业单位面试试题：某地初中生推行课后辅导政策，利用寒暑假或节假日的时间，为他们免费进行课后辅导，对于这种现象，你怎么办

　　某地对于本市的初中生推行课后辅导的政策，利用他们寒暑假或者是节假日的时间，为他们免费进行课后辅导，包括语文、数学和英语。对于这种现象，你怎么看?

　　在2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这一政策的发布直接推动了全社会对于教育的重新思考。“百年大计，教育为本。”我们应该回归教育的初心，同时，“双减”也是势在必行。双减”就是指减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻校外培训负担，其实质是要真正实行素质教育，根本在于为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　针对该地对初中生推行课后语文、数学和英语的免费辅导政策，政府出台的这项政策出发点是好的。一方面确实响应了国家的号召，减轻了家庭参加校外培训的费用支出，提升了幸福感。但另一方面，对于初中生课后只关注语文、数学和英语的课后辅导，没有关注学生的个人兴趣爱好，同时课后的延时辅导的工作由谁来进行，如何实施都需要不断完善。

　　第一，对政府而言，“少年智则国智，少年强则国强”，青少年是国家的未来和民族的希望。针对课后的免费辅导，一方面要落实主体，即谁为初中生去上课，在上课的过程中，讲授的内容也要严格把控，真正把素质教育做到实处，真正办好人民满意的教育事业。同时，政府要与社区和学校做好政策的宣传和跟进工作，及时传达和落实国家相应的政策，把握住整体方向不偏航，真正做到让“双减”政策落地。

　　第二，对学校而言，“十年树木、百年树人”，教师要明确自己的责任。课上做好课程设计，课下认真批改作业。配合政府推进课后的免费辅导，及时关注学生的心理变化。同时，学校完善授课教师相应的待遇，提升老师的授课积极性。素质教育的落实，是任重而道远的过程，需要各方相互配合，不断完善，教师真正承担起立德树人和教书育人的责任，不断探索更加适合全面发展的机制，共同助力青少年的健康发展。

　　第三，对家长而言，“望子成龙，望女成凤”的思想可以理解，但要转变思维，重视家庭教育。2022年开始《家庭教育促进法》已经正式开始实施了，“双减”政策下，减的是孩子的压力而不是家长，家庭是孩子最好的课堂，家长是孩子最好的老师，家长要清楚自身的定位，不可以将所有的责任都交给政府或者学校。平时多陪伴孩子成长，自己也要以身作则，多注重孩子的品格培养和兴趣发展。

　　推动素质教育的发展，政府、学校和家庭都有责任，明确好各个主体自身的责任和分工，同心协力，共同落实好“双减”政策，切实做到不把假期当作学期、不用报班代替陪伴。

　　事业单位面试技巧：人际关系的处理与沟通

　　人际关系的处理是公职类考试的常考题型之一，考场中通常通过这类型题目考查考生是否具有与领导、同事、群众之间相处的良好沟通能力，是否能够高效促进工作顺利开展。只有具备良好的人际交往意识与技巧，才能更好地开展工作、解决问题。那么在面试的过程中我们该如何体现自身良好的人际交往能力呢?我们需要从题干中去找准问题，解决问题。

　　例题展示：你们单位新进了一批职工，领导将小王和小李分到了你所在的工作组，让你负责帮带他们。一段时间之后，你发现两人工作上不是互相设绊子，就是互相诋毁，关系非常紧张。你会如何处理?

　　一、审好题目，找准问题

　　人际题的审题一是要注意审身份，二是要找问题。审身份可以帮助我们确认思考问题的角度以及解决问题的方式;找问题可以让我们快速明确目标，解决矛盾推进工作。这道题我们的身份是负责人，面对的问题是下属之间出现矛盾。审完题之后我们就可以明确目标面对下属出现问题我们要去积极主动协调，解决。同时我们也要在后续帮带过程中调整方式帮助其快速成长，开展工作。

　　二、针对矛盾，解决问题

　　当前我们需要解决的问题有两个，一个是现有的矛盾，另一个是以后管理方式需要调整。那么更为紧急的就是当前现有的员工矛盾。由于题目中没有说明两人使绊子的原因。我们就需要分析问题产生的的原因，结合工作情景思考。我们可以通过询问其他同事，查看档案资料，私下沟通了解双方。那么在找到原因之后我们就要去相应解决。结合情境我们可以分别沟通，结合工作案例阐明工作团结合作的重要性，促进他们换位思考。

　　三、结合问题，谈谈启示

　　题目中的主要矛盾虽然已经解决，但作为负责人以后还需要带领两位同事工作，我们针对主要矛盾谈谈以后怎么调整我们的管理工作。如会安排他们多接触不同类型的工作，让他们尽快熟悉工作内容和工作流程或者组织一些集体或小组讨论，让两位新同事相互磨合。

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