网上报考朝阳事业编网址入口在哪

　　辽宁华图_辽宁事业单位考试网为您提供辽宁省事业单位考试备考文章：网上报考朝阳事业编网址入口在哪。更多辽宁事业单位招聘信息敬请关注辽宁事业单位考试频道(http://ln.huatu.com/sydw/)或者关注辽宁华图微信公众号(syhuatu),辽宁华图咨询电话：400-024-1113。华图教育事业单位专属客服:点击

　　点击查看：辽宁事业单位考试报名入口>>>> (建议保存链接，方便查看）

　　                 辽宁事业单位考试公告>>>> (建议保存链接，方便查看公告）

　　                 辽宁事业单位考试职位表>>>> (建议保存链接，方便查看职位表）

　　 辽宁事业单位考试笔试图书教材

　　辽宁事业单位考试笔试课程

　　辽宁事业单位考试精品网校课程

　　图书推荐：

　　事业单位考试专用教材职业能力倾向测验题库

　　>>>>>>扫码一对一咨询，领取资料试题

　　以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的辽宁事业单位考试文章：网上报考朝阳事业编网址入口在哪，期待大家继续关注同类话题的学习!

　　相关信息推荐：

　　辽宁事业单位招聘考试笔试课程

　　辽宁事业单位招聘考试面试课程

　　辽宁事业单位招聘考试招考公告、职位信息、招考条件、报名指导

　　辽宁事业单位招聘考试试题资料、　备考技巧

　　辽宁华图小编为您整理辽宁事业编备考技巧

　　单选题

　　1.我国生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是( )，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

　　A.发展不平衡不充分

　　B.改革不坚决不彻底

　　C.监督不到位不完善

　　D.管理不灵活不全面

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查新时代中国特色社会主义思想知识。

　　第二步，中共十九大报告提出，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　2.“三个有利于”的标准是：

　　A.经济标准

　　B.政治标准

　　C.价值标准

　　D.判断各方面工作是非得失的标准

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查邓小平理论知识。

　　第二步，“三个有利于”指的是：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。在1992年初由邓小平在视察南方发表南方谈话时提出，被视为人们判断各方面工作是非得失的标准，衡量一切工作是非得失的判断标准。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】“三个有利于”标准是对“生产力标准”的进一步展开和具体化，其核心和首要标准是生产力。

　　3.下列关于改革与发展、稳定的说法正确的是：

　　A.发展是经济社会发展的强大动力

　　B.改革是解决一切经济社会问题的关键

　　C.稳定是改革发展的前提

　　D.发展是经济社会发展的前提

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查中国特色社会主义知识。

　　第二步，改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系。发展是硬道理，解决中国所有问题的关键要靠自己的发展。改革是发展的动力，是我们走向现代化的必由之路。稳定是改革和发展的基本前提，没有稳定，什么事情也办不成。发展是经济发展的目的，改革是动力，ABD三项错误。稳定是改革发展的前提。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：改革是发展的动力，是我们走向现代化的必由之路。A项错误。

　　B项：解决一切经济社会问题的关键是发展，而不是靠改革。B项错误。

　　D项：稳定是改革和发展的基本前提，没有稳定，什么事情也办不成。可见发展不是前提。D项错误。

　　6.在我国疫情基本得到控制的情况下，全球疫情却面临着“大流行”的趋势。防控境外输入成了我国不得不面对的一道难题。加强口岸防控，严防境外输入病例。并不意味着“关门大吉”，也不能采取“一刀切”。从哲学的角度讲，不能采取“一刀切”的原因是：

　　A. 主次矛盾在一定条件下可以相互转化

　　B. 事物发展是前进性与曲折性的统一

　　C. 事物之间的联系是普遍存在的

　　D. 矛盾具有特殊性

　　【答案】D

　　【解析】本题考查唯物辩证法知识。加强口岸防控，严防境外输入病例。并不意味着“关门大吉”，也不能采取“一刀切”，而应当针对不同地区的疫情情况采取不同的防控措施，这体现的是矛盾的特殊性，即具体问题具体分析。因此，选择D选项。

　　【拓展】A项：“主次矛盾在一定条件下可以相互转化”主要反映了主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，材料当中没有体现。A项不当选。

　　B项：“事物发展是前进性与曲折性的统一”是否定之否定规律的方法论，在题中未体现。B项不当选。

　　C项：“事物之间的联系是普遍存在的”是联系的特点之一，在题中未体现。C项不当选。

　　7.“经济全球化是历史潮流。长江、尼罗河、亚马孙河、多瑙河昼夜不息、奔腾向前，尽管会出现一些回头浪，尽管会遇到很多险滩暗礁，但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。”该论述所体现的哲理是：

　　A. 因果关系原理

　　B. 质变量变规律

　　C. 对立统一规律

　　D. 否定之否定规律

　　【答案】D

　　【解析】本题考查唯物辩证法知识。从事物发展内容上看，是事物自己发展自己、自己完善自己的过程;从表现形态上看，是螺旋式上升或波浪式前进，即曲折前进的过程。否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一：①事物发展的总趋势是前进上升的。②事物发展的道路是曲折的。题中，“尽管会出现一些回头浪，尽管会遇到很多险滩暗礁，但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的”体现了事物发展的道路是曲折的，总趋势是前进上升的。即否定之否定规律。因此，选择D选项。

　　【拓展】量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。量变和质变，是事物发展变化的两种基本形式，二者既有区别又有联系，在事物发展过程中，它们是相互依存相互渗透的。量变中有阶段性的和局部性的部分质变，质变中有量的扩张。

　　多选

　　8. 罗伯特·豪斯提出的途径——目标理论，认为领导风格包括：

　　A. 支持型

　　B. 参与型

　　C. 指导型

　　D. 成就型

　　【答案】ABCD

　　【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识。

　　第二步，按照途径——目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。为此，豪斯区分了四种领导风格：指导型领导、支持型领导、参与型领导、成就型领导。

　　因此，选择ABCD选项。

　　【拓展】途径——目标理论是罗伯特·豪斯提出的，途径——目标理论认为，领导者的工作是利用结构、支持和报酬，建立有助于员工实现组织目标的工作路径。

　　A项：支持型领导：领导者对下属的态度是友好的、可接近的，他们关注下属的福利和需要，平等地对待下属，尊重下属的地位，能够对下属表现出充分的关心和理解，在部下有需要时能够真诚帮助。A项符合题意，当选。

　　B项：参与型领导：领导者邀请下属一起参与决策。参与型领导者能同下属一道进行工作探讨，征求他们的想法和意见，将他们的建议融入到团体或组织将要执行的那些决策中去。B项符合题意，当选。

　　C项：指导型领导：领导者对下属需要完成的任务进行说明，包括对他们有什么希望，如何完成任务，完成任务的时间限制等等。指导性领导者能为下属制定出明确的工作标准，并将规章制度向下属讲得清清楚楚。指导不厌其详，规定不厌其细。C项符合题意，当选。

　　D项：成就型领导：领导者鼓励下属将工作做到尽量高的水平。这种领导者为下属制定的工作标准很高，寻求工作的不断改进。除了对下属期望很高外，成就型领导者还非常信任下属有能力制定并完成具有挑战性的目标。在现实中究竟采用哪种领导方式，要根据部下特性、环境变量、领导活动结果的不同因素，以权变观念求得同领导方式的恰当配合。D项符合题意，当选。

　　9. 标准公文中，( )显示为红色。

　　A. 红头

　　B. 分割线

　　C. 发文字号

　　D. 印章

　　【答案】ABD

　　【解析】第一步，本题考查公文格式知识。

　　第二步，发文机关标志俗称“红头”。根据2012年版《党政机关公文格式》7.2.4，由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。发文机关标志居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm，推荐使用小标宋体字，颜色为红色，以醒目、美观、庄重为原则。A项正确。

　　根据2012年版《党政机关公文格式》7.2.7，版头中的分隔线位于发文字号之下4mm处居中印一条与版心等宽的红色分隔线。B项正确。

　　根据2012年版《党政机关公文格式》7.3.5.1，成文日期一般右空四字编排，印章用红色，不得出现空白印章。D项正确。

　　因此，选择ABD选项。

　　【拓展】C项：根据2012年版《党政机关公文格式》7.2.5，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字，不编虚位(即1不编为01)，在阿拉伯数字后加“号”字。发文字号不是红色。C项错误。

　　10. ( )属于非正式沟通的形态。

　　A. 集群连锁

　　B. 单线连锁

　　C. 环式沟通

　　D. 轮式沟通

　　【答案】AB

　　【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识。

　　第二步，非正式沟通网络是指通过非正式沟通渠道建立起来的联系。非正式沟通是指在正式组织系统以外进行的信息传递与交流。美国心理学家戴维斯将非正式沟通分为以下几种途径：集群型、密语型、单线型以及随机型。由此可知，AB项符合题意，当选。

　　因此，选择AB选项。

　　【拓展】正式沟通是指组织中依据规章制度明文规定的原则和渠道进行的沟通。

　　C项：环式沟通也称圆周式沟通，信息链首尾相连形成封闭的信息沟通环。这种组织内部的信息沟通是指不同成员之间依次联络沟通。这种模式结构可能产生于一个多层次的组织系统之中。第一级主管人员对第二级建立纵向联系。第二级主管人员与底层建立联系，基层工作人员与基层主管人员之间建立横向的沟通联系。该种沟通模式能提高团队成员的士气，即大家都感到满意。属于正式沟通网络。C项不符合题意，不当选。

　　D项：轮式沟通是指最初发信者直接将信息同步辐射式发送到最终受信者。轮式沟通过程中有一明显的主导者，凡讯息的传送与回馈均需经过此主导者，且沟通成员也通过此主导者才能相互沟通。属于正式沟通网络。D项不符合题意，不当选。

【事业单位笔试课程】|【事业单位面试课程】|【事业单位直播课程】|【事业单位备考资料】