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10、在化学概念中,描述一个物质的成分有两种表达方式,组成和构成。组成用
于较大事物的个体部分,是相对于宏观描述的,是在分割的基础上表达宏观意向;构成常常用于微观角度分析物质。根据上述定义,下列关于组成和构成的用法正确的是:。
A. 空气是由几种物质和化合物构成的混合物
B. 水是由氢和氧两种元素构成的
C. 金刚石是由碳元素组成的单质
D. 原子核是由质子和中子组成的
答案:B
解析:关键词,(1)组成,较大物体,宏观描述;(2)构成,分析,微观描述。A选项描述空气的成分,物质与化合物都属于比较笼统的概念,所以属于宏观,应是组成;B选项水,氢和氧皆为元素,很小的单位,典型的微观,所以用构成没有错误;C选项,碳元素,很小的单位,微观,应为构成。D同理,应为构成。
11、近日,某地出现了严重的雾霾,一些家长担心孩子的健康。提议在学校安装空气净化器,但有专家认为,学校可能不太适合安装空气净化器。以下哪项如果为真,最能加强上述专家的观点
A. 空气净化器的噪音可能对孩子学习产生影响
B. 空气净化器的安装并不能完全替代室内通风
C. 适合的空气净化器功率大,会使电网超负荷
D. 市面上空气净化器鱼龙混杂,质量参差不齐
答案:B
解析:论点是,学校可能不太适合安装空气净化器,B选项指出空气净化器的安装并不能完全替代室内通风,加强论据,A项,C项,D项都是无关项。
12、印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是( )。
A. 绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
B. 由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
C. 母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代
D. 刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
答案:C
解析:题目中要求选择不属于的。A选项“走近喂养过它的主人身边”是由直接印象形成的,“试图留在主人身边”体现了早期阶段形成的行为对晚期行为的影响,所以符 合题意;B选项由人喂养长大的班马雀对人存在直接印象,向主人的手指求偶体现的是早期阶段形成的行为对晚期行为的影响,所以符合题意。D选项刚出生的绿头 鸭跟随着移动的物体走,发生在绿头鸭的早期阶段,跟着移动的物体走是由直接印象形成的,所以D选项也符合题意。而C选项不满足关键词“发生在动物生活的早 期阶段”,所以不属于印记学习行为,所以C不属于。
6、下列句子中,表述正确的一项是( )。
A. 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B. 熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
C. 家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。
D. 高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
答案:C
解析:A项句子中,谓语“提高”与宾语“风气”搭配不当,可改为“提高全社会保护环境的意识”。B项不合逻辑,“遇难者”指遭遇迫害或意外而死亡的人,因此“遇难者”不能呼救。D项搭配不当,“滔滔不绝”指话很多,说起来没个完,不能用来形容汽车。C项句子无语病。因此,本题答案为C选项
7、“一带一路”的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今、连接中外,______和平、发展、合作、供应的时代潮流,______丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,______古老丝绸之路崭新的时代内涵,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 追溯 实现 植入
B. 顺应 承载 赋予
C. 遵循 明晰 提出
D. 适应 惩戒 蕴蓄
答案:B
解析:第一空追溯指过去发生的事情,遵循搭配的是规律,排除A和C,第二空惩戒是搭配不好的行为,排除。
8、语言本身就是人类文化长期______的智慧结晶,一切人类创造的思想文化成果都需要通过语言来深度表达和精彩______。如果将文化视为人类精神或思维自觉______的形形色色的神奇“痕迹”,那么,语言就是这种“痕迹”最鲜活、最深邃和最久远的核心部分。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 演进 描述 保存
B. 培育 演绎 留
C. 发展 诠释 存留
D. 积淀 阐释 遗留
答案:D
解析:第一空和文化搭配,“培育”排除,第二空由“深度”可知,指的是排除“描述”一词,描述指的是表面的形态,体现不出深度之意。第三空,存留是存储、保存的意思,存留应该是完整的,而非只是痕迹,所以是遗留。
1.推进全面依法治国是国家治理的一场深刻变革,必须以科学理论为指导,在理论和实践结合上下功夫,要总结好党关于新时代加强法治建设的思想理论成果,并用于指导全面依法治国的各项工作实践。这一观点蕴含的哲理是:A.理论是实践指南
B.理论比实践超前
C.理论要高于实践
D.理论来源于实践
【答案】A
【解析】第一步,本题考查认识论知识。
第二步,理论与实践的辩证关系告诉我们:实践是理论的基础,即实践对理论具有决定作用。理论对实践有反作用,科学的理论对实践具有积极的指导作用,错误的理论则有阻碍作用。理论和实践是相辅相成的,缺一不可的,不能任意割裂两者的辩证关系,孤立地强调一个方面。国家治理的一场深刻变革,这是实践的表现;必须以科学理论为指导强调变革的实践活动离不开正确的理论作为指导。题干强调了理论对变革实践的指导作用。
因此,选择A选项。
【拓展】BC项:“理论比实践超前”、“理论要高于实践”的表述错误。BC项排除。
D项:“理论来源于实践”不符合题意,题干强调了理论对变革实践的指导。D项排除。
【标签】
【知识点】政治*马克思主义哲学*认识论
【难度】中等
2.新农村建设要走符合农村实际的路子,遵循乡村自身发展规律,充分体现农村特点,注意乡土味道,保留乡村风貌。同时,在新发展阶段要贯彻落实党的十九届五中全会精神,优先发展农业农村,全面总结实施乡村振兴战略的经验做法,用“乡土味道”赋能乡村振兴。材料中的做法体现了:A.主要矛盾和次要矛盾的对立统一
B.矛盾的同一性和斗争性的对立统一
C.矛盾的普遍性和特殊性的对立统一
D.矛盾的主要方面和次要方面的对立统一
【答案】C
【解析】第一步,本题考查唯物辩证法知识。
第二步,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,无时不有。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,体现在矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。“充分体现农村特点,注意乡土味道,保留乡村风貌”体现的是特殊性,“优先发展农业农村,全面总结实施乡村振兴战略的经验做法”体现的是普遍性,十九届五中全会精神是全国性的普遍指导意义的精神。即体现矛盾的普遍性和特殊性的对立统一。
因此,选择C选项。
【拓展】A项:主次矛盾互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决;主次矛盾在一定条件下相互转化。要求我们既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。题干中未体现主要矛盾和次要矛盾。A项排除。
B项:矛盾双方的对立又称矛盾的斗争性,矛盾双方的统一又称矛盾的同一性,没有斗争性就没有同一性,没有同一性也没有斗争性,斗争性寓于同一性之中,同一性通过斗争性来体现。矛盾的同一性是有条件的、相对的,矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。矛盾的同一性和斗争性相结合,构成了事物的矛盾运动,推动着事物的变化发展。题干中未体现矛盾的同一性和斗争性。B项排除。
D项:矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖。矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,规定着事物的性质;矛盾的次要方面对事物的性质也有影响;在一定条件下,二者相互转化,判断事物的性质主要看主要矛盾的主要方面。题干中未体现矛盾的主要方面和次要方面。D项排除。
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