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10、在化学概念中,描述一个物质的成分有两种表达方式,组成和构成。组成用
于较大事物的个体部分,是相对于宏观描述的,是在分割的基础上表达宏观意向;构成常常用于微观角度分析物质。根据上述定义,下列关于组成和构成的用法正确的是:。
A. 空气是由几种物质和化合物构成的混合物
B. 水是由氢和氧两种元素构成的
C. 金刚石是由碳元素组成的单质
D. 原子核是由质子和中子组成的
答案:B
解析:关键词,(1)组成,较大物体,宏观描述;(2)构成,分析,微观描述。A选项描述空气的成分,物质与化合物都属于比较笼统的概念,所以属于宏观,应是组成;B选项水,氢和氧皆为元素,很小的单位,典型的微观,所以用构成没有错误;C选项,碳元素,很小的单位,微观,应为构成。D同理,应为构成。
11、近日,某地出现了严重的雾霾,一些家长担心孩子的健康。提议在学校安装空气净化器,但有专家认为,学校可能不太适合安装空气净化器。以下哪项如果为真,最能加强上述专家的观点
A. 空气净化器的噪音可能对孩子学习产生影响
B. 空气净化器的安装并不能完全替代室内通风
C. 适合的空气净化器功率大,会使电网超负荷
D. 市面上空气净化器鱼龙混杂,质量参差不齐
答案:B
解析:论点是,学校可能不太适合安装空气净化器,B选项指出空气净化器的安装并不能完全替代室内通风,加强论据,A项,C项,D项都是无关项。
12、印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是( )。
A. 绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
B. 由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
C. 母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代
D. 刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
答案:C
解析:题目中要求选择不属于的。A选项“走近喂养过它的主人身边”是由直接印象形成的,“试图留在主人身边”体现了早期阶段形成的行为对晚期行为的影响,所以符 合题意;B选项由人喂养长大的班马雀对人存在直接印象,向主人的手指求偶体现的是早期阶段形成的行为对晚期行为的影响,所以符合题意。D选项刚出生的绿头 鸭跟随着移动的物体走,发生在绿头鸭的早期阶段,跟着移动的物体走是由直接印象形成的,所以D选项也符合题意。而C选项不满足关键词“发生在动物生活的早 期阶段”,所以不属于印记学习行为,所以C不属于。
行测作答中的知己知彼
考生在备考的同时往往会有一个通病,知识点都掌握,但是题做不完,导致最终分数不理想。其实做题就好比人生规划,每位考生都要基于个人习惯和各个题型的掌控程度,做到两手抓。
首先,要知己:制定相应的归类作答顺序,掌握做题的精准度和速度,简单说就是在合理规划下以最快速度做对最多的题。
例如,常识判断-言语理解与表达-数量关系-逻辑判断+定义判断+类比推理-资料分析(除文字材料题)-图形推理-涂卡-文字材料题
其次,要知彼:熟练掌握每一部分解题方法。
知己。根据考生个人的优势和作答习惯规划作答顺序,而精准度和速度是考试中的两大法宝。行测各个部分的难易程度不同,考生的掌握情况也各不相同,所以考生要做的就是在最短的时间内,不犹豫、不纠结、善取舍,会的做到一定对,不会的争取对,在自己特别擅长的部分可以优先做,树立信心。总之就是能拿到得分一定要得到,千万不要因作答顺序规划不合理而失分。
知彼。行测每一部分的题都有着各自的解题技巧,而考生在作答的过程要做到善知、善用:如常识判断部分侧重于常识性的积累,无须过多思考,会和不会都是一瞬间就能知道的,不会因思考久了而产生改变,所以建议考生可以把该部分放到未正式作答前检查试卷部分审题,开始作答时便勾画答案;言语理解部分往往篇幅较长、有效信息隐藏较深,审题时要重点圈画题干关键词、标点符号等,着重分析提示部分所提示信息;数量关系是考生头疼的重点问题,大多数考生选择放弃该部分,但其实该部分作答时考生要重点掌握主考题型,例如行程问题、容斥问题等,并结合代入法等方法解答;图形推理部分则要从整体图形把握解题方法,结合图形特点作答;逻辑判断+定义判断+类比推理这三部分考生要做的也是重点圈画出关键词、句,往往对作答有极大帮助;资料分析部分信息量极多,干扰信息也极多,所以在作答时考生可以先看题,再找数,做题时先易后难、不用算的优先做、易估算的其次做、特别难的最后做,掌握常用方法结合选项作答,提高准确率。
勤加练习。考生在为自己制定好合理的作答顺序后,日常备考中还要将重心放在作答时应试技巧上,平时多按制定的作答顺序练习,考试前做到知己知彼、考试时做到临阵不乱、考后方能蟾宫折桂。
9、下列没有歧义的一句是( )。
A. 请你告诉小王,我们要学习文件。
B. 时间过得真快呀,记得我第一次见你的时候才6岁。
C. 躺在床上那么久,他终于想起来了。
D. 环保部门责令工厂立即采取隔音措施,将噪音污染降至合格标准。
答案:D
解析:A项语法歧义,“学习”既可以作动词,指一种行为,也可以做名词,用来修饰“文件”,“学习文件”可以理解为要学习某一个文件或学习方面的文件;A中我们有没有包括“你”,也是歧义;B项语法歧义,“六岁”指向对象不明确,可能是“我”也可能是“你”;C项语音歧义,“想起来了”表意不明,“想”读重音表示记起来什么事情,“起来”读重音表示想起床了。因此答案为D项
10、下列广告语中没有语病的是( ) 。
A. 国庆期间促销,独家限量发售!无与伦比的顶级钻石,只给追求完美幸福的你!
B. 本产品精选优质小麦、上等腿肉、新鲜蔬菜,以祖传秘方30多种名贵配方烤制而成,营养丰富,口感独特。
C. 你最爱的上班服装:清新简洁又百搭正值青春的少女们,显得更有活力,上班族女生们都来逛逛。
D. 所有奶源都来自新疆最后净土阿勒泰,在俄罗斯、哈萨克斯坦和印度,医生将驼奶当成一种处方推荐给身体虚弱的人。
答案:D
解析:这是一道病句辨析,A项当中“无与伦比”与“顶级”语义重复,排除A;B项“以祖传秘方30多种名贵配方烤制而成,”“祖传秘方”与“30多种名贵配方”并列不当。C项语法混乱,“清新简洁又百搭”不能修饰“少女们”,予以排除,故选择D。
11、下列词语颠倒后意思有所改变的一项是:
A. 兵来将挡,水来土掩 水来土掩,兵来将挡
B. 眼观六路,耳听八方 耳听八方,眼观六路
C. 旧的不去,新的不来 新的不来,旧的不去
D. 满招损,谦受益 谦受益,满招损、
答案:C
解析:语法辨析。C项第一句的意思是先去了旧的,再来新的。第二句的意思先来新的,再去旧的。其它选项均为并列关系,前后颠倒之后并不改变语意。因此,本题答案为C项。
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