2024年浙江国家公务员考试招考职位表什么时候出来

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　　38. 以下情形，向人民法院提起行政诉讼，法院不予受理的是：

　　A. 对行政拘留、暂扣或吊销许可证和执照、责令停产停业、没收违法所得、没收非法财物、罚款、警告等行政处罚的

　　B. 对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施和行政强制执行不服的

　　C. 认为行政机关侵犯其经营自主权或者农村土地承包经营权、农村土地经营权的

　　D. 行政机关对其工作人员的奖惩、任免等决定，工作人员认为不合理，要求撤销的

　　39. 下列有关我国宪法修正案的说法，错误的是：

　　A. 修宪权专属于全国人民代表大会

　　B. 只有全国人大常委会或五分之一以上全国人大代表联名，才能提出修宪的议案

　　C. 到目前为止，我国对现行宪法进行了五次修正

　　D. 宪法修正案通过后由国家主席公布

　　38.【答案】D

　　【解析】《行政诉讼法》第十三条规定：“人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事

　　项提起的诉讼：……(三)行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定。”D 选项法

　　2223

　　院不予受理。因此，选择 D 选项。

　　【拓展】

　　A 项：《行政诉讼法》第十二条规定：“人民法院受理公民、法人或者其他组织提起的下列诉

　　讼：(一)对行政拘留、暂扣或者吊销许可证和执照、责令停产停业、没收违法所得、没收

　　非法财物、罚款、警告等行政处罚不服的;(二)对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、

　　冻结等行政强制措施和行政强制执行不服的;……(七)认为行政机关侵犯其经营自主权或

　　者农村土地承包经营权、农村土地经营权的;……”ABC 三项正确。

　　39.【答案】D

　　【解析】《宪法》并未明确规定宪法修正案的公布机关。但是，数次修宪过程中已经形成了

　　公布修正案的宪法惯例，即由全国人大主席团公布宪法修正案。2018 年 3 月 11 日，第十三

　　届全国人民代表大会第一次会议 11 日表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。大会主席

　　团当日发布公告，予以公布施行。因此，选择 D 选项。

　　375. 当夜深人静，即将准备进入梦乡时，我们的身体常常会突然抽搐一下，这种抽搐通常被科学家们称 作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因，因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为 ，人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的，因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时， 大脑会基于这一应激反应模式，以为我们在自由坠落，出于自我保护的需要，大脑指挥全身肌肉马上行动，试图 在下坠过程中抓住什么东西，于是本已放松的肌肉会突然收紧，导致入睡抽动。

　　这段文字：

　　A. 介绍临睡肌跃症的临床表现

　　B. ?供一种对临睡肌跃症的解释

　　C. 说明临睡肌跃症与大脑的关系

　　D. 阐述临睡肌跃症对人类的意义

　　376. 在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却 总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就 是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。

　　下列说法准确概括文意的是：

　　A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”

　　B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”

　　C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”

　　D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同

　　377. 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊 秀的人却无所作为。他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普 王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美是胜于颜色之美，而优雅行为之美 又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。

　　“他给了此就不再予彼”中“此”是指：

　　A. 美貌

　　B. 美貌的人

　　C. 其他才能

　　D. 内在的美

　　375.【解析】

　　第一步，分析文段。文段第一句?出临睡肌跃症的概念，第二句通过“因

　　而”指出对这种症状产生的原因存在诸多猜测。接着通过“有一种解释认

　　为”引出对临睡肌跃症的其中一种解释。文段主旨句在“因而”之后，讲

　　述了对临睡肌跃症的一种解释。

　　第二步，对比选项。B 项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择 B 选项。

　　【拓展】

　　A 项：“临床表现”出现在文段第一句，用来引出“临睡肌跃症”的话题，

　　偏离重点。C 项：“临睡肌跃症与大脑的关系”仅是?供一种关于临睡肌跃

　　症的解释中的部分信息。D 项：“临睡肌跃症对人类的意义”文段并未?及。

　　376. 【解析】

　　第一步，分析文段。文段首先介绍了苏格拉底被称为最有智慧的人。接着

　　通过转折词“却”指出苏格拉底强调自己一无所知。然后借苏格拉底的解

　　释表明苏格拉底与别人的不同在于自己知道自己的无知。文段重点在转折

　　之后，主要强调苏格拉底的“智慧”是知道自己的无知。第二步，对比选项。C 项是对重点 句的同义替换。

　　因此，选择 C 选项。

　　【拓展】

　　A 项和 B 项：“不愿被称为”“不是‘最有智慧的人’”文段未?及 ，无中

　　生有。D 项：“与他人没有不同”与文意相反，文段重点强调是有不同的。

　　377. 【解析】

　　第一步，定位原文，“他给了此就不再予彼”中的“此”出现在第二句。

　　分析“他给了此就不再予彼”的上下文语境。根据就近原则，重点分析前

　　一句和后一句。前一句讲“美貌的人并不都有其他方面的才能”，后一句

　　讲“所以许多容颜俊秀的人却一无作为”，可见“此”指的是美貌的人拥

　　有的东西，即“美貌”或“容颜俊秀”。

　　第二步，对比选项。A 项“美貌”符合上述语境。

　　因此，选择 A 选项。

　　361. 幸福有没有标准?我认为，现实生活离不开比较，但是幸福的比拼，本身就是比较________的事情 。幸福耐不住人家打扰，经不起科学研究，当幸福成为指数，成为概念，成为一批标准时，也就变得________了 。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.混乱 一文不值

　　B.私密 可有可无

　　C.模糊 无足轻重

　　D.荒诞 遥不可及

　　362. 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从 某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是 一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。

　　这段文字意在说明：

　　A.课堂也可以成为创新的重要场所

　　B.教师应在课堂上注重创新人才的培养

　　C.善于思考的人才能产生创新的火花

　　D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

　　361.【解析】

　　第一步，分析第一空。根据转折关联词“但是”可知，转折之后的句子强

　　调比较幸福是一件极其不合理的事情。A 项“混乱”强调无秩序;B 项“私

　　密”强调隐私;C 项“模糊”强调没有明显标准。三者均未体现“不合理 ”

　　之意，排除 A 项、B 项和 C 项。D 项“荒诞”指不合道理，符合文意。答

　　案锁定 D 项。

　　第二步，验证第二空。D 项“遥不可及”形容遥远，难以得到。对应文中

　　“当幸福成为指数、概念、标准时，就很难得到了”。

　　因此，选择 D 选项。362. 【解析】

　　第一步，分析文段。文段先讲善于思考、用心思考、积极思考的人容易创

　　新，之后指出有一个不可忽视的创新场所——课堂，它应该成为科技创新

　　的源泉。文段为“分—总”结构，重点在最后一句，主要讲作为教学一线

　　的课堂也应该是创新场所。

　　第二步，对比选项。A 项表述与文段重点相符。

　　因此，选择 A 选项。

　　【拓展】

　　B 项和 C 项：未体现出文段主题“课堂”。D 项：“传授知识”文段未?及。

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