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　　375. 当夜深人静，即将准备进入梦乡时，我们的身体常常会突然抽搐一下，这种抽搐通常被科学家们称 作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因，因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为 ，人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的，因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时， 大脑会基于这一应激反应模式，以为我们在自由坠落，出于自我保护的需要，大脑指挥全身肌肉马上行动，试图 在下坠过程中抓住什么东西，于是本已放松的肌肉会突然收紧，导致入睡抽动。

　　这段文字：

　　A. 介绍临睡肌跃症的临床表现

　　B. ?供一种对临睡肌跃症的解释

　　C. 说明临睡肌跃症与大脑的关系

　　D. 阐述临睡肌跃症对人类的意义

　　376. 在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却 总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就 是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。

　　下列说法准确概括文意的是：

　　A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”

　　B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”

　　C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”

　　D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同

　　377. 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊 秀的人却无所作为。他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普 王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美是胜于颜色之美，而优雅行为之美 又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。

　　“他给了此就不再予彼”中“此”是指：

　　A. 美貌

　　B. 美貌的人

　　C. 其他才能

　　D. 内在的美

　　375.【解析】

　　第一步，分析文段。文段第一句?出临睡肌跃症的概念，第二句通过“因

　　而”指出对这种症状产生的原因存在诸多猜测。接着通过“有一种解释认

　　为”引出对临睡肌跃症的其中一种解释。文段主旨句在“因而”之后，讲

　　述了对临睡肌跃症的一种解释。

　　第二步，对比选项。B 项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择 B 选项。

　　【拓展】

　　A 项：“临床表现”出现在文段第一句，用来引出“临睡肌跃症”的话题，

　　偏离重点。C 项：“临睡肌跃症与大脑的关系”仅是?供一种关于临睡肌跃

　　症的解释中的部分信息。D 项：“临睡肌跃症对人类的意义”文段并未?及。

　　376. 【解析】

　　第一步，分析文段。文段首先介绍了苏格拉底被称为最有智慧的人。接着

　　通过转折词“却”指出苏格拉底强调自己一无所知。然后借苏格拉底的解

　　释表明苏格拉底与别人的不同在于自己知道自己的无知。文段重点在转折

　　之后，主要强调苏格拉底的“智慧”是知道自己的无知。第二步，对比选项。C 项是对重点 句的同义替换。

　　因此，选择 C 选项。

　　【拓展】

　　A 项和 B 项：“不愿被称为”“不是‘最有智慧的人’”文段未?及 ，无中

　　生有。D 项：“与他人没有不同”与文意相反，文段重点强调是有不同的。

　　377. 【解析】

　　第一步，定位原文，“他给了此就不再予彼”中的“此”出现在第二句。

　　分析“他给了此就不再予彼”的上下文语境。根据就近原则，重点分析前

　　一句和后一句。前一句讲“美貌的人并不都有其他方面的才能”，后一句

　　讲“所以许多容颜俊秀的人却一无作为”，可见“此”指的是美貌的人拥

　　有的东西，即“美貌”或“容颜俊秀”。

　　第二步，对比选项。A 项“美貌”符合上述语境。

　　因此，选择 A 选项。

　　7. 下列成语全部蕴含辩证思维的一组是：

　　A. 居安思危　　仰观俯察　　藏器待时

　　B. 群龙无首　　水火不容　　生龙活虎

　　C. 否极泰来　　革故鼎新　　祸福相倚

　　D. 周而复始　　刚柔相济　　龙吟虎啸

　　8. 下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是：

　　A. 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题

　　B. 草船借箭——人可以认识并利用规律

　　C. 张飞醉酒失徐州，借酒破张郃——矛盾是对立统一的

　　D. 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识

　　7.【答案】C

　　【解析】辩证思维的基本观点是联系、发展的观点，基本规律是对立统一规律、质量互变规

　　律和否定之否定规律。“否极泰来”“祸福相倚”体现了对立统一，“革故鼎新”体现了否定

　　之否定。因此，选择 C 选项。

　　【拓展】

　　A 项：“居安思危”“仰观俯察”是指多方仔细地观察，未体现辩证思维。

　　B 项：“群龙无首”意思是没有领头的，无法统一行动;“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生

　　气，均未体现辩证思维。

　　D 项：“龙吟虎啸”比喻相关的事物互相感应，未体现辩证思维。

　　8.【答案】D

　　【解析】“望梅止渴”出自南朝刘义庆《世说新语》，曹操用前方有梅林的信息激励军士克服

　　饥渴，体现意识对物质的能动作用。因此，选择 D 选项。

　　【拓展】

　　A 项：出自西晋陈寿《三国志》，吕蒙经孙权劝学后，学识有了极大的进步，体现要用发展

　　的眼光去看待他。

　　B 项：出自元末明初罗贯中《三国演义》，诸葛亮利用雾天看不清敌情的自然规律和曹操多

　　疑的性格规律，借足十万支箭，体现人可以认识并利用规律。

　　C 项：张飞喝酒既可成事，也可误事，体现了矛盾的对立统一。

　　(复合题)氢是一种清洁的新能源。尽管对氢气等利用能源的研究取得了 很多成果，然而如何制造出廉价 的氢仍是当前的一项关键性课题。 从水中产生氢的一种途径是简单地把水加热，直到水分子分解成氢原子和 氧 原子。但是这两种气体必须立即分开，否则它们就会又合成为水。分离 它们的一种方法是用一个有渗透性的薄 膜①，这种薄膜能被极弱小的氢原 子穿过，同时又把相对大些的氧原子拦住。 作为研究制造廉价氢气的一部分 ，以色列雷霍沃特市的维茨曼科学院研制 出了一种满足上述要求的、耐高温的陶瓷薄膜②。已有的能渗透氢原 子同 时又不使氧原子越过的薄膜是由氧化镁和氧化锆等材料组成的陶瓷薄膜 ③。由于它只能在 1750℃左右的 温度下使用，所以尚不能真正地用于氢气 生产。 用于氢气生产的薄膜必须能耐更高的温度。原因是温度越高， 转变的效率 越高。例如，温度到达 2200℃时，就会有 1/3 的水能够有效地转变为氢和 氧。 该院这个项目的 主要研制者科干用特别处理过的氧化锆和氧化铈粉末配 料，制成了能在 2000℃高温下工作的薄膜④。他认为， 还能进一步开发出 能在 2200℃左右温度下工作的材料。 新的薄膜能经得住高温的部分原因是材料的选配，另 外，生产陶瓷的粉末 经过特殊的处理也是一部分原因。粉末的每一颗微粒都很光滑，有粗糙棱 角的极少。这就 【 】着一旦形成薄膜，他们中间就极少有棱角接触，因 此就极少有熔融和烧结的机会。一些专家认为，科干的 这项发明对于用加 热方法生产氢气是一个关键性的进展。

　　329. 对文中①②③④处“薄膜”的意义的分析，错误的一项是：

　　A. ①处含义最广，可包含②③④

　　B. ②处与③处“薄膜”的内涵完全相同

　　C. ③处与④处“薄膜”的内涵不相同

　　D. ②处与④处“薄膜”的内涵完全相同

　　330. 对第二自然段从水中?取氢的工艺，解说有误的一项是：

　　A. 要把水加热至氢氧分离

　　B. 要用渗透性薄膜将氢氧分开

　　C. 水加热的方式要简单

　　D. 两种气体的分离要及时

　　329. 【解析】

　　第一步，定位原文，“薄膜”分别出现在第二段、第三段和第五段。分析

　　“薄膜”的上下文语境。①处“薄膜”出现在第二段，此处的“薄膜 ”是

　　广义范围的薄膜。②处“薄膜”出现在第三段，根据“研制出了一种满足

　　上述要求的、耐高温”可知，这是一种耐高温的薄膜。③处“薄膜”同样

　　出现在第三段，根据“由于它只能在 1750℃左右的温度下使用”可知，

　　这种薄膜指的是不耐高温的薄膜。④处“薄膜”出现在第五段，根据“制

　　成了能在 2000℃高温下工作的”可知，这种薄膜是一种耐高温的薄膜。

　　故①处含义可涵盖②③④处;②处与③处含义不同;③处与④处含义不同;

　　②处与④处“薄膜”的含义完全相同。

　　第二步，对比选项。B 项分析不符合上述语境。

　　因此，选择 B 选项。330. 【解析】

　　第一步，第一步，定位原文，“从水中?取氢的工艺”出现在文章第二段。

　　第二步，辨析选项。根据“从水中产生氢的一种途径是简单地把水加热，

　　直到水分子分解成氢原子和氧原子”，符合原文，排除 A 项。根据“分离

　　它们的一种方法是用一个有渗透性的薄膜”，符合原文，排除 B 项。根据

　　“简单地把水加热”，而不是“水加热的方式要简单”，属于曲解文意，不

　　符合原文，当选。根据“这两种气体必须立即分开，否则它们就会又合成

　　为水”，符合原文，排除 D 项。

　　因此，选择 C 选项。

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