2023-09-20 08:03:33 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源:辽宁华图
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(复合题)浏览史书,常常会发现一些对我们今天很有启迪的故事。《三国志》记载:建安五年春,袁绍 积极秣马厉兵,统领十万大军准备伐曹。谋士田丰对袁绍说:“曹公善用兵,变化无方,众虽少,未可轻 也,不如以久持之”。袁绍不听,丰恳谏,绍大怒,命将田丰下狱。官渡一战,曹操大破袁军。绍既败, 有人对田丰说:“群必见重。”田丰却说:“若军有利,吾必全,今军败,吾其死矣。” 袁绍回来,果然把田丰杀了。 田丰反对袁绍伐曹的意见,不是被实践证明是正确的么?那么为什么还要杀田丰 呢?这个问题似乎有些令人费解,然而,好好思索一下,也不是难得出答案来的。袁绍之所以要杀田丰,关键在 于田丰伤了袁绍的“面子”,破坏了他的“威信”。因为你反对我,你对了就意味着我错 了,这还了得。作为谋臣的田丰正是深深了解袁绍之为人,所以当有人向他道喜时,他却想到了“吾其死 矣。由此联想到今天我们某些单位的个别领导,他们在工作上总喜欢搞独断专行,听不进去半点不同意见,但为 “面子”和“威信”,可以置国家和人民的利益不顾,拗着要下面“坚决照办 ”。他们一旦犯了错误,更是文过饰非,对那些反对他们并被实践证明是反对对了的人,则是耿耿于怀。 虽然这些人不能像袁绍对付田丰那样向?意见的同志开刀,但他们手里有权,瞅准机会暗里打击报复,待时机一 到,就把“小鞋”在那些同志的脚上一套。可以说,在这些同志的身上很有几分“袁绍遗风 ”。列宁曾经说过一段耐人寻味的话,“据说,历史喜欢作弄人,喜欢同人们开玩笑。本来要到这个 房间,结果却走进了另一个房间。在历史上,凡是不懂得,不认识自己的真正实质,即不了解实际上(而不是凭 自己的想象)倾向于哪些阶级的人们、集团、派别、经常会遇到这样的事情。”当年袁绍以为杀了田丰,就 可以掩盖自己的愚蠢,维护自己的“威信”。结果落得为天下哂笑。今天我想有必要给某些人也敲一 声振聋发聩的警钟:请君以袁绍为戒。
323. 田丰被杀的真正原因是:
A. 长曹操的志气,灭自己的威风。
B. 胆小怕死,反对伐曹。
C. 伤了袁绍的面子,为袁绍所不容。
D. 伐曹失败,袁绍迁怒于他。
324. 下列哪一项不属于“袁绍遗风”的特点:
A. 独断专行
B. 顾及面子
C. 打击报复
D. 贪污受贿
325. 本文的中心思想是:
A. 袁绍不该轻易杀掉田丰
B. 说话做事要三思而行,否则后患无穷
C. 历史总是喜欢捉弄人,喜欢和人开玩笑
D. 为了维护个人面子,独断和专行,最终必定失败,贻笑天下
326. 下列说法正确的一项是:
A. 田丰是先知先觉,所以知道最后“吾其死矣”
B. 袁绍所以要杀田丰,是为了解气
C. 文中所?及的曹袁之间的战争又被称为“官渡之战”
D. 袁绍一点也不懂兵法
327. 本文的直接目的是:
A. 批判袁绍
B. 赞扬田丰
C. 以史为鉴
D. 记载史实
323. 【解析】
第一步,定位原文,原因出现在第二段。根据“袁绍之所以要杀田丰,关
键在于田丰伤了袁绍的‘面子’,破坏了他的‘威信’”可知,“之 所以”
是因果关联词,“关键在于”之后为原因。
第二步,对比选项。C 项是田丰被杀的真正原因,符合文意。
因此,选择 C 选项。324. 【解析】
第一步,定位原文,“袁绍遗风”出现在第三段尾句。根据“可以说”可
知,最后一句“袁绍遗风”是对前文某些领导干部作风特点的总结,分析
上文语境。
第二步,对比选项。A 项对应“他们在工作上总喜欢搞独断专行”,排除 A
项。B 项对应“但为‘面子’和‘威信’”,排除 B 项。C 项对应 “瞅准机
会暗里打击报复”,排除 C 项。D 项“贪污受贿”无中生有。
因此,选择 D 选项。
325. 【解析】
第一步,分析文章。文章开头讲了“袁绍杀田丰”的故事,接着分析了田
丰被杀的原因,然后说到许多领导干部作风颇有“袁绍遗风”,最后敲醒
警钟,警示人们要以袁绍为戒。文章结构为“分—总”,重点在于袁绍故
事给人们的警示,即为了掩盖自己的愚蠢,维护自己面子,却最终遭天下
人哂笑。
第二步,对比选项。D 项是文章重点的同义替换。
因此,选择 D 选项。
【拓展】
A 项:仅针对故事本身。B 项:不是文中典故要告诉我们的道理,无中生
有。C 项:引自最后一段开头列宁说的话,不是中心思想。
326. 【解析】
第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A 项“先知先觉”错误, 田丰知道“吾其死矣”是根
据事情的进展以及对袁绍认识得出的,而不是“先知先觉”,属于曲解文
意,排除 A 项。B 项“解气”表述不够准确,袁绍杀田丰是因为“田丰伤
了袁绍的‘面子’,破坏了他的‘威信’”,排除 B 项。C 项对应“ 官渡一
战,曹操大破袁军”,即文中所?及战争为“官渡之战”,符合文意。D 项
“一点也不懂”表述过于绝对,排除 D 项。
因此,选择 C 选项。
327. 【解析】
第一步,分析文章。开头讲了“袁绍杀田丰”的故事,接着分析了田丰被
杀的原因,然后说到许多领导干部作风颇有“袁绍遗风”,最后敲醒警钟,
警示人们要以袁绍为戒。文章结构为“分—总”,重点在于袁绍故事给人
们的警示,所以本文写作的目的在于让人们以史为鉴,不要重蹈覆辙。
第二步,对比选项。C 项是本文的写作目的。
因此,选择 C 选项。
【拓展】
A 项、B 项和 D 项:仅针对史实本身,并没有上升到要从史实得出什么道
理的层面。
328. 求贤若渴,首先就要有强烈的人才意识,时时事事处处想到人才。把
人才真正当作第一资源去________、去寻求、去开发。求贤若渴,更要用
贤若渴。人才作为一种特殊资源,只有使用才能创造价值。要坚决________
重引进轻使用的不良倾向,牢固树立以用为本理念,把用好用活人才作为
人才工作重要责任。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 统筹 抵御
B. 谋划 克服
C. 挖掘 克制
D. 利用 抵制
331. 下列句子中,有歧义的一句是:
A. 因涉嫌洗钱案众多疑点,陈水扁一家人昨日再受传唤。
B. 考试制度催生和促进了中国类型多样的考试经济。
C. 岁末将近,北京瑟瑟的寒流中吹起一股热辣的“韩流”。
D. 注意区分普通感冒与 H1N1 病毒引发的高烧症状。
332. 一湾清清的沱江水穿城而过,一条条砖红的石板街________,一排排________的吊脚楼屹立在沱江 两岸,一道饱经风雨的古城墙守护着淳朴的湘西人民……这些,构成了这座________而美丽动人的 古城。
填入横线部分最恰当的一项是:
A. 饱经沧桑 错落有致 历经风雨
B. 曲折蜿蜒 饱经沧桑 淳朴厚重
C. 纵横交错 小巧玲珑 饱经沧桑
D. 井然有序 参差错落 古朴厚重
328. 【解析】
第一步,分析第一空。根据第一空后表示并列关系的顿号以及“去寻求、
去开发”,可知要填入的内容与“寻求”、“开发”为并列关系,填入的词
语有寻找、开发人才资源的意思,B 项“谋划”意为试图找到解决办法,C 项“挖掘 ”意为深入开发,探求,均符合文意。A 项“统筹”意为通盘
筹划,统一安排,D 项“利用”意为发挥效用,二者均没有寻找开发人才
资源的意思,故排除 A 项、D 项。
第二步,分析第二空。根据“坚决______重引进轻使用的不良倾向”,可知
文意为要纠正“重引进轻使用”的这一错误思想,且第二空要填入词语搭
配“倾向”,B 项“克服”意为用意志和力量去战胜,符合语境。C 项“克
制”多指控制、抑制自己的情感,不符合语境,排除 C 项。
因此,选择 B 选项。
【拓展】
抵御:抵御为抵抗,防御外敌。抵制:阻止,抗拒,排斥。
331. 【解析】
第一步,审题干,找出有歧义的一项。
第二步,辨析选项。D 项因连词“与”的管辖范围不确定而产生歧义,一
种是“普通感冒”与“H1N1 病毒引发的高烧症状”并列,另一种是“普
通感冒引起的高烧症状”和“H1N1 病毒引发的高烧症状”并列。A 项、B
项和 C 项表意清晰,没有歧义。
因此,选择 D 选项。
332. 【解析】
第一步,突破口在第二空。“一排排”侧重于整齐,A 项的“错落有致”和
D 项的“参差错落”往往强调不整齐,所以排除 A、D 两项。
第二步,分析第三空。根据“这些,构成了这座________而美丽动人的古城”
可知,该空需要体现出古城经历了很多,B 项“淳朴厚重”一般形容人十分诚实,很朴素或比 较老实, 不符合文意, 排除 B 项。答案锁定 C 项。
第三步,验证第一空。“纵横交错”形容石板街符合语境。
因此,选择 C 选项。
【拓展】
饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁。错落有致: 形容事物的布局虽然参
差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。井然有序:整整齐齐,次序分
明,条理清楚。小巧玲珑: 形容小而灵巧、精致。
395. 在古代,对未知世界的恐惧感不只属于儿童。中世纪的绘图师们在绘制地图时,并不把未知地带留 为空白,而是画上海蛇和想象中的怪兽,并标记“此处有龙”。几个世纪以来,探险家们穿越大洋、 攀登高山,逐渐在地图上把这些想象替换成了真实的标记。现如今,我们可以从外太空拍摄照片、感叹地球之美 。通信网络造就了“地球村”,世界变得越来越小了。这段文字的核心观点是:
A. 科技让世界更美好
B. 吾生也有涯,而知也无涯
C. 知识是治疗恐惧的良药
D. 读万卷书,行万里路
396. 有关取消全运会奖牌榜的消息成为既定事实之后,体育界对此的看法并不________。取消了奖牌榜 ,竞技体育还有什么存在价值?类似的不解与怨艾,________没有成为业界的主流声音,________丝丝缕缕、不 绝于耳。
填入空格处词语最恰当的一项是:
A. 同意 如果 仍然
B. 一致 一旦 那就
C. 统一 虽然 却也
D. 成熟 即便 也是
397. 库兹涅茨的倒 U 曲线理论认为:“在经济增长的初期阶段,尽管人们的收入都不减少,但社 会收入分配却变得不平等;随着经济的继续增长, 收入分配不平等的程度逐渐减轻;经济增长达到更高水平以后 ,收入分配又变得平等。”这种理论假说在一定程度上符合西方发达国家经济增长的历史实际,但他又指 出,重复发达国家以往的模式,以为收入不平等促进了经济增长,欠发达国家强化当前的收入不平等就是必要的 ,这是一种“危险的类比”。在西方经济发展实践中,解决公平问题不是搞自然而然的过渡,而是通 过政府和社会的积极干预,消除工业化和城市化带来的不利影响,?高广大人民群众收入在国家不断增长的收入 中所占的比例,对高收入者形成法律和政治压力,从而使得社会收入分配转向公正。
下列说法与这段文字最相符的一项是:
A. 经济总量增长不会自发地促进社会收入公平分配
B. 国家通过宏观调控可以有效监督和保证社会公平
C. 发达国家的收入分配模式是遵循效率优先原则的
D. 倒 U 曲线理论不适于欠发达国家的经济增长模式
395. 【解析】第一步,分析文段。文段首先介绍“在古代人们对未知世界的恐惧感”,
并以“中世纪绘图师的行为”进行论证。接着介绍“几个世纪以来”探险
家们对未知世界的认识开始渐渐真实。最后介绍“现如今”通过科学技术
等知识的力量让我们对世界认识得更清晰。文段是“分—分”结构,通过
将“在古代”“几个世纪以来”“现如今”的情况作对比,讲述了人 们“战
胜未知世界恐惧感的方法”,即科技等知识的增加。核心话题为“恐惧”
与“科技等知识”之间的关系。
第二步,对比选项。C 项“知识是治疗恐惧的良药”是对文段内容的概括
归纳。
因此,选择 C 选项。
【拓展】
A 项:“更美好”无中生有,文段并未?及。B 项:意思是说“生命是有限
的,而知识是无限的”,文段并未强调这一点。D 项:形容多读书,则见多
识广,文段未?及“读万卷书”。
396. 【解析】
第一步,分析第一空。该空说明“体育界对取消全运会奖牌榜的看法”,
后面是具体陈述“这看法”是怎样的。根据后文的“反问”和“类似的不
解和怨艾”等可知,“体育界的看法是不同的”。A 项“同意”和 D 项 “成
熟”明显没有“不同”的意思,排除 A 项和 D 项。
第二步,再看第三空,根据该空前的“没有成为业界的主流声音”和后文
的“不绝于耳”可知,前后内容是相反的,应填表“转折关系”的关联词,
B 项“一旦……那就”为假设关系,排除 A 项。C 项“虽然 ……却也”表示转折,符合文意。
因此,选择 C 选项。
397. 【解析】
第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,辨析选项。A 项“经济总量增长”全文并未?及,属于无中生有,
排除 A 项。B 项对应“解决公平问题不是搞自然而然的过渡,而是通过政
府和社会的积极干预”,符合原文。C 项对应“这种理论假说在一定程度上
符合西方发达国家经济增长的历史实际”,但文段并未?及“效率优先原
则”,属于无中生有,排除 C 项。D 项对应“但他又指出……欠发达国家
强化当前的收入不平等就是必要的,这是一种‘危险的类比’”,“不适于 ”
语气过于绝对,属于偷换语气,排除 D 项。
因此,选择 B 选项。
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