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1.第一次规定了男女同校，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制 D.新学制
2.我国普通中小学(包括小学、初中和高中)教育的性质是( )。
A.学前教育 B.基础教育
C.高等教育 D.中等教育
3.以美国学制为蓝本，典型的“六三三”特征的现代学制是( )。
A.癸卯学制 B.壬寅学制
C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
4.以下关于现代学制，理解错误的一项是( )。
A.美国的学制属单轨制 B.原苏联的学制是分支型学制
C.欧洲大多数国家采用双轨学制 D.我国现行学制是双轨制
5.法国教育家( )在《终身教育引论》中提到，“现代人面临的各种挑战”对正规的学校教育提出了挑战，学校必须改变传统的功能，实施终身教育。
A.胡塞尔 B.保罗·朗格朗
C.狄尔泰 D.托尔曼
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。壬子癸丑学制第一次规定了男女同校，并取消了读经课和忠君尊孔的内容。故本题选C。
2.【答案】B 【解析】本题考查我国现行学校教育制度的结构。基础教育是实施普通文化科学知识的教育，是提高民族素质的奠基工程，在教育中处于基础性地位，主要任务是为学生以后的进一步学习、生活和工作打下扎实的基础。我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育。故本题选B。
3.【答案】D 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。1922年，全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。由于是采用美国式的六三三分段法，即小学六年，初中三年，高中三年，因此又称“新学制”或“六三三学制”。故本题选D。
4.【答案】D 【解析】本题考查现代学制。我国现行学制是中间型学制，又称为“Y型学制”，选项D说法错误。故本题选D。
5.【答案】B 【解析】本题考查终身教育。保罗·朗格朗在他的著作《终身教育引论》中提到，“现代人面临的各种挑战”对正规的学校教育提出了挑战，学校必须改变传统的功能，实施终身教育。故本题选B。
1.所有权是内容最充分全面的物权，权利人可以对其财产进行( )。
①占有 ②使用 ③收益 ④处分
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.②③④
2.犯罪的本质是对( )的侵犯。
A.权利 B.利益
C.法益 D.制度
3.根据我国国家赔偿法的规定，行政赔偿的主体是( )。
A.实施了违法侵权行为的公务员
B.实施了违法侵权行为的公务员所在的行政机关
C.实施了违法侵权行为的公务员及其所在机关
D.国家
4.宪法具有最高的法律效力，这是因为( )。
A.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
B.宪法规定国家生活中的最根本的问题
C.宪法是公民权利保障书
D.宪法是普通法律的立法基础
5.下列哪一项关于法律价值的表述不能成立?( )
A.自由是评价法律进步与否的标准
B.法律本身所有的各种属性是法律价值得以形成的基础和条件
C.秩序是法律的基础价值，处于法律价值的顶端
D.正义能推动法律内部结构的完善
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查的是所有权。C项正确，A、B、D项错误。所有权是所有人依法对自己财产所享有的占有，使用，收益和处分的权利。是对生产劳动的目的，对象，手段，方法和结果的支配力量，它是一种财产权，所以又称财产所有权。所有权是物权中最重要也最完全的一种权利，具有绝对性、排他性、永续性三个特征，具体内容包括占有、使用、收益、处置等四项权利。故本题①②③④正确入选。故本题选C。
2.【答案】C 【解析】本题考查的是犯罪的概念、特征。C项正确，按照刑法第二条，中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。这说明刑法保护的对象有制度，有权利，有秩序等，以上是法律所保护的利益，可称为法益。犯罪行为的确会使合法的权利、利益受到侵犯，破坏了制度，但犯罪的本质是对法益的侵犯。A、B、D项错误。故本题选C。
3.【答案】D 【解析】本题考查的是行政赔偿。D项正确，行政赔偿义务机关为致害的行政机关，但由于行政机关及其工作人员是代表国家，以国家的名义实施行政管理的，因而无论是合法的行为还是违法的行为，其法律后果都归属于国家，违法侵权造成的损害要由国家承担赔偿责任。A、B、C项错误。故本题选D。
4.【答案】D 【解析】本题考查的是宪法的概念、特征。D项正确，宪法最高法律效力的表现：(1)宪法是制定法律的依据，普通法律是由宪法派生的。(2)任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背。(3)宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。A、B项错误，宪法是国家的根本法体现在：(1)内容上，规定一个国家最根本性、最重要的事项。(2)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格(3)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。因此A项体现宪法根本法的属性。C项错误，选项表述的是宪法的特征。故本题选D。
5.【答案】C 【解析】本题考查的是法的价值。C项错误，法的价值包括三大基本价值：秩序、自由、正义，以及利益、效率等其他非基本价值。其中秩序是法律的基础价值，但不处于法律价值的顶端，一般认为自由处于法律价值的顶端。A项正确，自由在法的价值中的地位，还表现在它不仅是评价进步与否的标准，更重要的是它体现了人性最深刻的需要。B项正确，法律本身所有的各种属性是法律价值得以形成的基础和条件。D项正确，正义是评价法律进步与否的标志，用以衡量法律是“良法”亦或“恶法”，正义能推动法律内部结构的完善。故本题选C。
1.制度化教育主要指的是( )。
A.宫廷化教育 B.平民化教育
C.正规教育 D.教育制度
2.一个国家教育制度的主体部分是( )。
A.教育规范 B.学制
C.教育体制 D.国家
3.我国近代制度化教育兴起的标志是( )。
A.京师大学堂 B.学堂的出现
C.废科举，兴学堂 D.壬寅学制
4.我国近代第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬戌学制 D.六三三制
5.( )主要是在美国产生并发展的。
A.分支学制 B.多轨学制
C.单轨学制 D.双轨学制
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查制度化教育。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。故本题选C。
2.【答案】B 【解析】本题考查学校教育制度的概念。学校教育制度简称学制，是一个国家教育制度的主体部分。故本题选B。
3.【答案】C 【解析】本题考查制度化教育。我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末期的“废科举，兴学堂”。故本题选C。
4.【答案】B 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。癸卯学制是我国近代第一个正式实施的学制。故本题选B。
5.【答案】C 【解析】本题考查欧美现代学制的建立。美国原来的双轨制中的学术性一轨没有得到充分的发育，被在短期内迅速发展起来的群众性小学和群众性中学所淹没，从而形成了美国的单轨学制，简称单轨制。故本题选C。
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