2023-08-04 08:06:20 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源:辽宁华图
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(复合题)哈佛大学生物学家马丁•诺瓦克写道:“合作是进化过程中创 造力的源泉,从细胞 、多细胞生物、蚁丘、村庄到城市莫不如此。”人类 在力求迎接全球新挑战的同时,必须找到新的合作方 式。利他主义必须是 合作的基础。 愿意无私向他人伸出援手,?升了我们和子孙后代的生活品质。事实上 , 这甚至可能是生存的必要条件。我们必须敏锐地意识到这一点,并尽可 能让更多人知道。 当前,人类面临着三 项重要挑战:确保所有人拥有体面的生活条件、?高 生活满意度和保护我们的地球。传统的成本效益分析很难 把上述要求统一 到一起,因为它们分属于不同的时间框架。我们担心每年的经济状况;我 们关注自己终生的幸 福;而我们对环境的忧虑,则主要是为了子孙后代着 想。 但奉行利他主义原则需要进行取舍。即使自己有可能 从中受益,负责任的 投资者也绝不会轻率地利用客户一生攒下的积蓄进行冒险投机;一位充满 爱心的公民总是 先想到自己的行为会对社会造成何种影响;无私的一代会 处处关爱地球,而这恰恰是为子孙后代留下一个宜居的 世界。利他主义让 所有人都能更好地生活。 以这样的眼光来看待世界似乎过于理想化,毕竟,心理学、经济学 和进化 生物学普遍认为人类的本性同样是自私的。但过去 30 年的研究表明,真 正的利他行为确实存在,而且 可以超越亲属和社区,兼顾人类甚至是其他 物种的普遍福祉。此外,利他主义者并不一定会因善举而受损;相反 ,在 自私者为自己和他人带来痛苦的同时,利他主义者往往会间接受益于自己 的善举。 研究还表明,个人可 以学会利他的行为方式。神经学家已确定了利他主义 的三个组成部分,每个人都可以通过学习来最终掌握:理 解并分享他人的 感受的同理心、希望传播快乐的慈爱心和希望减轻别人的痛苦的同情心。 社会也可以向利他主 义转化,这样的社会甚至可以有比自私型社会更美好。 对文化演变的研究表明,人类价值观可以以超过人类基 因的速度发生变化。 因此,如果要建设一个充满关爱的世界,我们必须先意识到利他主义的重 要性,接着需要 在人与人之间培育利他主义,并推动社会的文化变革。
389. 文中引用马丁•诺瓦克的观点是为了强调合作的:
①普遍性 ②重要性 ③相对性 ④偶然性 ⑤阶段性
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ④⑤
390.作者认为利他型社会:
A. 违背了人类的本能
B. 发展前景并不明朗
C. 可以经过培育成为现实
D. 只能是脱离实际的空想
389. 【解析】
第一步,定位原文,“马丁·诺瓦克”的观点出现在第一段。根据“合作
是进化过程中创造力的源泉”可知,合作对进化过程至关重要,可见合作
的“重要性”;根据“从细胞、多细胞生物、蚁丘、村庄到城市莫不如此”
可知,合作现象比比皆是,可见合作的“普遍性”。
第二步,对比选项。A 项符合上述语境。
因此,选择 A 选项。
390. 【解析】
第一步,分析文章,找到作者论述“利他型社会”的关键信息。根据“社
会也可以向利他主义转化,这样的社会甚至可以有比自私型社会更美好”
“如果要建设一个充满关爱的世界,我们必须先意识到利他主义的重要性”
等信息可知,作者对利他型社会持积极的态度。
第二步,对比选项。A 项、B 项和 D 项都是消极的态度,只有 C 项是积极
的态度。
因此,选择 C 选项。
314. 这首________的山西民歌,将男女至爱、离别情绪与人生的苦情一并抒发,以凄婉的歌声,揭开了 移民史上________的一页,饱含着时代的沧桑。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 脍炙人口 波澜壮阔
B. 脍炙人口 气势磅礴
C. 喜闻乐见 浩浩荡荡
D. 喜闻乐见 沧海桑田
315. 学术水平的?升与学术期刊的发展本应“同频共振”,但与我国科研成果呈现“ 井喷”的态势不同,我国本土科技学术期刊多年来发展缓慢,散、乱、杂”局面难改。《科学通报》 《中国科学》等曾经响当当的名字,如今也难以充分吸引优秀科学家的注意力。
这段文字主要阐述的是:
A. 本土期刊的尴尬处境
B. 我国科学研究水平明显?升
C. 学术水平与学术期刊理应同进退
D. 本土优秀科学家不支持本土期刊的发展
316. 所谓类文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象,但它们 ________地成为阅读的主体,甚至造成了对于文本的阅读________,实在有________之嫌。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 反客为主 困难 以一持万
B. 主客颠倒 妨碍 舍本逐末
C. 喧宾夺主 障碍 本末倒置
D. 太阿倒持 艰难 轻重倒置
314.【解析】
第一空,分析第一空。该空搭配“山西民歌”,民歌是被大众所传唱的。C
项和 D 项“喜闻乐见”指喜欢听,乐意看,很受大众欢迎,而民歌可以“喜
欢听”,不能“乐意看”,所以“喜闻乐见”不能形容“民歌” 。排除 C 项
和 D 项。A 项和 B 项“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
填入此处可以表达民歌受到人们的喜爱,被人们传诵之意,符合文意。
第二空,分析第二空。该空形容的是“移民史”。B 项“气势磅礴”形容雄
壮有气势的样子,多形容景物,不符合文意,排除 B 项。A 项“波澜壮阔”
比喻声势雄壮浩大,多用于诗文、群众运动等,符合文意。
因此,选择 A 选项。
【拓展】
浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人
流声势浩大。沧海桑田:比喻世事变化很大。315. 【解析】
第一步,分析文段。文段先阐述学术水平的?升与学术期刊的发展本应同
步,随后转折引出重点,即我国本土科技学术期刊的问题,最后举例证明
我国本土科技学术期刊确实存在问题。文段是“分—总—分”结构,主旨
句是转折后的内容,主要论述我国本土科技学术期刊面临的问题。
第二步,对比选项。A 项是文段主旨句的同义替换。
因此,选择 A 选项。
【拓展】
B 项:论述“科学研究水平”是为了对比“本土学术期刊”的问题,非重
点内容。C 项:围绕转折前论述,非重点。D 项:围绕例子论述,非重点,
且“不支持”表述不恰当,文中强调的是本土期刊没有引起优秀科学家的
注意。
316. 【解析】
第一步,分析第一空。根据第一句“所谓类文本……”可知,“类文本 ”
是作者文字之外的部分,在阅读中应处于次要地位,“但”转折之后说明
“类文本”成了阅读的主要对象。所以该空应体现“主次颠倒”之意。A
项“反客为主”意思是客人反过来成为主人;B 项“主客颠倒”比喻事物
轻重大小颠倒了位置;C 项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了
原有的或主要事物的位置。三者均符合文意。D 项“太阿倒持”比喻把大
权交给别人,自己反受其害,不符合文意,排除 D 项。
第二步,分析第二空。根据“甚至造成了对于文本的阅读________”可知,
该空应填入名词。A 项“困难”指工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍;C 项“ 障碍”指阻挡前进的东西。二者均为名词。B 项“妨碍”使
事情不能顺利进行,是动词,排除 B 项。
第三步,分析第三空。“实在有________之嫌”是对前文意思的呼应与总结,
该空应体现“主次颠倒”之意。A 项“以一持万”形容抓住关键,可以控
制全局,不符合文意,排除 A 项。C 项“本末倒置”比喻把主要的和次要
的、本质和非本质的关系弄颠倒了,符合文意。
因此,选择 C 选项。
【拓展】
艰难:困难。舍本逐末:舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝
末节,形容轻重倒置。轻重倒置:把重要的和不重要的弄颠倒了。
368. 地球村内,防疫无国界,需要吸取教训、分享经验、共同御敌。抗击疫情,这是“我们 ”的战争,在________的全球网络中,置身事外的“我”无法取胜,只有身处命运共同体的 “我们”,才能有效________不断发起“军备竞赛”的病菌株。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.唇齿相依 对抗
B.休戚相关 对付
C.变幻莫测 抵抗
D.瞬息万变 抵挡
369. 人有自由意志,即主观判断,个人偏好和选择。从心理学研究来看,越是努力获得的成功,越让人 感到幸福;越是需要思考的事物所带来的成功,越让人幸福;越是经过自我控制而得到的满足,越让人幸福。心理 学家的追踪实验发现,越是能够忍耐自己冲动的孩子成年以后更容易考大学,更容易结婚,更容易得博士学位, 而那些忍不住马上满足自己欲望的孩子更容易退学、更容易离婚,更容易受挫折。
这段文字意在说明:
A.人为成功所付出的努力和其获得的幸福感成正比
B.对自由意志的控制程度决定了人们感到幸福的程度
C.幸福作为一种主观体验可用心理学方法进行探索
D.从小培养孩子的自我控制能力对他的成长至关重要
368. 【解析】
第一步,分析第一空。根据空格后“命运共同体”可知,空格处强调全球
网络是相互依存密不可分的。A 项“唇齿相依”比喻双方紧密,互相依存;
B 项“休戚相关”形容关系紧密,利害相关,二者均符合文意。C 项“变
幻莫测”形容事物变化多端,不可捉摸;D 项“瞬息万变”指在极短的时
间内变化快而多,二者强调变化,均不符合文意,排除 C 项和 D 项。
第二步,分析第二空。根据横线前后的“防疫无国界”“抗击疫情”“不断
发起”可知,“病菌株”是人类必须抗击的疫情。A 项“对抗”指对立起来
相持不下。B 项“对付”指处理事物、
办理。A 项“对抗”比 B 项“对付”
更能体现“与之抗衡”之意,更符合文意,故排除 B 项。
因此,选择 A 选项。
【拓展】抵抗:用力量制止对方的进攻。抵挡:挡住压力,抵抗。
369. 【解析】
第一步,分析文段。文段先讲自由意志的含义,接着讲从心理学研究来看,
人越能控制自由意志就越幸福,最后通过追踪实验对观点进行论证。文段
重点在第二句,强调控制自由意志对幸福感的重要意义。
第二步,对比选项。B 项是文段重点句的同义替换。A 项和 C 项缺少话题
词“自由意志”。D 项缺少话题词“幸福”。
因此,选择 B 选项。
(编辑:lnht01)
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