2023-06-02 18:06:31 辽宁事业单位考试网 http://ln.huatu.com/sydw/ 文章来源：辽宁华图
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面试试题：领导让你开展扶贫扶志的学习课，但是效果不好，大家学习积极性不太高。你准备怎么做?
参考解析：
习近平总书记说：“扶贫工作要像绣花那样，为老百姓穿针引线，在扶贫和扶志上齐头并进。”扶贫工作要想做到好，还是得落在精准二字上，在精准上下一番苦功夫，做到真扶贫、扶真贫，切实提高老百姓的幸福感和获得感。扶贫扶志学习课旨在帮助百姓摆脱贫困，落实扶贫政策。但是效果不好，大家参与积极性不高，我认为应着重从百姓的需求入手，因地制宜，合理的优化课程，对老百姓真正起到作用才是用对点子上，接下来我将从以下几个方面入手：
第一，突出以问题导向，以百姓的需求为出发点。老百姓不喜欢开设的扶贫扶志课，原因必然是多方面的。我会该实地走访，主动去调研，倾听百姓的心声。扶贫工作只有摸对病根把准脉，才能开对药方拔穷根。具体来说，和群众坐在一起聊一聊，谈一谈，了解群众的实际诉求，摈弃单调枯燥的理论讲解，同时借鉴先进地区的扶贫扶志课程，让扶贫真正走进百姓心中。
第二，突出以目标导向，以百姓的满意为落脚点。根据前期走访调研的基础上，转变授课的形式，真正打开大家的致富之路。扶志课程和扶贫课程不应该是割裂的，而应该是合二为一的。首先，把群众当朋友，寓教于乐，和群众打成一片，及时根据群众的反馈合理优化课程。其次，老百姓想要的不是晦涩难懂的理论，讲的再高深，老百姓听不懂，实际作用也不大。我们可以把扶贫工作的授课点安排在田间地头、家中，实地参观等多种方式并举，授课形式多样灵活多变，手把手的教给群众致富的本事。再次，结合群众需要开设多种方式的课程，技能培训，创业培训，种养殖技术等，并穿插成功的案例，让扶贫工作落在百姓心里，实现扶贫和扶志相结合，实现扶贫目标。
第三，突出以结果导向，一把尺子量到底。课程好不好，还要看成效，百姓在和贫困作斗争的路上不是一两天，思想上的动摇、行动上的迟钝都阻碍了群众的致富之路。对于扶贫扶志的课程，应该看长期，越是到最后，扶贫工作的硬骨头就越难啃，即使课程结束了，也应该长期追踪，不断的给予心里的支持和技术的指导，帮助群众在致富路上走上越来越坚定。
扶贫攻坚的最后越要绷紧弦，加把劲，和困难群众再深化，结对帮扶，拉近彼此的心理，在扶贫和扶志上共进，在输血和造血上同流。
事业单位面试试题：村里一些村民陷入传销，拉其他村民也进去传销。如果你作为村委会主任，你怎么办?
参考解析：
作为村委会主任，我要对村民负责。当前情况较为紧急，对此，我会迅速着手解决。我会这么做：
第一，深入调查，全面了解情况。首先，我会先和其他村干部联系，共同商定应对措施。与大家一起，针对不同群体，做出不同情况的了解。一方面，向知情的、准备加入的村民了解情况，耐心询问村民事情的起因、经过和结果。另一方面，向陷入传销组织的村民了解情况，耐心、循序善诱问清他们当前的处境。通过对内容的仔细询问，结合经验，集思广益。初步进行判定事情的严重程度，判断陷入传销组织的村民是否有生命安全。
第二，多方劝说，稳定村民情绪。核实是传销之后，我会和其他干部配合展开工作，稳定好其他村民，避免将事态扩大化，以防更多的村民误入歧途。在劝说村民的过程中，询问他们的诉求，耐心倾听他们的想法，将关于传销工作涉及违法的情况和具体真实案例，跟村民进行全面的解释和说明。动之以情、晓之以理，挨家挨户做好劝导工作。
第三，进行妥善处理。针对目前了解到的情况，我会和其他村干部商定后，联系政府相关部门，如派出所，请求其帮助，告知其我们了解到的具体信息。在专业人士的帮助下，配合警方开展解救工作，解救陷入传销的村民。如果涉及到对村民法律责任的认定，我们也会全力配合警方工作。
第四，加强宣传，防患未然。在处理完此事之后，我会做好其相关家属的安抚工作，照顾好村民家属。同时，以此为诫，将村民外出打工的注意事项，在村里进行公示。及时告知，将可能会涉及到的风险和注意事项，都会提前向村民普及。加大宣传力度，使村民对此有所了解，避免上当受骗，有效保障自己的权益。尤其是对于可能会涉及违法的行为，更应该杜绝，引导村民树立正确的就业观、择业观。
群众利益无小事。因此，作为村主任，更要将群众利益放在心上，关注群众动向，从而更好地为群众服务。
事业单位面试试题：你觉得如何更好地将图书进行编目、分类和流通?
【参考解析】
做好对图书的编目，分类，和流通，有利于更加有序的管理好图书馆内数量庞杂的书籍，因此我会从以下几个方面来进行处理：
第一，关于编目。我会利用图书馆管理软件进行，首先通过扫描枪扫描或者手动输入图书封底的ISBN号码，然后再扫描或者输入图书上张贴的条形码，通过上述两种方式就可以完成对图书的编目。
第二，关于分类。首先可以把图书划分为自然类、人文类。然后可以再把图书依据其基本属性划分为哲学、地理、历史等。最后可以再次根据图书的功能进行划分，比如确定图书为教辅书等。通过上述三个步骤可以对图书做一些基础划分。
第三，关于流通。首先，可以借助图书管理系统来完成图书的借阅和归还流程，并同时登记录入借阅者的个人信息，以方便后期出现逾期未归还时可以与本人取得联系，催促归还。其次，制定相应的规则去解决如果图书归还时出现破损或者图书借出后遗失的情况，包括赔偿办法和赔偿的金额标准;再次，还要制定图书借阅的期限，以及相应的延期归还的方式和最长期限，超出最长延期时间后费用收取规则等内容;最后，对于图书馆收到的各种金钱要进行统计以方便年终公告。同时，我们也要定时购置、修补损坏的书籍;为了更好地提升图书馆的服务水平，可以根据实际情况，与时俱进地制定每年采购新书的时间，以方便图书馆的使用者可以在本图书馆看到更多新的书籍。
（编辑：lnht01）
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