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事业单位面试模拟题:“以竹代塑”——一场引领全球的绿色革命
热点背景
2022年11月初,国际竹藤组织成立二十五周年暨第二届世界竹藤大会在北京举行,大会以“竹藤——基于自然的可持续发展解决方案”为主题,并且在大会开幕式上还启动了“以竹代塑”倡议,旨在通过开发竹制品替代塑料制品,推动当前全球环境和气候问题的解决。国家主席习近平向大会致贺信指出,国际竹藤组织成立以来,致力于竹藤资源保护、开发与利用,为促进全球生态环境保护、推动可持续发展发挥了建设性作用。
模拟试题
第二届世界竹藤大会在首都北京召开,会议围绕“竹藤基于自然的可持续发展解决方案”的主题展开,并启动了“以竹代塑”倡议,赋予了世界竹藤事业新使命与新期待。对此,你怎么看?
参考答案
1.表明态度
我国是世界上研究和利用竹子最早的国家,被誉为"竹子文明的国度",竹子是大自然赐予我们的宝贵财富,具有较强的经济、社会和生态效益。而在全球化的今天,随着“以竹代塑”的倡议与行动,竹产业不仅将迎来新的春天,也势必掀起一场引领全球的“绿色革命”,值得期待。
2.分析“以竹代塑”倡议提出的背景
(1)严峻的塑料污染形势。以往我们日常所用的塑料制品,不仅危害身体健康,而且还会对海洋、陆地生态系统造成严重危害,也是加剧全球气候变化的重要因素。
(2)明确限制使用塑料制品。我国在2020年发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》,提出有序禁止、限制部分塑料制品的生产、销售和使用,积极推广可循环易回收可降解替代产品。
3.分析“以竹代塑”倡议的深远意义
(1)拉动绿色产业发展。“以竹代塑”倡议的提出,给竹子相关产业带来新的政策机遇,能够带动竹产业转型升级,提振我国竹子之乡如安吉、广宁等地方的实体经济,引领绿色产业发展,助推乡村振兴。
(2)践行绿色发展理念。竹子作为绿色低碳、可降解的生物质材料,可直接替代部分不可生物降解的塑料制品,从而提高绿色产品的使用比例,实现社会生产各个链条的可持续发展,是我国积极践行“绿水青山就是金山银山”、“人与自然和谐共生”发展理念的体现。
(3)展现促进绿色发展的大国担当。今年是落实2030年可持续发展议程历史上富有里程碑意义的一年,“以竹代塑”倡议被列入全球发展高层对话会成果清单,由我国和国际竹藤组织共同发起,这是一个新的起点。通过此次大会,我国也能够借以向世界传递中国绿色发展的声音,分享中国绿色发展的经验,展现中国在促进竹藤绿色经济发展、推动全球可持续发展进程中的担当。
4.提出未来展望
(1)完善顶层设计。尽快在国家层面出台相应的行动规划,比如做好以竹代塑产业发展的规划、确定重点行业和产品、推动创新项目立项、支持设备装备研发、加大科研攻关及产业化等。
(2)科学引导绿色消费。一方面,要牵头做好以竹产业为导向的绿色消费宣传,改变公众的消费习惯和认知;另一方面,可以把‘以竹代塑’的产品纳入政府绿色采购目录,从政府端带头做好消费导向。
事业单位面试热点:大学文化程度人口超2亿
热点背景
党的十八大以来,我国教育面貌正在发生格局性变化。2021年,全国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,比2012年增加1.0年。其中,受过高等教育的比例24.9%,比2012年提高10.3个百分点,全国拥有大学文化程度的人口已超过2.18亿。
模拟试题
随着高等教育实现从大众化到普及化的历史性跨越,可以说人口素质的红利也正在显现。对此你怎么看?
参考答案
1.表明态度
教育是兴国大计,随着国家对教育的不断重视,我国接受高等教育的人数逐年递增,这也意味着国民素质也在不断攀升,为我国综合国力的提升提供了强大的智力支持和人才支持,人才红利也在慢慢凸显出来。
2.积极意义
(1)推动社会观念进步。高等教育的大发展,是改革开放的一项重要成果,而其带来的社会观念的不断进步,也是助推改革开放持续深化的一个重要推力。当拥有大学文化程度的人口积累到今天这样一种水平,我们如何看待“自己”,如何看待世界,都在发生着潜移默化的改变。
(2)促进社会发展水平。拥有大学文化程度的人口不断积累,高等教育规模不断扩大,这也同时对社会各方面的发展水平、治理水平提出了更高的要求,受教育高的群体他们能在自己的就业领域,贡献自己的价值,有利于相关行业的良性有序发展,进而促进社会的全面发展。
3.存在问题
(1)高校课程设置缺乏创新。在课程设置上就造成了理论教学多,实践教学少、必修课多,选修课少等现象,专业设置也墨守成规,缺乏创新,不能适应社会的发展。
(2)缺乏相应就业指导。现在大学生就业面临的最大困难不是成绩、知识和经验的欠缺,而是职业规范和职业意识等职业素质的缺乏,企业招聘人才的标准有接近七成的权重是放在应聘者的职业素质上。
4.对策
(1)提升办学能力和水平。高等院校要充分国家科技自立自强的需要及市场需求,明确培养方向,突出培养重点,要从过去高度关注硬指标、数据指标向更加关注软实力的提升不断转变。
(2)完善人才培养体系。根据人才成长规律科学设置相关培养专业,并保证教学质量。对人才做好分类管理,注重能力的培养,定期开展校际之间的学科交流,也要定期开展校企合作,通过多样化的课程与实践,提升人才培养的质量。
(3)强化学校文明。通过强化学校文明,建设良好的教学环境,促进学生文化素质的提高。通过创造文明和谐的校园环境,提供和谐的校园生活环境,强化学生所处环境的文明,重视学生文化素质的改善和提高。
事业单位面试热点:如何看待科技进步法
【模拟试题】
《中华人民共和国科学技术进步法》第二次修订之后,于2022年1月1日正式施行。作为我国科技领域的基本法,也是我国唯一一部以“进步”为名的法律。对此,你怎么看?
【华图事业单位解析】
1.分析政策出台的目的意义。
(1)科技进步法为强化创新体系建设提供了根本依据。科技进步法聚焦相关国家重大科技政策,将国家战略科技力量的战略地位及作用列入法律条款。
(2)有利于营造充满生机的科技创新生态。激发科技人员创新活力,推动国家科技创新事业高质量发展,健全支持科技创新的保障体系。
(3)提供坚实的法治保障。广泛参与和支持科技事业发展,为加快实现科技自立自强、建设世界科技强国提供保障。
2.提出落实政策的具体措施和建议。
(1)积极组织学习宣传,夯实法律实施的基础。充分发挥专家学者优势,组织开展系列法律解读,通过座谈会、报告会、培训班等形式大力宣传科技进步法的重要意义和各项制度措施。
(2)推动制定科技进步法配套法规。以科技进步法作为法制基础,有关部门有计划、有步骤、有重点地研究制定配套法规,推动有关改革和保障措施从制度和程序上加以细化和落实,构建完善多层次的科技进步法配套法规制度体系。
(3)加强法律重点制度实施的跟踪评估。“法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施”。建议对科技进步法重点制度的年度实施情况进行调查研究、跟踪评估,及时化解阻碍影响法律有效实施的各类障碍问题。
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