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2023抚顺教师招考简章简章什么时候发布

2023-05-04 10:43:51 辽宁教师考试网 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

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  1.“士为知己者死。”这一古训反映了有效的领导源于( )。

  A.上下级之间的友情

  B.了解下属的欲望和需要

  C.为下属设定崇高的目标

  D.为了下属的利益不惜牺牲自己

  2.道德产生的客观条件是( )。

  A.社会关系 B.社会舆论

  C.传统习惯 D.人类自我意识

  3.下列语句中,反映长江流城已成为我国古代经济重心的是( )。

  A.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”(唐·杜牧)

  B.“忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(唐·杜甫)

  C.“苏湖熟,天下足。”(宋·谚语)

  D.“无徽不成镇。”(明清·谚语)

  4.关于番茄的说法,下列选项中正确的是( )。

  A.番茄是转基因食品

  B.番茄生吃比熟吃营养价值高很多

  C.番茄中的番茄红素在加热后会显著上升

  D.吃未成熟的番茄有利于减肥且对身体无害

  5.古人常以“鸿鹄之志”来形容志向远大,这里的“鸿鹄”是指( )。

  A.天鹅 B.大雁

  C.熊鹰 D.大鹏

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】本题考查的是行政领导。B项正确,“士为知己者死”指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。在管理学中,这一古训反映了有效的领导源于了解下属的欲望和需要,才能达到最优效果。A、C、D项错误,均不符合题意。故本题选B。

  2.【答案】A 【解析】本题考查的是道德的起源。A项正确,道德作为一种社会现象,其产生经历了一个漫长的历史过程。社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。B项、C项错误,社会舆论、传统习惯是来维系道德的力量之一。D项错误,人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。故本题选A。

  3.【答案】C 【解析】本题主要考查学生对两宋经济发展中的经济重心南移的认识。C项正确,结合所学知识,隋唐五代时期经济重心开始南移。两宋时期最终完成。两宋时期,北方战乱频繁,北宋灭亡以后,南宋政权偏安于东南一隅,使南方经济进一步发展,当时太湖流域流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,表明江南的农业生产已经超过北方,完全取代了北方经济重心的地位,经济重心南移的方向是从黄河流域转移到长江流域。A项错误,杜牧的这首诗表达的是当时佛教兴盛的情形。B项错误,杜甫的这首诗表达的是开元盛世时期,唐朝的繁盛景象。D项错误,“无徽不成镇。”是对历史上徽商的辉煌岁月的写照。故本题选C。

  4.【答案】C 【解析】本题考查的是生活常识。C项正确,番茄红素是一种让番茄变红的天然色素,是一种很强的抗氧化剂,有抗氧化损伤和保护血管内皮的作用,高温会破坏番茄细胞的细胞壁,增加了番茄红素的释放,另外要是烹调的过程中,用到花生油、色拉油这些油脂,也会帮助番茄红素的释放,充分发挥它的抗氧化作用。A项错误,不是所有的番茄都是转基因食品。B项错误,西红柿生吃的时候,主要是为了获取西红柿里面丰富的维生素C,然而经过加热以后的西红柿能够含有大量的番茄红素,这个具有抗氧化、防衰老、防肿瘤的功效。总的来说,西红柿熟吃更有营养。D项错误,不宜吃未成熟的青色番茄,因含有毒的龙葵碱。故本题选C。

  5.【答案】A 【解析】本题考查的是俗语。A项正确,《史记?陈涉世家》其中记载:“燕雀安知鸿鹄之志哉”,意思是“那燕子、麻雀怎么能知道天鹅的志向呢”,由此可知,“鸿鹄”指代的是天鹅。B、C、D项错误,结合前面的表述,排除。故本题选A。

  1.在非正式组织中,共同性较一致的人构成其核心,其他人构成边缘部分并呈游离状态,当出现强烈的外部刺激时,非正式组织可能迅速分化或愈加一致。这主要体现了非正式组织( )。

  A.背景上具有共同性 B.形式上具有不稳定性

  C.人员构成上具有不确定性 D.组织行为上具有激烈性

  2.根据事业单位工作人员奖励规定,事业单位工作人员奖励工作主要遵循的原则错误的是( )。

  A.坚持事业为上突出业绩贡献

  B.坚持公开公平公正、严格标准程序

  C.坚持精神奖励与物质奖励相结合,以精神奖励为主

  D.坚持定期奖励与及时奖励相结合,以及时奖励为主

  3.社会主义道德建设的基本要求不包括( )。

  A.爱祖国 B.爱科学

  C.爱学习 D.爱劳动

  4.最早侵占中国领土的西方殖民国家是( )。

  A.葡萄牙 B.荷兰

  C.英国 D.日本

  5.古人所说的“绿蚁”“欢伯”“般若汤”,指的是( )。

  A.茶 B.酒

  C.豆浆 D.蜂蜜

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】本题考查的是管理学概述。C项正确,非正式组织最早由美国管理学家梅奥通过“霍桑实验”提出,是人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的松散的、没有正式规定的群体。非正式组织中成员可以分为核心成员和外部成员,且其核心成员和外部成员的构成并不是稳定的,在受到外界刺激时,核心成员与外部成员之间的结构位置容易发生替换,即题干中所说的组织可能迅速分化或愈加一致。由此可知,题干体现的是人员构成上具有不确定性。A项错误,非正式组织背景上的共同性是指非正式组织中的成员往往是具有相同或相似的背景。B项错误,非正式组织形式上的不稳定性是指非正式组织没有层级结构,也没有明确组织规章,从而其形式多样且易变。D项错误,非正式组织行为的激烈性是指组织行为的做出主要受成员情感和兴趣爱好所驱使,且组织对成员组织只有不成文的行为准则,约束力不大。故本题选C。

  2.【答案】D 【解析】本题考查的是事业单位人事管理。D项错误,按照《事业单位工作人员奖励规定》第三条,事业单位工作人员奖励工作,应当服务经济社会发展,符合事业单位特点,体现时代性、导向性、实效性,丰富奖励形式,发挥奖励的正向激励作用。主要遵循以下原则:(1)坚持党管干部、党管人才;(2)坚持德才兼备、以德为先;(3)坚持事业为上突出业绩贡献;(4)坚持公开公平公正、严格标准程序;(5)坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主;(6)坚持定期奖励与及时奖励相结合、以定期奖励为主。由此可知,“坚持定期奖励与及时奖励相结合,以及时奖励为主错误”应为以定期奖励为主。A、B、C项正确。故本题选D。

  3.【答案】C 【解析】本题考查的是公民道德建设。C项错误,按照《公民道德建设实施纲要》第十四条规定,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。故社会主义道德建设的基本要求不包括爱学习。A、B、D项正确。故本题选C。

  4.【答案】A 【解析】本题考查的是殖民地相关知识。A项正确,最早侵占中国领土的西方殖民地国家是葡萄牙,明世宗嘉靖三十六年(1557),葡萄牙殖民主义者利用欺诈手段,攫取了中国的澳门,并狂妄地宣称台湾为澳门属地,企图进一步入侵台湾。B项错误,17世纪初,荷兰殖民者乘明末农民起义和东北满族势力日益强大,明政府处境艰难之时,侵入台湾。不久,西班牙人侵占了台湾北部和东部的一些地区,后于1642年被荷兰人赶走,台湾沦为荷兰的殖民地。C项错误,英国在1841年占领香港岛。D项错误,日本不是西方国家。故本题选A。

  5.【答案】B 【解析】本题考查的是称谓。B项正确,“绿蚁”指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。新酿的酒还未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿(即绿酒),细如蚁(即酒的泡沫),称为“绿蚁”。“欢伯”,因为酒能消忧解愁能给人带来欢乐,所以就被称为“欢伯”。据说“欢伯”最早出在汉代焦延寿的“酒为欢伯,除忧来乐”中。“般若汤”佛教徒用的隐语。佛家禁止僧人饮酒,但有的僧人偷饮,因避讳,故称为“般若汤”。苏轼在《东坡志林道释》中有“僧谓酒为般若汤”的记载。“绿蚁”“欢伯”“般若汤”都是古代对“酒”的别称。A项错误,茶的古称:不夜侯、云华、荈、茶茗、王孙草、余甘氏、冷面草等。C项错误,豆浆,中国汉族传统饮品,最早的豆浆为西汉淮南王刘安制作。D项错误,蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中经过充分酿造而成的天然甜物质。古代将蜂蜜作为一味中药,《神农本草经》把“石蜜、蜂子、蜜蜡”列为上品,指出有“除百病、和百药”的作用,且“多服久服不伤人。”故本题选B。

  1.英国的学制是典型的( )。

  A.双轨学制 B.单轨学制

  C.分支型学制 D.中间型学制

  2.20世纪教育发展总目标中的“两基”是指( )。

  A.基本知识与基本能力

  B.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲

  C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育

  D.基本知识和基本素质

  3.制度化教育的标志是( )。

  A.教育实体 B.学校

  C.学校教育系统 D.终身教育

  4.最早实施义务教育的国家是( )。

  A.美国 B.英国

  C.法国 D.德国

  5.我国首次制定的近代学制是( )。

  A.壬戌学制 B.癸卯学制

  C.壬寅学制 D.戊戌学制

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】本题考查欧美现代学制的建立。双轨制有两个平行的系列,这两轨既不相通,也不相接。一轨自上而下,其结构是大学—中学;另一轨从下而上,其结构是小学—其后的职业学校。其代表有英、法、前西德。故本题选A。

  2.【答案】B 【解析】本题考查“两基”。1993年《中国教育改革和发展纲要》中提出的“两基”,即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。故本题选B。

  3.【答案】C 【解析】本题考查制度化教育。正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。故本题选C。

  4.【答案】D 【解析】本题考查义务教育的起源与发展。1619年,德意志魏玛联邦公布的学校法令规定,父母应送其6—12岁子女入学,否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。故本题选D。

  5.【答案】C 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。1902年壬寅学制是我国首次制定的近代学制,但是未实施。故本题选C。

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