2023大连教师招考简章在那个网站发布

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　　1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( )。

　　A.一个月 B.三个月

　　C.六个月 D.十二个月

　　2.集体主义在人们的道德实践中，认为广大工人、农民、知识分子应有的普遍道德要求是( )。

　　A.无私奉献 B.先公后私

　　C.义利兼顾 D.见利忘义

　　3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”下列关于这首名诗的作者及描写的美景正确的是( )。

　　A.白居易 洞庭湖 B.白居易 西湖

　　C.苏东坡 洞庭湖 D.苏东坡 西湖

　　4.下列国家属于我国陆上邻国的是( )。

　　A.伊朗 B.日本

　　C.哈萨克斯坦 D.马来西亚

　　5.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人生活更加充实幸福的观点属于( )。

　　A.个体本位论

　　B.社会本位论

　　C.知识本位论

　　D.能力本位论

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查的是《事业单位人事管理条例》规定。D项正确，按照《事业单位人事管理条例》第十三条规定，初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。A、B、C项错误。故本题选D。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查的是公民道德建设。B项正确，集体主义在人们的道德实践中，大体上可以分为三个层次。其中第二个层次的先公后私是对广大工人、农民、知识分子所提的普遍要求。A项错误，无私奉献是集体主义的最高层次，是对党员干部和先进知识分子所提的要求。C项错误，义利兼顾是集体主义的基础层次，是对每一个公民所提的基本道德要求。D项错误，见利忘义指的是见到有利可图就不顾道义，这与集体主义是相违背的。故本题选B。

　　3.【答案】B 【解析】本题考查的是诗人诗句。B项正确，诗句出自白居易的《钱塘湖春行》，描写的是西湖的美景。诗人把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。A、C、D项错误。故本题选B。

　　4.【答案】C 【解析】本题考查的是国情地理。C项正确，与我国陆地相邻的国家是：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。A项错误，伊朗，既不是我国的陆上邻国，也不是海上邻国。B、D项错误，韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、新加坡、越南、朝鲜都属于我国的海上邻国。故本题选C。

　　5.【答案】A 【解析】本题考查的是有关教育目的的理论。教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。

　　1.教育目的结构中核心部分是关于( )。

　　A.身心素质的规定 B.社会价值的规定

　　C.政治取向的规定 D.教育内容的规定

　　2.衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是( )。

　　A.教育目的 B.教育计划

　　C.教育原则 D.教育大纲

　　3.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是( )。

　　A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论

　　C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论

　　4.教育的最高理想是通过( )体现出来的。

　　A.课程目标 B.教育目的

　　C.教学目标 D.培养目标

　　5.( )是我国一贯的教育方针。

　　A.重点发展 B.全面发展

　　C.局部发展 D.智力发展

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的结构。教育目的的结构包括内容结构和层次结构两个方面。其中，内容结构包括：(1)对教育所要培养的人的身心素质及其结构做出规定，身心素质的规定是教育目的内容结构的核心部分;(2)对教育所要培养的人的社会价值做出规定。故本题选A。

　　2.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的地位。教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。故本题选A。

　　3.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的价值取向。教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值进行选择时所持的一种倾向。关于教育目的的价值取向的理论，主要存在个人本位论和社会本位论两个争论。社会本位论认为社会价值高于个人价值，教育的根本价值是满足社会需要，代表人物有孔子、涂尔干等。个人本位论认为人的价值高于社会价值，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。故本题选A。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查教育目的的作用。教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。故本题选B。

　　5.【答案】B 【解析】本题考查我国的教育方针。素质教育的目标就是要培养全面发展的学生。故本题选B。

　　1.英国的学制是典型的( )。

　　A.双轨学制 B.单轨学制

　　C.分支型学制 D.中间型学制

　　2.20世纪教育发展总目标中的“两基”是指( )。

　　A.基本知识与基本能力

　　B.基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲

　　C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

　　D.基本知识和基本素质

　　3.制度化教育的标志是( )。

　　A.教育实体 B.学校

　　C.学校教育系统 D.终身教育

　　4.最早实施义务教育的国家是( )。

　　A.美国 B.英国

　　C.法国 D.德国

　　5.我国首次制定的近代学制是( )。

　　A.壬戌学制 B.癸卯学制

　　C.壬寅学制 D.戊戌学制

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查欧美现代学制的建立。双轨制有两个平行的系列，这两轨既不相通，也不相接。一轨自上而下，其结构是大学—中学;另一轨从下而上，其结构是小学—其后的职业学校。其代表有英、法、前西德。故本题选A。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查“两基”。1993年《中国教育改革和发展纲要》中提出的“两基”，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查制度化教育。正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。故本题选C。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查义务教育的起源与发展。1619年，德意志魏玛联邦公布的学校法令规定，父母应送其6—12岁子女入学，否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。故本题选D。

　　5.【答案】C 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。1902年壬寅学制是我国首次制定的近代学制，但是未实施。故本题选C。

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