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2023本溪教师招聘公告在哪看

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  1.甲下落不明满6年,其妻向人民法院申请宣告死亡,其父向人民法院申请宣告失踪,人民法院应当( )。

  A.先宣告失踪,再宣告死亡 B.只按其父的申请宣告失踪

  C.只按其妻的申请宣告死亡 D.让其妻和其父商量,如协商不成,驳回申请

  2.根据我国刑法的规定,下列选项不属于刑法附加刑的是( )。

  A.剥夺政治权利 B.驱逐出境

  C.没收财产 D.有期徒刑

  3.下列哪一行政行为不属于行政强制措施( )。

  A.审计局封存转移会计凭证的被审计单位的有关资料

  B.公安交通执法大队暂扣酒后驾车的贾某机动车驾驶证6个月

  C.税务局扣押某企业价值相当于应纳税款的商品

  D.公安机关对醉酒的王某采取约束性措施至酒醒

  4.马克思主义称为“法律的法律”的是( )。

  A.民法 B.刑法

  C.行政法 D.宪法

  5.有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”这一规定从法学的角度看,也可以理解为:不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?( )

  A.扩充解释 B.文法解释

  C.目的解释 D.历史解释

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】本题考查的是宣告死亡。C项正确,A、B、D项错误,按照民法总则第四十六条规定,自然人有下列情形之一的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡:(一)下落不明满四年;(二)因意外事件,下落不明满二年。因意外事件下落不明,经有关机关证明该自然人不可能生存的,申请宣告死亡不受二年时间的限制。甲下落不明满6年,符合宣告死亡的条件。该法第四十七条规定,对同一自然人,有的利害关系人申请宣告死亡,有的利害关系人申请宣告失踪,符合本法规定的宣告死亡条件的,人民法院应当宣告死亡。因此对甲应当宣告死亡。故本题选C。

  2.【答案】D 【解析】本题考查的是共同犯罪。D项错误,有期徒刑属于主刑。A、B、C项正确,附加刑的种类如下:(1)罚金;(2)剥夺政治权利;(3)没收财产;(4)对于犯罪的外国人,可以独立适用或者附加适用驱逐出境。故本题选D。

  3.【答案】B 【解析】本题考查的是行政强制。B项错误,选项中的暂扣行为是一种暂扣或者吊销执照的行政处罚行为。A、C、D项正确,行政强制措施的种类有:(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。封存包括了查封和扣押,A项的封存转移资料的行为是一种扣押行为,属于行政强制措施。C项中的扣押行为是一种行政强制措施。D项的约束性措施是一种对人身自由暂时限制的行政强制措施。故本题选B。

  4.【答案】D 【解析】本题考查的是宪法的概念、特征。D项正确,马克思曾用“宪法——法律的法律”来说明宪法的根本法地位。A、B、C项错误。故本题选D。

  5.【答案】C 【解析】本题考查的是法的解释。C项正确,从法律解释的方法来看,法律解释可以分为扩充解释、文法解释、目的解释、历史解释。目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。此题中“不允许无故毁损整株花木”即是禁止攀枝摘花的真正目的,而非禁止一切攀枝摘花的行为。A项错误,扩充解释是指法律条文的字面含义显然是立法原意为窄时,做出比字面含义为广的解释。B项错误,文法解释是指从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义。D项错误,历史解释是指通过研究有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律的含义。故本题选C。

  1.研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统、定期的研究是( )。

  A.长期研究 B.个案研究

  C.横向研究 D.纵向研究

  2.蒙台梭利认为儿童具有一种吸收知识的自然能力,即所谓的( )。

  A.内在需求 B.吸收的心智

  C.图式 D.内在敏感性

  3.教师通过情境表演的方式让幼儿体会他人的情感与需要,教师采用的方法是( )。

  A.角色扮演法 B.情境创设法

  C.移情训练法 D.情感体验法

  4.儿童能够数出6个人、6个苹果、6棵树,但并不能真正理解“6”的意义,在学习经验不断积累后,儿童知道6可以代表任何6个物体。这说明儿童学习数学具有( )的特点。

  A.从具体到抽象 B.从外部动作到内化动作

  C.从个别到一般 D.从不自觉到自觉

  5.促进幼儿心理发展的最好的活动形式是( )。

  A.操作 B.交往

  C.游戏 D.言语

  答案及解析:

  1.【答案】A 解析:长期研究是指研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统、定期的研究;个案研究是研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究。故本题选A。

  2.【答案】B 解析:“吸收性心智”是幼儿独有的一种特殊的学习方式,即幼儿会像海绵一样,从环境中吸取信息,而这一学习和贮存大量知识的过程不需要花费大量精力,是在潜意识层面进行的,这种学习方式会持续到7岁。故本题选B。

  3.【答案】C 解析:移情是指设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题,理解他人的感情和需要。移情训练法是通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验,使幼儿在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯性”地产生理解和分享的教育方法。故本题选C。

  4.【答案】A 解析:儿童先认识的“6个人、6个苹果、6棵树”都是具体的形象,后认识的“6”是抽象的数字概念,说明儿童学习数学时是从具体到抽象。故本题选A。

  5.【答案】C 解析:促进幼儿心理发展的最好的活动形式是游戏。故本题选C。

  1.班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )学习。

  A.发现学习 B.合作学习

  C.观察学习 D.有意义学习

  2.幼儿园应当( )向家长公示幼儿食谱,并按照相关规定进行食品留样。

  A.每个月 B.每半个月

  C.每周 D.每天

  3.对称是( )幼儿绘画的一个重要特征。

  A.概念画期 B.象征期

  C.涂鸦期 D.写实期

  4.幼儿数数能力的发展过程的第一个阶段是( )。

  A.说出总数 B.口头数数

  C.点数实物 D.家长提示

  5.小王老师的班上新来了一个小朋友叫乐乐,乐乐非常调皮,小王老师认为乐乐影响了全班幼儿的游戏活动,不太喜欢他。小王老师违背了汉姆伯格提出的( )。

  A.儿童最佳利益原则 B.尊重儿童尊严的原则

  C.尊重儿童的观点和意见原则 D.无歧视原则

  答案及解析:

  1.【答案】C 解析:班杜拉通过实验得出了社会学习理论,提出了替代性学习,即观察学习。通过观察别人而进行的学习。故本题选C。

  2.【答案】C 解析:《幼儿园工作规程》卫生保健制度中规定,幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱,并按照相关规定进行食品留样。故本题选C。

  3.【答案】A 解析:概念画时期又称图式期或形象期,强调对称、垂直是这时期幼儿绘画的特点。 故本题选A。

  4.【答案】B 解析:幼儿数数能力的发展过程大致为:口头数数→按物计数→说出总数→按数取物→掌握数概念。第一个阶段是口头数数,故本题选B。

  5.【答案】D 解析:小王老师在生活中没有做到平等对待每一位幼儿,存在偏心行为,对调皮的小朋友歧视,违背了无歧视原则。故本题选D。

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