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2023年鞍山省考成绩查询时间是几月几号

2023-03-10 08:07:15 辽宁公务员考试网 http://ln.huatu.com/gwy/ 文章来源:辽宁华图

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  面试热点:非物质文化遗产保护有了本硕博

  【热点链接】

  近日,一则“兰州文理学院设置非物质文化遗产保护本科专业”的消息备受关注。记者调查发现,早在去年初,教育部就已经将非遗保护列入普通高校本科专业目录,和它同时入列但又形成了对比的专业,是“量子信息科学”“智能交互设计”这样的新业态;而在去年10月,全国首个非物质文化遗产学交叉学科硕士学位授权点落户天津大学,更被视作“非遗保护人才高层次专业化培养驶入‘快车道’”

  【政策理论】

  1.背景

  (1)我国文化保护和管理领域人才缺口很大。我国拥有数量庞大的非遗,相关数据显示,目前我国已建立起具有中国特色的国家、省、市、县四级名录体系,共认定非物质文化遗产代表性项目10万余项,国家级非物质文化遗产代表性项目为1557项;已认定的传统村落有6819个。但人才远远不足,人才缺口达到10万人之多,绝大多数非遗没有专家,且后继无人。

  (2)我国非遗学科建设落后,跟不上时代。文化遗产学、民艺学等还都没有独立的学科;虽然一些大学开设了非遗保护与科研的课程,但由于没有自己的学科地位,只能勉强地挂靠在邻近的学科上。不能独立招生,没有自己的名分,毕业的评定也受制于所挂靠学科专业,非遗教研举步维艰。因此导致了我国的非物质文化保护长期陷入无人来保护的困局。

  (3)2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,明确提出,“将非物质文化遗产内容贯穿国民教育始终”“加强高校非物质文化遗产学科体系和专业建设,支持有条件的高校自主增设硕士点和博士点”等。

  2.问题

  (1)仓促上马,课程东拼西凑。不少学校挂着“非遗专业”的名头实则开设戏曲文学、工艺美术等课程,缺乏对非遗保护基本理论等的系统教授,学习和考试与非遗保护关联性不强。

  (2)教材师资缺位。非遗是一个非常交叉的学科,包含了民俗学、社会学、管理学等诸多学科的内容,鲜有师资能够同时具备多方面的知识,完成授课工作;在教材的编写上也缺乏科学、系统的教材指导学生学习。

  (3)各学段学习目标不明确。虽然非遗专业有了本硕博,但各学段学习的任务、培养的方向还不清晰明确。

  (4)招生难。非遗专业仅仅才出现一两年,众多考生对于非遗专业前景如何?学习内容知之甚少,难以引起考生的兴趣;非遗学子能否找到对口工作,能够学有所用,也是制约招生的一大难题。

  3.对策

  (1)加大教材编写力度。成立专门教材编写小组,给予大力支持,组织起现有非遗专家,明确非遗的定义、非遗的特点、历史、传承方式,进行教材编写,从而建构起一整套的非遗知识体系。

  (2)加大教师的培养。一方面,高校需要加强顶层设计、交叉融合,从制度上引导教师融合多学科知识,培养综合性强的、既符合非遗学科特点、又能满足现实需要的教师队伍;另一方面,高校可以开设一些相关专业青年教师培训,给青年教师提供多学科交叉融合的机会,解决当务之急,

  (2)科学合理设置培养目标。明确好各学段非遗学习的目标,培养对应的人才,如在职业教育层次,偏重知识与技艺的习得;本科、硕士阶段则着重培养研究和管理两方面人才;博士阶段注重培养更高层次的科研人才。

  (4)提升非遗的影响力、吸引力。在学生中开展非遗的艺术素养和美学教育,让年轻人认识到非遗是时尚的、现代的、有趣的;开展非遗展览,让更多人认识到非遗、爱上非遗;推出一系列文化节目,联合电视台策划制作非遗节目,例如拍摄非遗传承人的纪录片等;举办非遗活动,结合各地独特的非遗文化,举办非遗节日活动,如“侗族大歌节”等,以扩大非遗的影响力和吸引力,让更多人参与到非遗保护中来。

  【知识运用】

  1.非遗保护设置了本硕博等学历层次,你怎么看?

  2.有一名女孩想要去报告非遗专业,但其父母不同意,觉得非遗只能当做爱好,不同意该女孩报考,让其学会计,你如何劝说其父母?

  热点:非物质文化遗产保护有了本硕博

  1.【评分要点】

  (1)能够正确认识非物质文化遗产保护设置本硕博专业的背景。如国家政策的出台,非物质文化保护设置本硕博专业的必要性——专业人才匮乏、文化遗产数量庞大等。

  (2)能够分析当前在非物质文化遗产保护专业方面的问题。如:师资、教材缺位;招生难;各阶段学习目标不明确等

  (3)能针对上述问题提出对应解决措施。如科学设置各阶段学习目标;提升非物质文化遗产的影响力、吸引力;加大师资培养;加大教材编写力度等。

  2.【评分要点】

  (1)对家长的想法表示理解。因为父母也是为子女好,希望子女所学专业有更好的前景,这个初衷是值得肯定的。

  (2)分析阻挠子女选择的后果。如孩子学得没有兴趣,很难坚持;在找工作是要么被迫从事本专业,工作起来也热情不高,要么找与本专业无关的工作,学无所用。

  (3)讲解非遗专业的优势。国家政策支持;人才缺口大,工作机会多,人才竞争小;学习前景广阔,有本硕博的提升层次。

  面试热点:守疫情防控最后一关

  【背景事件】

  据北京警方在发布会上通报,北京金准医学检验实验室有限公司自4月25日以来,为牟取非法经济利益,违规将多区采集的“5混1”“10混1”核酸样本,采用多管混检的方式进行检测,人为稀释样本,影响检测结果准确性,涉嫌妨害传染病防治罪。目前,该公司已被立案侦查,法定代表人等17人被海淀警方依法采取刑事强制措施,案件正在进一步侦办中。

  【试题模拟】

  变异新型冠状病毒传播速度快,多地出现感染病例,多地政府积极组织开展核酸检测,在这其中个别核酸检测机构弄虚作假,严重影响防疫大局受到属地机关的严重惩处。对此,你怎么看?

  【参考解析】

  一、表明对相关机关部门对违规违法检测机构处罚的认可。

  在疫情防控紧张严峻的当下,核酸检测作为防疫防控的唯一核验手段本就应该严谨,却为了贪图小利,通过出具“假阳性”报告、稀释试管检测等方式弄虚作假,严重干扰真正检测事实,可能会让之前防控等努力付之一炬。监管部门对其实施的惩罚措施及时制止了这种违规违法行为,是对人民群众生命安全的重要保障。

  二、阐述支持相关做法的理由

  (1)通过对违规违法机构的处罚落实并强化疫情防控制度,同时在这其中发现并修改制度中的漏洞,利于强化后期管理。

  (2)这种严厉的处罚措施,对违规违法机构是一种惩戒,更重要的意义在于对一些可能心存侥幸的检测机构是一种警告,能够起到警示作用,用于规范检测机构的流程与操作。

  (3)政府机关的这种及时惩处,体现了相关政府机关的执行力,强化了政府公信心,给群众打了一针强心剂,提高对政府防疫防控指挥的信任。

  三、进一步的做法

  (1)政府疫情防控部门对之前出现问题的漏洞开展自查,对问题探究发现漏洞,邀请专家讨论共同制定出台更为规范合理的防疫制度,加大处罚力度,提高违法成本。认真做好对核酸检查机构新制度的宣传解读工作,并将新制度通过简化易懂的文字和漫画向广大群众宣传,公布监督热线电话,欢迎群众媒体参与监督。

  (2)检测机构要强化内部管理。通过自身规范,强化责任主体意识,落实责任到人,与政府部门一道制定更为规范人性化的检测流程与标准,并严格执行。不定期开展自查自纠,承担起维护社会疫情防控之责,把好防控最后一关。

  (3)群众、媒体积极参与疫情防控监管。发挥社会监管作用,鼓励群众、媒体参与社会管理,能够及时发现并修正防控中的问题,群众、媒体通过合理合规的热点、邮箱等渠道进行问题反馈、举报。同时也要做好防范虚假信息、谣言传播的措施,鼓励群众正确渠道反馈问题。

  面试模拟题:组织残疾人就业招聘会

  模拟试题

  北京第13届冬残奥会于2022年3月13日正式闭幕。为了鼓舞和激励广大残疾人自尊、自信、自强、自立,让社会更加尊重和关爱残疾人,我市准备开展残疾人就业招聘会活动。如果领导让你组织,你会重点注意哪几个方面?

  解析

  在北京第13届冬残奥会上,中国体育代表团奋勇争先,取得了我国参加冬残奥会的骄人成绩。我市开展残疾人就业招聘会活动旨在为残疾人打开就业渠道,鼓舞和激励广大残疾人自尊、自信、自强、自立,在工作中实现人生价值,书写自己的精彩人生。活动组织,我重点会注意以下几个方面:

  第一,展开充分调研。调查我市残疾人的基本情况,包括残疾人的数量、年龄、分布、残疾程度、身体以及心理情况、职业技能、求职意向等。

  第二,寻找合适岗位。对接我市各企业与社会组织,寻找适合残疾人岗位,根据提供的残疾人岗位数量、岗位类型、工资待遇、企业发展等情况筛选出适合我市残疾人的岗位。

  第三,开展筹备工作。一是做好会场布置,重点做好无障碍设施的布置与引导,如轮椅、无障碍通道等;二是进行广泛宣传,动员人社局、残疾人协会等多个部门通过官网、短信等多种方式通知到位,重点采用电话以及上门访谈形式展开,做好残疾人及其家人的思想引导工作;三是组织人员招募及培训,联动我市志愿者协会、残疾人协会等公益组织招募及培训工作人员,优先选拔有较强服务意识以及具有服务残疾人经验的人员。

  第四,把控具体环节。其一,做好当天引导工作,工作人员文明礼貌用语,通过一对一或一对多的方式进行全流程引导;其二,分享优秀事迹,邀请优秀残疾人代表分享在工作中实现自我价值的经历,充分调动大家的求职热情;其三,讲解整体概况,主持人统一讲解残疾人岗位设置概况,为不同情况的残疾人提供必要的选岗指导;其四,各点位详细讲解,驻点招聘人员根据大家的咨询情况具体讲解岗位性质、工作地点、工作内容、工资待遇等情况,真正为求职者答疑解惑,找到适合自己的岗位。

  第五,跟进适岗情况。了解残疾人到岗后的身体与心理情况,及时做好引导与调岗工作,引导单位、同事、家庭乃至全社会共同携手,形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚,为广大残疾人提供更温馨、更友爱的工作氛围,实现他们的人生价值。

     
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