2022-08-16 09:44:32 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源：辽宁华图
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2023年国家公务员考试报名条件暂未发布，历年国家公务员考试公告都在10月中旬左右发布，在国家公务员局发布。
点击查看：2023年国家公务员考试公告>>>>
2022年国家公务员考试报考条件
报考者应当具备下列资格条件：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1985年10月至2003年10月期间出生)，对于2022年应届硕士、博士研究生(非在职人员)，放宽到40周岁以下(1980年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外，主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录高校应届毕业生。基层工作经历，是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关，村(社区)党组织或者村(居)委会，以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的，曾在市(地、州、盟)直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。基层工作经历计算截止时间为2021年10月。
地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构，根据《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》，可以采取降低学历要求、放宽专业条件、不限制工作年限和经历、单独划定笔试合格分数线等措施，适当降低进入门槛。对于通过降低进入门槛等倾斜政策录用的人员，应当在所报考市(地、州、盟)辖区内的艰苦边远县乡机关最低服务5年(含试用期);未满5年的，不得交流(含公开遴选)到本市(地、州、盟)内的上级机关和非艰苦边远地区的机关，也不得交流(含公开遴选)到本省(自治区、直辖市)内其他市(地、州、盟)和其他省(自治区、直辖市)的机关(包括其中艰苦边远地区的机关)。
现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。
因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。
报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条第一款所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
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行测备考干货：黑白方块知多少
那么今天的知识点我们主要根据基础到进阶和注意点两个方面来进行梳理，让大家在备考过程中能做到未雨绸缪和有备无患。
黑白方块会考什么?
首先很多备考的小伙伴在看到黑白块的题型的时候，大部分都会优先考虑三个知识点：1.平移;2.旋转;3.定义叠加;但是由于近 几年出题人员考察各位考生的综合性越来越强以后，针对黑白块的考法会越来越多，那么今天老师就为大家从图推的各个角度来分析黑 白方块主要会考什么。
首先，我们在做黑白块的题目的时候，还是不能忘记之前在课堂上老师所教给大家的怎么观察图推题型的底层逻辑，那么这里 就由老师来为大家梳理下：
当元素组成相同的时候，我们主要考核的知识点为平移、旋转和翻转。这时候通过观察题目，如果题目当中的方块大致相同且 主要是位置发生变化，那么我们就可以优先考虑这三个知识点。
当元素组成不一，但结构有一定的共性的时候，可以优先考虑静态位置的连接性——点连接，通过观察题目当中的 黑白块，这样的题型在切入的过程当中一开始往往会有一点的摸不到头脑，但通过我们的仔细观察以后，从结构上来分析，看看题目在 考核的时候是否有连接性的知识点，这个点要切记也是很多同学容易忽略掉的知识点。
当元素组成相似的时候，这个时候我们就要优先考虑图推当中的样式类，这个时候黑白块的考法主要集中考点就是定义叠加， 这个时候我们的小伙伴主要还是要把定义叠加的运算公式一定要仔细写清楚进去对照，这里往往失分的小伙伴就是不太细心，导致失分 。
当元素组成比较凌乱的时候，我们就主要看属性类和数量类，这个时候建议我们的小伙伴可以优先考虑黑白块之前的对称性， 如果对称性的规律不是很明显的时候，我们可以从黑白快的数量，一笔画或者部分数来考虑，看看考察的是否是这些知识点。
那么老师这里就为各位小伙伴梳理下我们的逻辑思维导图，以便各位小伙伴整理笔记的时候有一定的思路：
(二)黑白块进阶知识点
那么在了解我们黑白块的主要考点以后，这里就属于我们的进阶知识点学习，很多小伙伴会发现在近几年的考试过程当中，其 实在考单一考点的题越来越少了，很多题型都喜欢考复合型考点，其实这就是我们的主要难点之一，那么这里就简单罗列几个点给大家 考，但是这里有一个非常重要的点就是，大家还是要学会自我总结!要知道我们的题型随时都会在发生变化，但是知识点万变不离其宗 ，这里要引起大家的一些注意。
1、定义叠加——多种元素都要考虑
目前我们的定义叠加在基础阶段一般考核的都是我们的黑白块两者之间的运算，但是在目前的一些题型会添加一些新的元素叠 加，比如我们的空白部分或者阴影部分现在也是一种考核点，所以希望大家引起重视，那么大家看个例题：
好的，各位小伙伴看到这道题的时候，其实会发现他是一道典型的黑白叠加题型，但是会发现在叠加过程当中，提出的黑白叠 加公式不能完整的解这道题，这个时候我们就多去考虑题目当中的元素还有什么，其实我们发现每道题里面的元素里面还有一个空白处 ，这个时候提取相关公式：白+空=黑;空+白色=黑色;黑+黑=白;白+黑=空;黑+空=白色;白+白=黑;空+黑色=白色;空+空=空，这个时候就 知道选的是D。
对称性——除了常规黑色部分还要注意其他部分
其实很多小伙伴在做题的过程当中，知识点掌握的还是比较透彻，但是如果考核元素一旦发生改变就不知道要怎么去解决问题 了，所以这个时候我们要观察整个图形的整体不要忘记除了黑色部分还有我们的白色部分本身也是图形的一部分，也是考核的重点，所 以各位小伙伴们不要忘记，我们看道例题：
其实这道题，很多小伙伴能第一眼看到对称性，但是其中褐色部分的干扰性比较强，所以有的小伙伴有时候不能第一时间找到 我们的规律，其实这个时候我们把整个黑色部分抛弃去看白色部分，各位小伙伴一瞬间就能看到规律所在，从左往右看会发现白色部分 呈现的规律是：轴对称、中心对称、轴对称、中心对称、轴对称的规律，那么问号处就应该选择的是A选项。其实这道题考官考核各位 小伙伴的目的是希望跳出常规知识点的框架，既然是图推题，那么我们不能只重点看一个部分，而是整个图形都是我们的考核范围，所 以各位小伙伴希望不要忘记哦。
3、多种方块集合——优先以简单为主
那么针对这个进阶点，大家要注意，还是老话重说，目前考核的方向有很多，所以当大家遇到较为复杂的题型的时候，要记得 由简入难，话不多说我们来看看例题：
好的，当大家看到这道题的时候，感觉重点可能会是黑色方块或者阴影方块，会下意识的将我们C选项排除，但是各位小伙伴不 要太着急，我们还是从逻辑慢慢的来梳理，首先元素组成相同的，但是个数不同，由简入难的思维跟上，那么我们就先来数元素个数， 从少的开始来数，各位小伙伴从左至右看会发现玄机就出现了，其实就是白色方块每次增加一个，然后可以确定我们C选项为正确答案 。
那么知识点总结到这里就结束了，希望这篇文章能够给各位小伙伴对我们的黑白块知识点有一定思路。
判断推理之搞定图形推理定义叠加
“定义叠加”是“样式类”中的一个知识考点，其图形特征为外部轮廓相同，内部填充不同，且出题形 式一般为两组式或者九宫格，因此从识别题型的角度来看，“定义叠加”的图形特征是比较明显的，所以同学会觉得 “定义叠加”相对来说会比其他模块简单。而从具体的解题步骤上来讲也是比较固定的，就是在已知的图形中提取规律，再 去运用规律选答案即可，因此难度会比较低。
但是随着考试难度的增加，命题人会从填充内容上做一些改变，不仅仅是常见的黑白填充，可能会在框架内填充一些小元素， 或者会从框架上做一些调整，甚至会省略部分框架，因此在识别和具体运用中可能会有难度。接下来我们通过几道题来看一下具体会怎 么变化。
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
例1是最常规的“定义叠加”题，“九宫格”的出题形式，优先横行观察，每一行的框架轮廓都是一样的 ，只是内部填充的颜色不同，符合“定义叠加”的图形特征。在第一行中相同位置把具体的叠加规律找出来，黑+黑=黑，白 +黑=白，黑+白=白，白+白=黑，在第二行中验证没有问题就可以直接运用。运用规律的时候从选项出发，主要看选项中填充颜色不同的 位置，然后再回到原来
图中去叠加，这样可以节约时间，因此验证以后应该选择D选项。
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
例2是在例1的基础上做了一些变化，首先从填充内容上来看，不再是之前的黑白颜色叠加，而是换成了线条;其次第一行和第二 行的填充线条还不相同，但是不管怎么变化，具体的做题思路是一样的，还是先来找相同位置的叠加规律，第一行中，网格+空白=网格 ，网格+网格=空白，空白+网格=空白;第二行中，竖线+空白=空白，空白+空白=竖线，空白+竖线=竖线;最后把第一行和第二行找到的规 律运用在第三行中，选择B选项。
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
例3又在例2的基础上做了一些变化，没有明显把格子框架画出来，因此在识别上很多同学可能想不到“定义叠加” ，但是每个图形有明显的三行，只不过每行上的线条类型不同，有实线和虚线两种，还是具有“轮廓框架相同，填充内容不同 ”的图形特征，因此可以按“定义叠加”的思路来做题。
首先在第一组图形中提取规律，第一行：实线+实线=虚线，第二行：虚线+实线=实线，第三行：虚线+虚线=虚线;然后把规律运 用到第二组图形中，第一行：虚线和虚线的叠加结果应该是虚线，因此排除B和D，第二行和第三行都是实线和虚线的叠加，但是在第一 组中没有出现实线+虚线的叠加结果，所以不能直接拿来用，因为顺序会影响到最终的结果;由于第二行和第三行都是实线和虚线的叠加 ，因此第二行和第三行的叠加结果应该是相同的，而在选项AC中第二行和第三行叠加结果相同的只有C，因此选择C选项。
通过以上三个题，大家应该对“定义叠加”题的识别和解题步骤有了更清晰的认知，以后遇到也能快速的识别和选 出正确的选项。
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