2022沈阳教师考试准考证没有打印怎么办

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　　网上打印准考证。缴费成功的应聘人员，于7月13日10:00至7月16日9:00登录沈阳市考试院网站自行打印准考证、报名登记表(A4纸，各一式两份，黑白、彩色均可)，并妥善保管，以备资格审查、面试环节使用。

　　笔试时间：2022年7月16日9:00-10:30。

　　笔试内容：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德建设等。笔试全部为客观性试题，应聘人员使用2B铅笔在答题卡上作答，满分为100分。

　　2022教师招聘交流群：714434324【点击群号一键加入】

　　附件2：应届毕业生和择业期内尚未落实工作单位的高校毕业生承诺书

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　　中小学教师招聘考试碎片化知识:人的身心发展规律与教育

　　(一)顺序性

　　1.内涵;身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程。。

　　2.教育意义：循序渐进

　　(二)阶段性

　　1.内涵;个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

　　2.教育意义：针对性教育

　　(三)不平衡性

　　1.内涵;同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的，如身高、体重两个生长高峰期.不同方面发展的不平衡性，如神经系统成熟在先，生殖系统成熟在后。

　　2.教育意义：抓关键期

　　(四)互补性

　　1.内涵;首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到补偿;其次，人的心理机能和生理机能之间也具有互补性。

　　2.教育意义：长善救失

　　(五)个别差异性

　　1.内涵;个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。

　　2.教育意义：因材施教

　　【日积月累·单选】小军在5岁时，由于生病导致双目失眠，但他没有放弃，通过不断坚持与学习，他的听力变得异常敏锐，最终成为一名音乐家，这个情况说明人的身心发展有( )。

　　A.互补性 B.顺序性

　　C.个别差异性 D.阶段性

　　【答案】A

　　中小学教师招聘考试碎片化知识:影响人身心发展的因素及其作用

　　(一)遗传：遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性;

　　(二)环境：为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象;

　　(三)学校教育：主导作用;

　　(四)主观能动性：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

　　【日积月累·单选】下列关于遗传因素在人的发展中作用的说法正确的是( )。

　　A.一两的遗传胜过一吨教育

　　B.遗传为个体发展提供了物质基础和生理前提

　　C.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响

　　D.人性有种原本趋向，通过多中择一反应形成一切行为和道德品格，这一切都是受精卵的遗传基因决定的

　　【答案】B

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