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2021辽宁教师资格证考试报名入口什么时候开通

2021-09-01 10:10:42 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:辽宁华图

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2021辽宁教师资格证考试笔试图书

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  2021下半年辽宁省全国中小学教师资格考试(笔试)报名工作通知已于8月发布,笔试报名采取网上报名的方式,报考者可于2021年9月2日0时—5日17时点击下方图片进入2021下半年辽宁省全国中小学教师资格考试(笔试)报名入口。

  笔试报名具体步骤:

  1、登录。考生点击上方图片进入查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。

  2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版),确认承诺后方可进行后续操作。

  3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大于200K)。

  4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选,一经审核通过,不得增加或更改)。提交信息后,考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

  5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息,重新提交报考信息,重新接受审核。

  6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”,完成报名。通过审核,但逾期未缴费考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。

  7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。

  8、考试资料下载。各类别、科目考试要求在《考试大纲》中均有详细说明,考生可通过报名网站“资料下载”栏目免费下载。

  笔试时间:2021年10月30日,具体时间安排:

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  【真题示例】

  1.小学数学教材中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?

  为了让学生积极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演。需要演出服装160套,爱心服装厂已经做了5天,平均每天做20套,现在离“六一”儿童节还有2天,请你帮忙算算每天需要完成多少套?

  巧妙的设计激发了学生深厚的学习兴趣……

  问题:

  (1)对孙老师成功的教学情境创设进行评析。

  (2)阐述教师处理教材内容时的基本要求。

  1.【参考答案】

  (1)孙老师的教学情境创设非常成功,值得学习。

  第一,符合教学的理论联系实际的原则,能够把枯燥的运算知识联系生活实际,结合实际生活的情境就更符合学生的认知特点。

  第二,同时,这也符合新课标的数学教学的理念:数学教学生活化。

  第三,体现了新课改的教师观,新课改提倡教师应是课程的开发者也研究者,孙老师能够在原有教材的基础上,结合学生实际进行课程的新的设计。

  (2)教师处理教材内容时的基本要求有以下几个方面:

  第一,揣摩教材,理解编者意图。原有教材的编写绝对不是让教师按部就班,原封不动的照搬,而是需要有教师自己的加工和处理。

  第二,深入了解学情,找准教学的起点。教师在处理教材内容的时候,需要了解学生的基本情况,依据学情处理教材内容。

  第三,合理确定教材的广度和深度。教师需要就教材的重难点进行进一步分析,找准教学的程度。

  2.小峰转学到甲校,进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母常年在外经商,家境比较富裕。父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求也不高,只要求有进步。小峰腼腆,不爱参加文体活动。他想有一个好的人际关系,但是因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好,还常常被他人欺负,因为比较胆小,所以不敢告诉老师和家长。

  问题:

  (1)根据上述案例,用马斯洛需要层次理论分析小峰成绩下滑的原因。

  (2)根据上述案例,分析老师应如何帮助小峰摆脱困境。

  2.【参考答案】

  (1)根据需要出现的先后及强弱顺序,马斯洛把需要归纳为七个基本的层次。生理需要;安全需要;归属与爱的需要;尊重需要;求知需要;审美需要;自我实现的需要。

  根据马斯洛需要层次理论,小峰成绩下滑的原因有以下几个方面:

  ①小峰的归属与爱的需要没得到满足。归属与爱的需要,也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它是更高一级的需要,包括被人爱与热爱他人,保持友谊,被团体接纳等。材料中的小峰转学到甲校,融入不到集体,找不到集体归属感,因而没有学习的动力,成绩下降。

  ②小峰的尊重需要没得到满足。尊重的需要是在生理、安全、归属和爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价值追求的需要,包括自尊和受到别人的尊重两个方面。这种需要得到满足,就会感受到自信、价值和能力,否则就会产生自卑或保护性反抗。材料中的小峰因为一开始给周围同学的印象不好,得不到同学们的认可,导致人际关系不好,还常常被他人欺负,感受不到同学的尊重,也不敢告诉父母,因而无心学习,导致成绩下降。

  (2)老师应该从以下几个方面帮助小峰摆脱困境:

  第一,要满足小峰的归属与爱的需要。归属与爱的需要,也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。作为老师应该鼓励小峰,帮助他树立自信心,发现其自身的闪光点,同时鼓励小峰积极地与同学和老师交流,建立良好的人际关系。

  第二,要满足小峰的尊重需要。尊重的需要是在生理、安全、归属和爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价值追求的需要,包括自尊和受到别人的尊重两个方面。老师要帮助小峰重新认识自我,尊重自我,指导小峰要尊重他人,并通过努力学习、改变自身的不良习惯等方式获得他人的尊重。

  第三,要激发小峰的学习动机。有了学习动机才有前进的动力。老师要引导小峰,帮助他认识到自己学习不好是因为不努力,今后要努力学习,让自己的知识和能力得到发展,并在学习的过程中感受快乐。

 

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