2021-07-07 10:07:12 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源：辽宁华图
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排列组合题解题方法
排列组合是公职考试中的常考题型，也是完完全全的高中知识考查。很多人觉得其抽象难懂，每次遇到都是看运气能不能蒙对了。但排列组合题真的就是行测“杀手”，遇到之后只能拼运气吗?
一、应用环境
隔板模型主要用来解决同素分堆问题，所谓的同素分堆指的是相同的元素分组问题。比如：将5个苹果分给3个小朋友，每个小朋友至少分得一个的方法数有多少种?对于这样的问题我们有一个一般性的问题描述：把n个相同元素分给m个不同对象，每个对象至少分得1个元素的方法数有多少种?
二、方法介绍
隔板模型的做法：在n个相同元素的n―1个间隙中插入m―1个板，将其分为m组。根据板的插入位置不同，既可以考虑到所有分类情况，也能兼顾到至少一个的特殊要求。由于每个板都是一样的，所以不考虑顺序，结果数记为。当然，有时候题干中要求的每个对象不一定是至少分得1个元素，所以会有条件的变形，但并不影响我们的方法使用。
下面我们就来感受下隔板模型解决的一些基本问题和变形问题。
三、模型应用
例1.某单位订阅了6份学习材料发放给4个部门，每个部门至少发放一份材料。问一共有多少种不同的发放方法?
A.9 B.10 C.11 D.12
选B。题干中学习材料是相同元素，部门为不同对象，每个对象至少分得一个，属于同素分堆一般性问题描述，所以直接套结论即可。在6个元素的5个间隙中插入3个板分给4个对象，即，选B。
例2.某单位订阅14份学习材料发放给4个部门，每个部门至少发放3份材料。问一共有多少种不同的发放方法?
A.9 B.10 C.11 D.12
选B。题干中学习材料是相同元素，部门为不同对象，属于同素分堆问题。但题干要求每个部门至少3份，不是一般性问题描述，属于变形题。所以不能直接套用公式，那么需要问题转化，至少3份=至少1份+2份。第一步，每个部门先分2份，由于材料一样，所以分法就一种。这样还剩下14-4×2=6份;第二步，将剩下的6份分给4个部门，保证每个部门至少一份，即;第三步，由于每个部门先分了2份，再加上第二步的每个部门至少一份，这样就可以保证每个部门至少3份了，所以分步相乘，选B。
逻辑填空之细微之处见真章
在行测考试中如何快速且准确地解题是大家最关心的问题。在行测这五个部分中，言语理解里逻辑填空的正确率一直不高，也是很多同学们迫切想要提升的一个部分。
逻辑填空近年来在公考中一般为20道题目，占比不小。针对这类题型，我们一般的解题思路是：分析语境—找呼应点—辨析选项，但大家往往在最后选择的时候还会对一两个选项存在疑问，纠结哪个才是正确答案。这个时候题干中作者的一些用词，我们平常觉得是“细枝末节”的东西往往会给我们一些提示，帮助我们做出正确判断。
【例1】相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的________，是________不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.底线 损害 B.原则 混淆
C.根基 冒犯 D.根本 亵渎
答案D。首先我们来看第一空，由尾句“不肯丧失基本人格”可知，第一空要体现做人之本。分析四个选项，A选项，底线：指最低的条件，最低的限度。可以体现做人的基本，保留。B选项，原则：说话或行事所依据的法则或标准。体现不出做人之本，排除。C选项，根基：比喻基础。对应做人之本，保留。D选项，根本：指事物的根源、基础。对应做人之本，保留。再看第二空，通过首句的“敬畏”可知，有些做人之本是不能不敬畏的，所以第二空要体现出“不敬畏”的意思。A选项，损害：指损失、伤害。与不敬畏无关，排除。C选项，冒犯：指言语或行动没有礼貌，冲撞了对方。可以体现出不尊敬，保留。D选项，亵渎：轻慢，不尊敬。意思完全相符，保留。此时回扣首句，题干说的是“相信神圣的人有所敬畏”，对于神圣，一般搭配亵渎而非冒犯，故本题答案为D。
【例2】特立独行的人生，无法被标签化定格，作家张贤亮即如是。2014年9月27日下午，张贤亮猝然病逝，“灵与肉”已经安息，可是在要“________”的时刻，却似乎没有哪个标签能准确无虞地概括其一生：“新中国首个突破‘性禁区’的作家”“伤痕文学的代表人物”“中国先锋文学第一把火的点燃者”“一个成功出卖荒凉的人”。似乎只有把这些都合起来，才能拼凑出其遍是棱角的人生切面。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.曲终人散 B.水落石出 C.尘埃落定 D.结案陈词
答案D。通过第二句可知，作家张贤亮已然病逝，所以空缺处要体现其一生完结的时刻。分析四个选项，A选项，曲终人散：乐曲终了，听众散去，比喻事情结束，人们各自离去。用在此处可以体现其一生完结，保留。B选项，水落石出：水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。与题意无关，排除。C选项，尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。符合题意，保留。D选项，结案陈词：表示对一件事情进行总结。符合题意，保留。结合空缺后“没有哪个标签能准确无虞地概括其一生”可知，题干的意思是要对张贤亮的一生进行总结概括，只有D选项符合此意，所以答案为D。
（编辑：lnht01）
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