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在行测考试中，资料分析一直扮演着至关重要的角色，它分值高，易得分，是每一位考生必争的模块。而资料分析密集的知识点，以及知识点之间易混淆的细微差别，都导致这一部分的学习难度大幅度增加，得分难度自然也大大提高了。
今天就让华图老师带着大家一起来学习一下增长率比较和增长量比较相关的易混淆考点吧。
举个例子：现在有4个增长率，分别是10%，5%，-3%，-8%。
如果题目的问题是“哪个增长率(同增速或增幅)最大”，我们把这四个增长率数据直接比较大小关系，很明显10%>5%>-3%>-8%，这说明对于增长率(同增速或增幅)在比较时，由于增长率可正可负，所以要把正数和负数一起比较;
如果问题是“以下哪个降幅最大”，题目是对降幅进行比较，而降幅指的是增长率为负的绝对值数据，即在以上四个数据中，-3%的降幅为3%，-8%的降幅为8%，而10%和5%由于大于零则不能称为降幅，所以在进行降幅比较时，我们只比较降幅3%和降幅8%即可，很明显降幅8%更大，也就是说，在进行降幅比较时，首先必须是负的增长率之间进行比较，其次比较的是绝对值;
如果问题是“变化率(同涨跌幅度或变化幅度)最大的是”，这里的变化率指的是增长率的绝对值比较，也就是说
。
同理，对于增长量和减少量(下降量)比较的问题也同样适用，比如公司小张、小牛、小李、小王四人月工资分别同比增长100元，200元，-100元和-150元，即若比较增长量的大小，数据需要带着正负号进行比较，则得到同比增长最多的是小牛，增长最少的是小王(200>100>-100>-150);而比较减少量，只比较负的数据，且大小看绝对值即可，同比减少最多的是小王(
)，而如果考同比变化量最大的，考查的就是所有数据的绝对值，答案就应该是小牛了。
这几个知识点虽然不难，但是在考试中做错的人还是不在少数的，希望大家在未来的考试中能够轻松得到这一分。
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（编辑：lnht01）
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