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如何成为行走的汉语字典
1、词义。
积累好词语,词义当然是基础,最基本的是理解选项中每一个词是什么含义。并且,各位同学需要注意,有些词本身具备多个含义,不要仅凭印象来理解。如:粉墨登场,原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
2、色彩。
感情色彩是词语辨析中一个比较常见的差异角度,所以,积累词语时必须了解词语的感情色彩。常见的词语基本都是褒义词、贬义词或者中性词。需要提醒各位同学多关注成语的色彩,一些成语的色彩,我们容易凭感觉把它理解错误。比如,易错的词汇“按图索骥”,比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求,不能简单地把它看作是一个贬义词。
3、用法。
每一个词语都有自己的固定用法,我们在使用词语的时候,不能和其固定用法相违背。而了解用法,最简单的方式是看例句。比如,“不约而同”和“不谋而合”,我们看例句时,“不约而同”通常后面会跟“地”,如“听了这个风趣的故事,我们不约而同地笑了”,也就是说,不约而同可以做状语,但是不谋而合做谓语。
4、同义词。
最终考试时,选项中势必会出现几个较为接近的词语,前三步只是打好一个基础,能够了解每一个词语的意思,最终还需要将多个词语放在一起进行成组记忆。当我们看到某一个词语时,在脑海中迅速想一下,这个词有没有近义词,它与近义词之间的区别是什么?比如,当我们看到“相提并论”时,立刻要想到“同日而语”,二者都在做比较,“相提并论”强调多个事物做比较,而“同日而语”强调同一事物不同时间段的比较。通过联想同义词,能够将积累的词语串在一起,也能更好地区分选项。
古代的选官用人制度
1、世卿世禄制
商周时期实行的世卿世禄制主要和“宗法制”、“分封制”紧密结合,以嫡长子继承的原则世代相传,虽然担任大小官职的人都需要学习国学知识和相关的礼仪制度,但也形成了世代垄断的官职,没有起到选贤任能的作用,不利于社会的发展,与后期的选官制度有着很大的差异。
2、察举制
汉代主要的选官制度是察举制,具体的形式就是根据国家的需要由地方和大臣举荐人才。举荐又多数以“举孝廉”为主,察举孝廉的标准有四条:一是德行高妙,志节清白;二是学通行修,熟知经书;三是明习法令,善于决狱;四是头脑清楚,才干出众。这种选人用人的方式提升了人才选用的质量。成为汉代的主要选官制度。
3、九品中正制
魏晋南北朝时期由曹丕接受陈群的建议创立的九品中正制,将人才按优劣划分为九个等级:上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。前期还是以人的能力和家世为主要划分依据,但到了后期,就主要看家世和门第了,出现了“上品无寒门、下品无士族”的现象。使得九品中正制又称为了贵族垄断的选官制度,使得选官制度又变成了贵族士大夫的工具。
4、科举制
隋文帝废除九品中正制,开始采取分科考试的方式选官,科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。“科”指的是考试科目,“举”指的是选拔人才。科举制历时1300余年,始创于隋朝;完善于唐朝;发展于北宋,衰落于明清。科举考试在古代是实行时间最长也是选人效率和质量都非常高的选官用人制度,但到了明清时期,随着君权进一步加强,科举制考察的形式和内容都做了进一步的约束,考试的内容以八股文为主,约束了考生的思想,起不到选贤用能的作用。和封建君主专制制度一同消失在了历史长河之中。
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