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2021年辽宁教师资格笔试考试中小幼科一模拟题（十三）

2021-06-07 13:40:47 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.以下不可能成为非物质文化遗产的是( )。

　　A.针灸 B.济公的传说

　　C.绍兴黄酒的酿制 D.青岛“啤酒节”

　　2.下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是( )。

　　A.印度、新加坡、南非 B.澳大利亚、香港、芬兰

　　C.美国、丹麦津巴布韦 D.新西兰、瑞士、菲律宾

　　3.中国最出名的纸是产自什么地方?( )

　　A.端州 B.徽州

　　C.苏州 D.宣州

　　4.下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是( )。

　　A.“元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联

　　B.“清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇

　　C.“中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关

　　D.“古代的春节”叫元旦，意为一年的第一天

　　5.以下文化形象，全部是日本文化的是( )。

　　A.富士山、樱花、万宝龙、法隆寺、桂离宫

　　B.姬路城、神道教及神社、能剧、三宅一生、种姓制度

　　C.芭比娃娃、武士道、天皇、相扑、空手道

　　D.柔道、和服、索尼、菊与刀、新干线文化

　　6.以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是( )。

　　A.教师是人类灵魂的工程师

　　B.印度是发展中国家，是亚洲国家

　　C.方老师已经有35年教龄了

　　D.谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为落伍者

　　7.以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是( )。

　　A.只有人民群众才是历史的创造者

　　B.中国女排队员又获得了世界冠军

　　C.鲁迅的书不是一天可以读完的，《祝福》是鲁迅的书

　　D.我国的高等院校分布在全国各省市

　　8.如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。

　　A.全同关系 B.包含关系

　　C.交叉关系 D.矛盾关系

　　9.如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是( )。

　　A.全同关系 B.包含关系

　　C.交叉关系 D.矛盾关系

　　10.下列几组概念中具有矛盾关系的是( )。

　　A.正数，负数 B.电脑，台式电脑

　　C.非国产手机，名牌手机 D.普遍，特殊

　　【参考答案】

　　1.【答案】D

　　【解析】“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性，激发人类的创造力。A、B、C都有悠久的历史和社会认同感，唯有D除外。故本题选D。

　　2.【答案】A

　　【解析】南非的官方语言有11种，其中包括英语;英语、华语、马来语和泰米尔语都是新加坡的官方语言;英语和印地语同为印度的官方语言。所以答案选A。B项中芬兰的官方语言为芬兰语和瑞典语。C项中丹麦的官方语言为丹麦语。D项中瑞士的官方语言有德语、法语、意大利语及拉丁罗曼语。故本题选A。

　　3.【答案】D

　　【解析】我国最出名的纸是宣纸，因产于安徽宣城市宣州而得名。故本题选D。

　　4.【答案】B

　　【解析】寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念介子推而设立的，因此B项说法错误。故本题选B。

　　5.【答案】D

　　【解析】万宝龙是德国的文化符号，选项A错误;种姓制度在印度存在，选项B错误;芭比娃娃是美国的文化符号，选项C错误。选项D都是日本所特有，故本题选D。

　　6.【答案】A

　　【解析】选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的;选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的;C选项中方老师是一个人，不是集合概念;D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。故本题选A。

　　7.【答案】C

　　【解析】选项A中“人民群众”指全体人民群众，是在集合意义下使用的;选项B中“中国女排队员”指全体中国女排队员，是在集合意义下使用的;C选项中后一个“鲁迅的书”专指《祝福》，是在非集合意义下使用的，不是集合概念;D选项中“我国的高等院校”指全体高等院校的集合体，是在集合意义下使用的。故本题选C。