2020-03-03 10:18:20 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源：辽宁华图
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课题：广而告之
领域：设计·应用
教学目标：
1、知识与技能：知道招贴的概念、类别、构成要素等基本知识，了解招贴画的表现手法和设计要求，能够进行招贴画的设计制作。
2、过程与方法目标：通过欣赏招贴，探究招贴的知识和设计方法，学会设计艺术节招贴画，发展创新能力和创造力。
3、情感态度与价值观目标：培养运用美术知识解决生活问题的意识，增进美术学习的兴趣和对校园的热爱。
教学重点：了解招贴设计要素，能够设计校园艺术节主题的招贴。
教学难点：能创作出构思新颖、有创意的招贴。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
1、教师：“我们的校园艺术节就要开幕了，到时候会举行丰富多彩的艺术活动，大家想一想我们可以通过什么形式宣传我们的艺术节，吸引更多学生参与呢?”
2、学生讨论，教师请学生分享回答。
3、导入语：招贴是生活中非常常见的宣传形式，本节课我们就一起来学习招贴的设计。板书课题。
二、知识新授
1、初步感知
(1)“什么是招贴画呢?你能说出这些招贴画的主题吗?”教师提问并用课件展示《水》《圣洁的呼唤》等招贴画给学生欣赏。(学生回答问题)
(2)教师进一步提问：“你还见过哪些招贴画?招贴画都有哪些题材类别?”
(3)总结：政治招贴、公益招贴、文化招贴、商业招贴、娱乐招贴和比赛招贴。
2、深入探究
(1)教师课件展示《水墨的年代》画展招贴等，提问：“一幅招贴画包含的要素有哪些?”
(2)总结：构成招贴画的三要素是图形、色彩和文字。
(3)选择课件所展示或书中你最喜欢的招贴画，说一说 它好在哪里?小组讨论：一幅优秀的招贴画设计需要做到哪些?
(4)总结：设计招贴画时应当注意主题鲜明、构思新颖、构图单纯、形式感强，尤为关键的一点是要有创意。
3、启发示范
(1)小组讨论：你认为校园艺术节是怎样的?你想怎样设计校园艺术节的招贴? 步骤有哪些?
(2)学生代表回答问题，教师进行补充总结。
(3)教师以教材范例为例为学生示范招贴设计步骤，：①确定主题;②设计草图;③勾勒图形要素;④搭配色彩;⑤添加文字。边示范边讲解。
三、课堂练习
1、作业要求：结合校园艺术节主题，小组合作设计一幅有创意的招贴，可采用手绘或拼贴的手段。
2、教师巡视，指导作业。
四、展示评价
1、派出代表在全班进行展示，并讲述作品的创意和主题表达。
2、小组之间互相点评，看哪个小组的作品最具有特色，体现了不同的风格。
3、老师进行点评，从同学们的课堂作业中，可以看出大家有不少很好的创意，都能较好地反映出同学们对校园艺术节的期待。
五、小结拓展
1、小结：以提问学生的形式回顾本课所学的内容，再次强调重点。
2、拓展：课后尝试如何借助电脑进行招贴画设计。
以上这些就是老师为大家分享的2020辽宁教师资格考试备考文章：广而告之，希望大家认真领会加强练习，期待大家继续关注同类话题的学习!
（编辑：lnht01）
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