2019-08-23 09:23:44 辽宁公务员考试网 http://ln.huatu.com/gwy/ 文章来源:辽宁华图
图形推理数量类中的点、线、角、面、素相信考生都不陌生,各考点也存在很多细化考点,但近几年考试中,它们之间的结合似乎更成为命题人的新宠。下面举两道例题来说明是如何结合的。
【例1】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
【解析】第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间,考虑数面。第二步,一条式,从左到右找规律。题干五幅图形面的数量依次为2、1、2、3、4,没有规律,继续观察图形。五幅图形的外部图案都不相同,考虑外部图形的线条数,依次为4、3、4、5、6,也没有规律。将面个数与外框线条数进行四则运算后发现,每幅图形外框线条的数量减去面的数量都等于2。
因此,选择D选项。
【例2】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
【解析】第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。线条、面的特征比较明显,考虑数线、面。第二步,一条式,从左到右找规律。图形线条数、面的个数均无明显数量规律。继续观察,图形分为内外两部分,考虑分开数,寻找二者之间的运算规律,图形外框线条数和面的个数分别为:
即,外框线条数-面的个数=2,只有C项符合。因此,选择C选项。
以上两道题目分别是2018年江苏省考题和2019年辽宁公检法考题,可见此类考点比较受出题者青睐。其实每次在课堂上给学员拓展到该知识点时,大多数学员会惊呼竟然有这种考法。实际上,这种考法的思路很简单,无非是先分别地去数一下面和线,如果其中之一或者各自有规律,则根据规律选择答案即可;如果面和线均无规律,则可以把每个图形的面和线各自进行四则运算,二者之间可能会存在和、差或乘积恒等或等差的规律。我们可以把这种方法看作是先局部数,后整体数。而且这里的两种要素不仅限于面和线之间,还可能是线与素,线与点,面与点之间等等。希望各位考生对此考法有所了解和掌握。
(编辑:hechangyuan)
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