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面试备考技巧:考官到底想要什么样的人?
相信很多看过选秀节目的宝子们都知道,作为参赛选手,通常而言,最想听到的那句话就是:我需要你!
而在我们的公考面试考场上,考生宝宝们最想听到的话,应该也是这句:我需要你,并且就要给你高分!


可是,梦想很丰满,现实却很骨感。很多伙伴往往不知道怎样获得高分,不知道考官到底想要什么样的人。
难道考生答题声音大,就给高分?
难道考生说的内容多,就给高分?
难道考生长得漂亮,就给高分?


这些当然不全面,并不准确。作为多年面试培训师,今天就和大家分享一下,考官到底想要什么样的人。当我们做到这些时,高分也就指日可待了。
对于面试而言,考官往往从考生答题的形式与内容两个方面来评判。


对于形式,它包括了我们的整体外在表现及答题状态,答题时要自信大方,没有人愿意去录取一个紧张到浑身发抖的人。
同时,在表达的时候要语言流畅,有抑扬顿挫。不是音量高,就能得高分,而是答题的时候有种“行云流水、余音绕梁”的感觉,让听的人感到非常舒服,从而喜欢上考生的答题内容。
对于内容而言,既要满足面试题的基本要求,也要体现针对性。
所谓的针对性,就是符合题目的要求答出别出心裁且别的考生往往想不到的内容,这一点非常关键。


举个例子,比如一道解决问题的题目,在答题中需要去告诉考官,你会如何与题干中的对象沟通,进而去解决问题。如果只是一味地表决心,说空话、套话,而最终没有解决问题。这就是没有抓住主要矛盾,解决问题能力不足,也是难以获得高分的。
再比如,让考生来分析网络谣言的现象认知类问题,就需要透过现象看本质,多角度地分析,给出具体的措施并表达出政府立场。如果只是说谣言不好,我们要加强监管之类的内容,这就属于泛泛而谈,没有体现答题的针对性。如果只是背诵一些领导人的讲话或者照搬照抄一些政府工作报告,也会很容易显得假大空。只有答出针对性和亮点,才更容易获取高分。
因此,在最后要和宝子们小结一下,考官想要的人需要做到两点:第一,形式上自信大方,语言表达流畅;第二,内容上既充实又有针对性。不知道有多少宝子们能做到呢?期待你们的成功上岸!
做面试中最靓的仔
面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识能力,气质性格等基本素质进行测评的考试活动。因此,考官对于考生的打分,主要从以下两方面考察。
一、举止仪表
具体内容包括仪容仪表和行为举止两大部分。
1.仪容仪表
在穿着方面,应表现出稳重、大方、干练、富有涵养的形象。但也不意味着一味地黑白配,可以有其他的色彩,如蓝色、灰色或者其他颜色皆可。女士除正装外,也可以穿着其他的偏正式的套装服饰、裙子等。
在妆容方面,总体要求是整洁干净、简约朴实、得体自然。男性应养成每天修面的好习惯,保持干净整洁,不蓄胡须、鼻毛不外现,口无异味;女性在面试场合应以淡妆为宜,保持清新、自然、柔和,不要使用香水。
2.行为举止
在姿态方面,走路要能够目视前方、抬头挺胸、步伐稳健,迈出自然行走的步伐,双臂自然地前后摆动;站定后,面向考官,脸带微笑,用自然亲切礼貌的语气向考官简单问好即可;落座后,端正地坐在椅子前三分之一到三分之二处。
在手势方面,要自然大方,双手放在桌上,如双手叠放在胸前,或半握拳放在答题纸两侧等,寻找舒适的姿势,同时避免生硬死板,在答题过程中,适当做一些手势配合表达,注意要适当,不要过多。
在眼神方面,要有交流感,抬起头看着考官去答题,对每一位考官都要在眼神交流上兼顾到,将自信的感觉放大,充分体现出“气场”。
二、内容呈现
首先,内容要有深度。看待问题不仅仅局限于表面,要深刻剖析事件背后的本质,分析其原因、影响、对策等,多角度展开论述,体现思维的全面性。
其次,内容要生活化。要结合实际作答,时刻关注当下热点话题,将生活实际与答题内容融为一体,更容易引起考官的共鸣。
最后,内容要自然呈现。语音语调要起伏有度,有重点的地方应着重音表明,适当的停顿,引用名言警句时,要自然流畅,避免生搬硬套名言警句。
面试小妙招:如何处理好与领导和同事的关系
在处理人际关系方面,我们从来不缺乏优秀的思想启迪。正是“精诚所至,金石为开”的真诚待人,“人非圣贤孰能无过”的理解包容,“己所不欲勿施于人”的换位思考,成就了“海内存知己,天涯若比邻”的深厚友谊。文化的生命在于传承,而在结构化面试中也会测查我们这方面的智慧,主要考察考生如何处理好和领导、同事、下属、服务对象、亲朋好友等不同主体之间的关系。下面,我们就运用这些智慧来处理面试中的人际问题,做到礼貌而不尴尬。例:
小赵是刚进单位的新人,工作时没有按照组长制定的计划,认为自己的方案更好,结果被组长批评了,小赵的心情很是沮丧,如果你是组长你会怎么和小赵沟通?【2023年4月15日大连海事面试试题】
对于题目中出现的问题,考生们的方式大概分为两类,第一类是毫不犹豫地立刻开导小赵,让他不要太过沮丧,这种做法给人的感觉就有些尴尬,只能起到很小的作用;第二类是假装理解小赵的想法,然后告诉他再接再厉,这样更尴尬,而且还不能解决问题。究竟怎么思考、怎么处理,才能实现既能解决问题又能礼貌而不尴尬呢?一起来思考以下几点:
第一,题目中明确说明单位来了一位新同事小赵,这位新同事工作的时候没有按照组长制定的计划来做。其实,我们换位思考一下,就很容易想到,同事作为一个新入职的人,很多时候有自己的想法和理解,是很正常的。并不一定是因为他性格如此,很有可能是想要能够独立自主完成任务,和大家不熟悉,不会怎么跟同事沟通交流。因此,他可能把时间和精力都放在工作上,所以你作为他的组长要能够有针对地开导和沟通。
你是小赵的组长,他认为自己的方案更好,与你们的方案格格不入,也许是事实,但是可能会让整个工作进程停滞,甚至是出现失误。所以,我们确实应该处理。可以带入实际工作中的情境,如果确实存在这种情况,我们可能会先把工作方案计划重新梳理一下,然后主动地、热情地与小赵沟通交流。之后,可以让老同事和这位新同事聊一聊,共同分享和研究新方案等。
第三,我们要学会换位思考,对于新同事小赵,他最需要的是什么?我们作为老同事,又能够做一些什么?要透过题目中的问题看本质,本质就是他是一位新同事,他需要尽快地适应单位,尽快成长为合格的工作人员。所以一方面,他确实不应该不按照规定和安排进行工作,但是,更重要的另一方面是,我们要让他明白自身的不足以及有哪些可以发挥的优秀的特点,比如,工作上有什么好的经验、学习方法渠道,主动分享给他等。通过这样的实际行动给予的关心和引导,一定能够让他工作越来越好,更快地融入单位胜任职位。
总而言之,对于解决问题类题目要答出亮点,最重要的是需要我们充分掌握人际交往的基本原则和技巧,如换位思考、权属意识、有效沟通、原则性与灵活性并存、人事两全等,并有针对性地运用到与不同主体交往的情景中,就能做到切换自如,游刃有余。
(编辑:lnht01)
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