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结构化面试之共情切入法
俗话说:“开好头,一半文。”在面试答题中,优秀的开篇破题能够起到统领全文内容的作用,能让考生在面试作答中塑造良好的第一印象,脱颖而出。然而,在授课中很多学生面试开篇千篇一律、缺乏真情实感,在开口的一瞬间很难做到与众不同,从而吸引考官,特别是综合分析类题目。个性化开头大致可以用以下几种方法实现。
共情切入法
共情切入法是通过建立与核心话题的情感共鸣,来表达自身真实感受的一种开篇方法。“共情”切入法,一方面能够融情于题目,融情于作答,搭建和听者之间的情感沟通桥梁,增强答题的感染力,另一方面可以让语言更生动,交流感更强,表述更加真诚自然。
一般来讲,引发共情的角度有:
①题目中的人物事迹、事件背景、事态严重程度等。
②结合实际联想到的自身经历、个人感受、热点事件等。
具体运用方法如下:
【例题1】随着“互联网+”时代的到来,网络与我们的关系越来越密切,电脑和手机的使用,都极易让人们产生网络依赖症。对此你怎么看?
【参考表述】
网络依赖症在生活中其实随处可见,现在人们的衣食住行、工作娱乐都离不开网络。我自己也深有体会,有时候一天使用电脑和手机的时间甚至超过12个小时。(个人经历)所以对于网络依赖症,应当引起我们的重视,尽可能的减少网络依赖,让互联网更好的为我所用。(表态)
【例题2】某地区委宣传部为进一步规范微信群与新媒体账号的管理,规定“原则上一个单位只建一个工作群,发言要有内容不得随意刷屏,原则上非工作时间不发布工作信息,因专项工作组建的微信群在结束工作后应及时解散等。”对此,请谈谈你的看法。
【参考表述】
看完该地区委宣传部门的管理规定,作为一名即将踏入公职系统的公务员来讲觉得很欣慰(个人感受),主要欣慰之处在于以下几点……
【例题3】伴随电脑、手机的普及,电子阅读日益盛行。有人说,现在的阅读并非纸质不可。也有人说,只有纸质阅读才是真正的阅读。对此,你怎么看?
【参考表述】
关于阅读的话题,我有很多话想说。我是一个很爱读书的人,我的手机上有读书软件,我家里也有很多纸质书。但是无论哪种方式,我都可以在阅读中享受乐趣。(个人感受)所以,用什么方式阅读不重要,电子阅读很方便,纸质阅读很有仪式感。所谓“真正的阅读”,其实是沉浸其中,乐在其中。(表态)
面试备考技巧:组织活动类处理类通用必背内容
调查类过渡句:
(1)调查对象的代表性。因知识背景、社会地位、工作能力等因素的不同,每个调查对象掌握信息数量、信息完整度、权威程度、可信度也不同,因此在选择调查对象时,要考虑代表性强的调查对象。
(2)调查方法的多样性。每种调查方法都有其优势和局限,只有多种调查方法并用,数据相互佐证和支撑,才能获得真实有效的信息。
(3)调查问题的针对性。围绕调查目标,提出有针对性的问题,既能减少、消除冗余信息、无效数据的工作量,又能聚焦目标、得出高质量的答案。
宣传类过渡句:
(1)宣传对象的针对性。只有对特定对象针对性地宣传,才能使宣传活动更加聚焦,从而达到良好宣传效果。
(2)宣传方式的多样性。①电视、报纸、广播等传统媒体。这类宣传方式适用于宣传对象数量多的情况,可以与当地的主流媒体进行联系,通过电视/广播专题节目(报纸专栏)、公益广告、专家评论、采访领导等方式来进行宣传;同时,可以通过热线电话、大屏滚动等方式与宣传对象进行互动。
②官微、官博、官网等网络新媒体。这类方式的宣传对象广泛,且偏年轻化,适合大部分主题的宣传活动。它一般通过视频、文字、漫画等形式进行推送,如果是特别重要的宣传活动,也会设置活动专题;同时,设置评论区进行互动交流。
(3)宣传内容的具体化。宣传的内容不能大而化之,紧紧抓住宣传对象的关注点,精细化地选择宣传内容,制作宣传材料。
(4)制定宣传方案。围绕着宣传主题,来制定宣传方案,包括明确宣传目的与具体内容、确定宣传对象、选择宣传方式、申请宣传场地、制作宣传材料、规划宣传进度/日程安排表、经费预算以及其他注意事项等,并呈报领导批准。
面试备考技巧:担心考场上自己没话说怎么办?
“好着急,看到题目大脑一片空白,啥也想不到!这可咋办啊!”
“太难为宝宝了!宝宝心里有想法,可就是说不出来,委屈死本宝宝了!”
“我怎么连题都读不懂啊!这让我怎么答?我还能不能上岸啊?”
相信在初学面试时,很多小伙伴都会发出这样的感慨。其实,说到底,就是担心考场上自己没话说。到底该如何来解决这些问题呢?其实,只需要把握好四个方面:
第一,突破心理障碍。面对一个题目,不管感觉难还是简单,只要结合过往生活经历,不可能一点想法都没有。因此,大脑空白实际是因为很多小伙伴过于紧张,过于害怕面试,因而产生抵触、畏惧心理。因此,小伙伴们一定要调整好心态,要意识到,面试虽然不容易,但绝对没你想象得那么难。要相信自己一定能够突破心理障碍!
第二,掌握答题思路。有些小伙伴对题目有想法,但不知道怎么说,其实根源就在于思路比较混乱,不成章法,没有体系。这时候,就需要答题思路作为辅助了。就拿“组织活动题”来说,这类题通常考察如何组织活动,如培训、会议、比赛、宣传、晚会等。但无论什么活动,总体流程都会按“收集信息——制定计划——调配资源——宣传动员——具体落实——善后工作”来展开,有了基本的应对答题框架,就不会出现想得到却说不出的问题了。
第三,提升理论素养。在这里,要告诉那些题都读不懂的小伙伴,不是大家读不懂,是题中有些信息确实大家就不知道。比如有些涉及到国家、政府作为等方面的题目,会考查考生对于国家施政方针的理解,比如“新发展阶段”“新发展格局”“四个全面”“四个自信”“新基建”“碳中和”等等。这些具有政治高度的理论名词,是我们应知必会的内容。而这就需要大家多去积累理论知识。
(编辑:lnht01)
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