2026-03-16 08:05:25 辽宁事业单位考试 http://ln.huatu.com/sydw/ 文章来源:辽宁华图
辽宁华图_辽宁事业单位考试为您提供辽宁省事业单位考试备考文章:2026年抚顺事业单位考试准考证打印时间是几月几号。更多辽宁事业单位招聘信息敬请关注辽宁事业单位考试频道(http://ln.huatu.com/sydw/)或者关注辽宁华图微信公众号(syhuatu),辽宁华图咨询电 话:400-024-1113。辽宁事业单位专属客服:点击
>>>>>>扫码一对一咨询,领取资料试题
辽宁华图小编为您整理辽宁事业单位考试备考文章:2026年抚顺事业单位考试准考证打印时间是几月几号
点击图片:进入准考证打印入口
网上打印准考证
已缴费的应聘人员,于2026年3月23日9:00至3月29日9:00登录辽宁人事考试网,自行打印准考证、报名登记表(A4纸,一式两份),并妥善保管。
笔试时间、地点、科目
笔试时间及科目:
(1)综合管理类(A类):
2026年3月28日(周六)上午
8:30—10:00职业能力倾向测验(A类)
10:00—12:00综合应用能力(A类)
(2)社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)和综合行政执法类:
2026年3月29日(周日)上午
8:30—10:00职业能力倾向测验(B、C、D、E类和综合行政执法类)
10:00—12:00综合应用能力(B、C、D、E类和综合行政执法类)
所有考生均须参加报考类别的两科考试,A、B、C、D、E类考试内容以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》(2026年版)为依据;综合行政执法类考试内容以《综合行政执法类岗位笔试考试大纲》为依据。
2.笔试地点:本次考试在全省各省辖市设置考区。
应聘人员要按照准考证上规定的时间和地点参加考试,并必须携带准考证和报名时使用的身份证件。监考人员依据应聘人员准考证、身份证件和考场座次表,核验身份,实施监考。考试当天应聘人员无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的,应说明具体缘由,写出承诺书,并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排,方可进入考场参加考试。
——推荐阅读——
考生通道——辽宁事业单位历年分数线|历年试题|备考咨询
教材资料——辽宁事业单位图书教材|时政热点|每日一练
辅导课程——辽宁事业单位笔试课程|网校课程|面试课程
以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的辽宁事业单位考试文章:2026年抚顺事业单位考试准考证打印时间是几月几号,期待大家继续关注同类话题的学习!
相关信息推荐:
辽宁华图小编为您整理辽宁事业编备考技巧
(单选题)为了保护生态环境,某单位需要购买一批污水处理设备,总的预算不超过120万元。现有甲、乙两种类型设备可供选择,如果购买2台甲型设备和3台乙型设备,将超出预算10万元;若购买3台甲型设备和2台乙型设备,将结余10万元。若该单位最终购买5台污水处理设备,问共有几种购买方案?
A.1
B.2
C.3
D.4
正确答案:C
解析
第一步,本题考查基础应用题,用枚举法解题。
第二步,根据题中所给条件,总的预算为120万元,可列定方程组为2甲+3乙=120+10①,3甲+2乙=120-10②,联立①②解得甲=14万元,乙=34万元,因为甲的台数+乙的台数=5,所以可以枚举,从乙5台甲0台开始依次枚举,计算所需费用,乙5台甲0台所需费用为0×14+5×34=170万元,乙4台甲1台需1×14+4×34=150万元,乙3台甲2台需2×14+3×34=130万元,乙2台甲3台需3×14+2×34=110万元,乙1台甲4台需4×14+1×34=90万元,乙0台甲5台需5×14+0×34=70万元,总费用不能超过120万元,所以只有后三种可行。
因此,选择C选项。
(单选题)256,16,
,4,
,( )
A.2
B.![]()
C.![]()
D.![]()
正确答案:D
解析
第一步,本题考查幂次数列。
第二步,原数列每一项都是幂次数或者跟幂次数有关,优先考虑该数列为幂次数列。
=256,16²=256,(
)³=256,
=256,
=256,那么可得()
=256,则()为
。
因此,选择D选项。
(单选题)现用5700立方厘米的蜡制作二十多个同样大小,且长、宽、高均为整数厘米的长方体实心蜡块,问蜡块的尺寸有多少种不同的可能性?
A.4
B.6
C.10
D.16
正确答案:C
解析
第一步,本题考查约数倍数问题。
第二步,由5700立方厘米的蜡制作二十多个同样大小实心蜡,可得,制作个数一定是5700的约数,而且要求20多,通过计算只有一组符合5700=25×228,所以每个实心蜡的体积为228。
第三步,228=1×1×228=1×2×114=1×3×76=1×4×57=1×6×38=1×12×19=2×2×57=2×3×38=2×6×19=3×4×19,共10组。
因此,选择C选项。
(单选题)下列哪部书典型反映了魏晋时期人们的精神风貌?
A.《山海经》
B.《搜神记》
C.《世说新语》
D.《桃花源记》
正确答案:C
解析
第一步,本题考查古典文学作品。
第二步,《世说新语》是南朝刘义庆编撰的笔记小说,主要记载魏晋时期的名人轶事。
因此,选择C选项。
拓展
A项:《山海经》,先秦古籍,是一部记述古代地理、物产、神话传说、宗教等的书籍。
B项:《搜神记》,东晋的史学家干宝所作,是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集。
D项:《桃花源记》,东晋陶渊明所作,作品以虚构的方式,描绘了一幅没有战乱,没有压迫,没有剥削,人人劳动、平等自由,道德淳朴、宁静和睦的社会生活图景。
(单选题)“鞋子合不合脚,自己穿着才知道,一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”下列古诗词蕴涵的哲理与“鞋子合脚论”最相近的是:
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.问渠那得清如许,为有源头活水来
D.古歌旧曲君休听,听取新翻杨柳枝
正确答案:B
解析
第一步,本题考查哲学原理。
第二步,题干的意思是“道路”也就是政策,适不适合国家发展,只有这个国家的人民通过实践才能得到验证。B选项诗句出自于宋朝诗人陆游的《冬夜读书示子聿》,强调从书本上得来的知识比较浅薄,一定要经过亲身实践才能变成自己的东西。即实践是认识的唯一源泉。
因此,选择B选项。
拓展
A项:诗句出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,体现了新事物终将代替旧事物发展观原理。
C项:诗句出自于宋朝朱熹的《观书有感》,含义是:池塘水清澈是因为不断有活水进入,比喻要不断接受新事物。体现了事物只有在不断自我更新中才能发展下去的哲学道理。
D项:诗句出自唐代白居易的《杨柳枝词八首》。含义是:那些已经陈旧的歌曲,不要再去听了,还是来听这新翻成的《杨柳枝》吧!体现了要敢于接受新事物的发展观原理。
(单选题)最近几年,一些曾不愁收入的5A景区日渐冷清,而一些冷门景区,却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆。“上车睡觉,下车拍照”的快节奏简单观光游正在被加速淘汰,在新的旅游产业结构中,非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成,想住农村民宿的比住宾馆饭店的人多。有业内机构通过大数据分析,发现今年春节个性化向导服务受到青睐,多个家庭一起旅游的订单大幅增长。这些为旅游目的地改进管理、配套更具针对性的服务,提供了值得深挖的观察角度。
对这段文字理解不恰当的是∶
A.全面提升旅游品质是旅游产业转型升级的关键
B.到景点游览的游客在新的旅游产业结构中仍占较大比重
C.通过提升舒适性和趣味性,冷门景区可以走向火爆
D.旅游供给侧改革应该注重刷新游客的出游体验
正确答案:B
解析
第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
第二步,辨析选项。B项对应“在新的旅游产业结构中,非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成”,可知大部分的游客都在“非景点旅游”,当选。A项对应“一些冷门景区,却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆”,由此可知“精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好”对应“全面提升旅游品质”,表述正确。C项对应“一些冷门景区,却因精心策划特色线路、服务规范、游客体验好而火爆”“有业内机构通过大数据分析,发现今年春节个性化向导服务受到青睐”,符合原文。D项对应“一些冷门景区,却因……火爆”“这些为旅游目的地改进管理……观察角度”,表述正确。
因此,选择B选项。
拓展
文段出处:《“旅游+”助力春节游》
(单选题)在高等教育精英化时代,高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后,这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务,这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历,或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作,也许不会;也许会多次更换工作,也许工作后又返回学校再接受教育……如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应,高等教育将承受不能承受之重。
这段文字意在说明:
A.就业观的选择必须要与社会发展相适应
B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
正确答案:B
解析
第一步,分析文段。文段首句指出在高等教育精英化时代,高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。随后用转折关联词“但”引出文段的主旨句,指出进入高等教育普及化时代后,这种刚性就业观应逐渐向弹性就业观转型。后文通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及就业的多元性对前文进行解释说明,尾句通过反面论证进一步说明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应。文段为“总—分”结构,主要强调“高等教育普及化时代的就业观应该转变”。
第二步,对比选项。B项是对主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。
拓展
A项:缺少核心话题“高等教育普及化时代”。C项:“高等教育推动阶层流动的功能正在消失”为无中生有,且缺少核心话题“就业观”。D项:缺少核心话题“就业观”。
(编辑:lnht01)
贴心微信客服
贴心QQ客服