2026年大连公务员考试网上准考证打印入口网址在哪

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　　笔试时间和地点

　　笔试时间：2026年3月14日，9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。

　　2026年3月15日，9:00至11:00《专业科目》。

　　笔试地点：本次笔试在全省各省辖市设置考区。

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　　(单选题)日常生活中，人们通常把鱼出现上浮并翻肚子称为“翻塘”，该情形极易导致鱼死亡，那么，若无污染，沼气等影响，在一天中，鱼儿最容易因缺氧而“翻塘”的时间是：

　　A.早晨

　　B.上午

　　C.下午

　　D.晚上

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，本题考查鱼的呼吸。

　　第二步，在无污染，沼气等影响下，鱼儿“翻塘”是由于缺氧窒息引起的。因为池塘中除了鱼等生物外，还有植物，植物在白天光和作用大于呼吸作用，产生大量的氧气，而晚上植物只能进行呼吸作用消耗氧气，经过一夜消耗了水中大量的氧气，导致水中氧气缺少，而鱼塘表面的水因为与空气接触，含氧量较高，因此在早上天亮前鱼儿上浮来满足呼吸作用所需要的氧。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　①光合作用即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物，并释放出氧气(或氢气)的生化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础。②呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。

　　(单选题)关于下列成分不同的食盐，说法错误的是：

　　A.低钠盐中含有一定成分的氯化钾，肾脏病类患者不宜食用

　　B.加碘盐中的碘含量不能过多，常吃各类海产品的不宜食用

　　C.加硒盐中的硒易破坏细胞，身体免疫力低的人群不宜食用

　　D.加锌盐中的锌是人体必需微量元素，冠心病患者不宜食用

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，本题考查生物医学常识并选错误项。

　　第二步，硒是人体必需的微量元素之一，能组成抗氧化酶，起到细胞膜免受氧化损伤，增强免疫力的作用。按照中国人每天吃盐6～10克计算，加硒盐可以提供40～70微克的硒，对免疫力低的人群十分适宜。C项说法错误，当选。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：低钠盐，是以碘盐为原料，添加了一定量的氯化钾。人体每天食入的钾离子主要经肾脏排泄，肾脏病类患者如果摄入过多的钾盐，可能加重肾脏负担，引发高钾血症。A项说法正确，不符合题意。

　　B项：碘是人体必需的微量元素之一，维持人体健康和甲状腺功能，缺乏和过量都会对健康造成损害。海产品含碘量较高，常吃各类海产品的人群不宜食用加碘盐，否则会摄入过量的碘。B项说法正确，不符合题意。

　　D项：锌是人体必需的微量元素之一，摄入锌过多会导致锌/铜比值增大，从而使体内胆固醇代谢紊乱，继而引起高血压及冠心病。D项说法正确，不符合题意。

　　言语理解备考技巧：运用主题词做题真的很牛

　　主旨观点题在行测考试当中的占比较大，但是较长的题干材料往往让同学们头疼。那如何快速分析出文段的主旨观点，选择正确的选项呢?华图教育建议大家不妨了解一下行测主旨观点题当中的主题词。

　　一、主题词是什么

　　主题词其实就是文段的核心话题。一个题干材料中，主题词有一个或多个。作为文段的核心话题，主旨观点题目的正确选项中往往要体现文段主题词。

　　二、如何判断主题词

　　1.高频出现且贯穿全文的词，往往为文段主题词

　　2.关键句的论述对象(关键句：首尾句、对策句、评论句、感叹句)。如果文段没有高频词，或者高频词并非文段主题，则可关注关键句中的论述对象。

　　三、如何应用主题词

　　1.阅读文段，判断文段主题词;

　　2.主题词可以帮助筛选选项，不含主题词的可以排除。

　　四、实战演练

　　例题

　　唐代是中国园艺起步的时代。唐以前不管是皇家园林还是寻常百姓，栽培树木草本多以实用为主。而到了唐代，人们栽培植物逐渐向观赏性发展，果实不堪食用的海棠便因此开始得到重视。到了宋代，海棠成为园林观赏植物中的明星，宋人常以海棠牡丹并论，在宋代花鸟画中便有以海棠为题的古画流传。而宋代之后，海棠已然是中国传统的名花，历代都不少见。中国人喜欢海棠，于是中国古典园林中海棠植于庭院，正是应了“金玉满堂”的谐音。

　　这段文字主要介绍了：

　　A.中国古典园艺史的发展脉络

　　B.海棠在中国古典园艺史上的地位变迁

　　C.海棠作为中国古典园林栽培植物的文化象征

　　D.中国古典园林发展后期的主要特征

　　【答案】B。华图解析：文段前两句话指出唐代以前栽培树木草本多以实用为主;接着介绍唐代以后人们栽培植物逐渐向观赏性发展，海棠开始得到重视;然后说明到了宋代海棠名气大增，宋代之后海棠地位更高;最后指出中国人喜欢海棠，中国古典园林中海棠植于庭院，应了“金玉满堂”的谐音。分析文段，可知文段按照时间顺序，介绍了海棠在我国园艺植物中的地位变化，B项表述与此一致。同时，分析出文段主题词为“海棠”。A、D两项均脱离了“海棠”这一主题词，排除。C项的“文化象征”文段未提及，排除。故选B。

　　通过题目的练习我们会发现，运用主题词做题真的很牛!核心关键是，先材料主题词查找，再选项主题词判断，最后主题词不符排除。希望大家平时在做主旨观点题的时候多关注主题词。

　　(单选题)某单位有80名职工参加了义务劳动、希望工程捐款和探望敬老院三项公益活动中的至少一项。只参加一项的人数与参加超过一项的人数相同，参加所有三项公益活动的与只捐款的人数均为12人，且只探望敬老院的人比只参加义务劳动的人多16人。问探望敬老院的人最多比参加义务劳动的人多多少人?

　　A.28

　　B.32

　　C.36

　　D.44

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，本题考查容斥问题，属于三集合容斥类。

　　第二步，因为只参加一项的人数与参加超过一项的人数相同，而总人数为80人，则只参加一项的和参加超过一项的都为40，又因为参加三项活动的12人，则只参加两项的人数为28人，要想探望敬老院的人比参加义务劳动的人尽可能多，则只参加两项的28人全部为参加敬老院和捐款，又因为只探望敬老院的人比只参加义务劳动的多16人，所以探望敬老院的人最多比参加义务劳动的人多28+16=44(人)。

　　因此，选择D选项。

　　(单选题)51.03，52.06，54.12，57.24，61.48，( )

　　A.65.96

　　B.65.72

　　C.66.96

　　D.66.72

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，本题考查非整数数列中的小数数列。

　　第二步，小数数列优先尝试分组找规律，即整数部分一起看，小数部分一起看，数列的整数部分依次为：51，52，54，57，61……，整数部分做差得1，2，3，4……，差数列是公差为1的等差数列，故差数列的下一项为5，则()的整数部分为61+5=66;小数部分依次为：3，6，12，24，48……，是公比为2的等比数列，则()的小数部分为48×2=96。故()为66.96。

　　因此，选择C选项。

　　(单选题)老师拿来一箱笔记本让班长负责给同学们分发，如果每人发2本，还剩22本，如果每人发3本，就少15本，该班共有多少学生?

　　A.37

　　B.34

　　C.23

　　D.17

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。

　　第二步，设班级共有学生x人，可列方程得2x+22=3x-15，解得x=37。

　　因此，选择A选项。

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