2026-03-12 08:02:40 辽宁事业单位考试 http://ln.huatu.com/sydw/ 文章来源:辽宁华图
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网上打印准考证
已缴费的应聘人员,于2026年3月23日9:00至3月29日9:00登录辽宁人事考试网,自行打印准考证、报名登记表(A4纸,一式两份),并妥善保管。
笔试时间、地点、科目
笔试时间及科目:
(1)综合管理类(A类):
2026年3月28日(周六)上午
8:30—10:00职业能力倾向测验(A类)
10:00—12:00综合应用能力(A类)
(2)社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)和综合行政执法类:
2026年3月29日(周日)上午
8:30—10:00职业能力倾向测验(B、C、D、E类和综合行政执法类)
10:00—12:00综合应用能力(B、C、D、E类和综合行政执法类)
所有考生均须参加报考类别的两科考试,A、B、C、D、E类考试内容以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》(2026年版)为依据;综合行政执法类考试内容以《综合行政执法类岗位笔试考试大纲》为依据。
2.笔试地点:本次考试在全省各省辖市设置考区。
应聘人员要按照准考证上规定的时间和地点参加考试,并必须携带准考证和报名时使用的身份证件。监考人员依据应聘人员准考证、身份证件和考场座次表,核验身份,实施监考。考试当天应聘人员无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的,应说明具体缘由,写出承诺书,并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排,方可进入考场参加考试。
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(单选题)最近几年,一些曾不愁收入的5A景区日渐冷清,而一些冷门景区,却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆。“上车睡觉,下车拍照”的快节奏简单观光游正在被加速淘汰,在新的旅游产业结构中,非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成,想住农村民宿的比住宾馆饭店的人多。有业内机构通过大数据分析,发现今年春节个性化向导服务受到青睐,多个家庭一起旅游的订单大幅增长。这些为旅游目的地改进管理、配套更具针对性的服务,提供了值得深挖的观察角度。
对这段文字理解不恰当的是∶
A.全面提升旅游品质是旅游产业转型升级的关键
B.到景点游览的游客在新的旅游产业结构中仍占较大比重
C.通过提升舒适性和趣味性,冷门景区可以走向火爆
D.旅游供给侧改革应该注重刷新游客的出游体验
正确答案:B
解析
第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
第二步,辨析选项。B项对应“在新的旅游产业结构中,非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成”,可知大部分的游客都在“非景点旅游”,当选。A项对应“一些冷门景区,却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆”,由此可知“精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好”对应“全面提升旅游品质”,表述正确。C项对应“一些冷门景区,却因精心策划特色线路、服务规范、游客体验好而火爆”“有业内机构通过大数据分析,发现今年春节个性化向导服务受到青睐”,符合原文。D项对应“一些冷门景区,却因……火爆”“这些为旅游目的地改进管理……观察角度”,表述正确。
因此,选择B选项。
拓展
文段出处:《“旅游+”助力春节游》
(单选题)在高等教育精英化时代,高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后,这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务,这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历,或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作,也许不会;也许会多次更换工作,也许工作后又返回学校再接受教育……如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应,高等教育将承受不能承受之重。
这段文字意在说明:
A.就业观的选择必须要与社会发展相适应
B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
正确答案:B
解析
第一步,分析文段。文段首句指出在高等教育精英化时代,高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。随后用转折关联词“但”引出文段的主旨句,指出进入高等教育普及化时代后,这种刚性就业观应逐渐向弹性就业观转型。后文通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及就业的多元性对前文进行解释说明,尾句通过反面论证进一步说明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应。文段为“总—分”结构,主要强调“高等教育普及化时代的就业观应该转变”。
第二步,对比选项。B项是对主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。
拓展
A项:缺少核心话题“高等教育普及化时代”。C项:“高等教育推动阶层流动的功能正在消失”为无中生有,且缺少核心话题“就业观”。D项:缺少核心话题“就业观”。
(单选题)某网店零售月季花,每束成本39元、售价99元,月销量800束。现推出团购活动,购买10束及以上,每束售价59元,预计零售销量减半,团购销量激增。若使原销售利润不减,则月团购销量至少应是:
A.800束
B.1000 束
C.1200束
D.1500束
正确答案:C
解析
第一步,本题考查经济利润问题。
第二步,按照零售价格销售每束花的利润为99-39=60(元),按照团购活动,每束花的利润为59-39=20(元),若零售量减半,则后来零售量为400束。
第三步,设月团购销量为x束,可列方程:60×800=60×400+20x,解得x=1200。故月团购销量是1200束。
因此,选择C选项。
(单选题)商业街物业管理处采购了一批消毒液发放给街内的复工商户,如果每个商户分6瓶,最后剩余12瓶。如果多采购30%,则在给每个商户分8瓶后还能剩余10瓶。如果多采购80%,复工商户数量增加10家,且每个商户分到的数量相同,问每个商户最多可以分多少瓶?
A.8
B.9
C.10
D.12
正确答案:A
解析
第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。
第二步,设复工商户x家,采购消毒液10y瓶,根据每个商户分6瓶,还剩余12瓶,可得10y=6x+12①,根据多采购30%,每个商户分8瓶后还剩余10瓶,可得13y=8x+10②,联立①②解得x=28,y=18。复工商户28家,采购消毒液10×18=180瓶,如果多采购80%,即采购180×(1+80%)=324瓶,复工商户增加10家,变为28+10=38家,由于每个商家分到的数量相同,324÷38=8…20,故每个商家最多可以分到8瓶。
因此,选择A选项。
(单选题)下列表述正确的是:
A.房顶被风掀翻是由于屋内的大气压力高于室外的大气压力
B.用手动打气筒给轮胎打气,气筒内气压始终高于胎内气压
C.高海拔地区气压低于平原地区是由于氧浓度变化造成的
D.轮胎充气后,胎内气压升高、摩擦力增大,起到了缓冲作用
正确答案:A
解析
第一步,本题考查物理知识。
第二步,根据流体力学原理,气流速度越大,压强越小。大风天气中屋外气流速度增大,房顶外部压强变小;屋内空气相对静止,压强较大,屋内的大气压高于室外的大气压,屋顶内外产生较大压强差,导致屋顶被掀翻。
因此,选择A选项。
拓展
B项:用手动打气筒给轮胎打气过程中,当轮胎内空气不足时,气筒内气压高于轮胎内气压;当轮胎内空气饱和时,气筒内与轮胎内气压相等。
C项:高海拔地区气压低于平原地区的原因是高海拔地区空气稀薄,单位面积产生的大气压强小,并不是氧浓度变化的原因造成的。
D项:轮胎充气后膨胀,胎内气压升高,使接触地面的轮胎面积减少,摩擦力变小。
(单选题)目前央视报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。此前曾有媒体报道过大学生群体严重浪费粮食的问题,他们每年倒掉的食物足以养活1000万人口一年。无论城市还是农村,如遇红白喜事,人们都以大摆宴席,铺张浪费为荣,似乎吃剩下的饭菜越多,越能表明其热情好客和慷慨大方。相反,如果谁家的宴席刚刚够吃,会被认为是小气鬼,丢人现眼。
这段文字最能说明的是:
A.红白喜事和大学生食物浪费严重
B.节约光荣,浪费可耻
C.红白喜事宴请铺张有些社会心理认同
D.中国人舌头上的浪费严重
正确答案:D
解析
第一步,分析文段。文段首句提出中国人浪费严重。下文通过媒体报道的数据和农民城市的大摆宴席现象进行解释举例说明。文段为“总—分”结构,首句为文段主旨句,强调中国人浪费严重。
第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择D选项。
拓展
A项和C项:围绕例子的论述,偏离文段重点。B项:主体不符,文段描述的是中国的浪费现象。
(单选题)有人说,教育是慢的艺术。的确,无论是学习,还是成长,都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上,要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑,往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水,水龙头开得太大,只会让水溅落满地;把水放小一点,水流慢一点,反而能更快接满。现在,一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育,有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程,这样“抢跑”“速成”式的教育,违背孩子的成长规律,可能潜藏着诸多伤害。
本段文字主要强调的是:
A.要防止揠苗助长式教育
B.教育要遵循成长规律
C.“抢跑”式教育危害巨大
D.我们的教育方式需要转变
正确答案:B
解析
第一步,分析文段。文段先进行正向援引,教育是慢的艺术,然后指出无论是学习还是成长,都有其规律,一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长,接着举了水杯接水的例子进行论证,最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育,并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话,强调学习和成长都有其规律,教育要遵循这种规律。
第二步,对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此,选择B选项。
拓展
A项:属于否定的说法,没有B项的说法明确。C项:“抢跑”式教育属于举例论证的部分,非重点。D项:“教育方式”概念过于笼统。
(编辑:lnht01)
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