2026年本溪事业编网上准考证打印网址在哪

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　　网上打印准考证

　　已缴费的应聘人员，于2026年3月23日9:00至3月29日9:00登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表(A4纸，一式两份)，并妥善保管。

　　笔试时间、地点、科目

　　笔试时间及科目：

　　(1)综合管理类(A类)：

　　2026年3月28日(周六)上午

　　8:30—10:00职业能力倾向测验(A类)

　　10:00—12:00综合应用能力(A类)

　　(2)社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)和综合行政执法类：

　　2026年3月29日(周日)上午

　　8:30—10:00职业能力倾向测验(B、C、D、E类和综合行政执法类)

　　10:00—12:00综合应用能力(B、C、D、E类和综合行政执法类)

　　所有考生均须参加报考类别的两科考试，A、B、C、D、E类考试内容以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》(2026年版)为依据;综合行政执法类考试内容以《综合行政执法类岗位笔试考试大纲》为依据。

　　2.笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。

　　应聘人员要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带准考证和报名时使用的身份证件。监考人员依据应聘人员准考证、身份证件和考场座次表，核验身份，实施监考。考试当天应聘人员无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的，应说明具体缘由，写出承诺书，并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排，方可进入考场参加考试。

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　　(单选题)目前央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。此前曾有媒体报道过大学生群体严重浪费粮食的问题，他们每年倒掉的食物足以养活1000万人口一年。无论城市还是农村，如遇红白喜事，人们都以大摆宴席，铺张浪费为荣，似乎吃剩下的饭菜越多，越能表明其热情好客和慷慨大方。相反，如果谁家的宴席刚刚够吃，会被认为是小气鬼，丢人现眼。

　　这段文字最能说明的是：

　　A.红白喜事和大学生食物浪费严重

　　B.节约光荣，浪费可耻

　　C.红白喜事宴请铺张有些社会心理认同

　　D.中国人舌头上的浪费严重

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句提出中国人浪费严重。下文通过媒体报道的数据和农民城市的大摆宴席现象进行解释举例说明。文段为“总—分”结构，首句为文段主旨句，强调中国人浪费严重。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项和C项：围绕例子的论述，偏离文段重点。B项：主体不符，文段描述的是中国的浪费现象。

　　(单选题)有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地;把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。

　　本段文字主要强调的是：

　　A.要防止揠苗助长式教育

　　B.教育要遵循成长规律

　　C.“抢跑”式教育危害巨大

　　D.我们的教育方式需要转变

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先进行正向援引，教育是慢的艺术，然后指出无论是学习还是成长，都有其规律，一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长，接着举了水杯接水的例子进行论证，最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育，并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话，强调学习和成长都有其规律，教育要遵循这种规律。

　　第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：属于否定的说法，没有B项的说法明确。C项：“抢跑”式教育属于举例论证的部分，非重点。D项：“教育方式”概念过于笼统。

　　复合题

　　

 

　　

 

　　在1994至2006年间，全国报纸印刷总量持续增长。

　　以2004年为例，年印刷量在10亿对开张以上的企业有30家，其中印刷量增长的企业占90%，而且全部增长5%以上，增长率达两位数的企业占66.67%。年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有26家，其中印刷量增长的有25家，增长率达到两位数的有19家。

　　到了2005年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有29家，其中印刷量增长的有17家，增长5%以上的有11家，而保持两位数增长的有8家。印刷量减少的企业有11家。年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有31家，其中印刷量增长的有20家，增长5%以上的有16家，保持两位数增长的有13家。印刷量减少的企业有10家。

　　再看2006年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有31家，其中印刷量增长的有19家，增长5%以上的有14家，保持两位数增长的有10家。印刷量减少的企业有11家。年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有28家，其中印刷量增长的有20家，增长5%以上的有14家，保持两位数增长的有7家。印刷量减少的企业有8家。

　　(单选题)以下关于1994至2006年年印刷量、年增长率的说法中，正确的是：

　　A.年平均增长率在10%以上

　　B.年增长量最多的是2001年

　　C.年增长率大于10%有8个年份

　　D.1998年的年增长量不到2002年的一半

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确的一项。

　　第二步，A选项，年均增长率计算。解法一：定位图1，“2006年全国报纸印刷量为1524.13亿对开张，1994年为310.75亿对开张”。根据末期量/初期量=(1+年均增长率)^n≈1+n×年均增长率+×年均增长率^2，将数据取整处理后代入可得末期量/初期量≈1524/311≈4.9，而当年均增长率为10%时，。4.9远大于2.86，则实际年均增长率一定高于10%，正确。

　　解法二：定位图2，年均增长率可以近似的用年增长率的算术平均数替代，1994一2006年这12个年份中(1994年为时间段的初期，若将1994年的同比增长率计入，初期会变成1993年，不符合题目，仅五年规划与江苏的年均增长类题目，才需向前多看一年)，有9个年份的年增长率在超过10%，仅有3个年份低于10%，可判断出这12个年份的年增长率的算术平均数必然高于10%，所以年均增长率也高于10%，正确。

　　B选项，增长量做差比较。定位图1，根据增长量=现期量-基期量。数据取整大约计算，2001年的增长量约为939-800=139，而2003年的增长量约为1236-1067=169，所以2001年并不是增长量最多的一年，错误。

　　C选项，直接读数。定位图2，年增长率大于10%的年份有：1995年、1997年、1998年、1999年、2000年、2001年、2002年、2003年、2004年，共9个年份，错误。

　　D选项，增长量做差比较。定位图1，根据增长量=现期量-基期量，减法计算，将数据截位舍相同处理，则1998年的增长量约为541-460=81(亿对开张)，2002年的增长量约为1067-939=128(亿对开张)，而，错误。

　　因此，选择A选项。

　　(单选题)2006年，年印刷量在10亿对开张以上的企业中，印刷量增长5%以上，且低于10%的企业有( )家。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.8

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，本题考查简单计算中的和差类。

　　第二步，定位文字材料第四段，“2006年，年印刷量在10亿对开张以上的企业增长率在5%以上的企业有14家，保持两位数增长(增长率≥10%)的有10家”。

　　第三步，根据材料印刷量增长5%以上且低于10%的企业有14-10=4(家)。

　　因此，选择B选项。

　　(单选题)2005年，年印刷量在5亿对开张以上的企业中，印刷量增长率为负的企业所占比例是：

　　A.16.6%

　　B.32.3%

　　C.35%

　　D.38.3%

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，本题考查现期比重中的求比重。

　　第二步，定位文字材料第三段，“2005年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有29家，印刷量减少(增长率为负)的企业有11家……年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有31家，印刷量减少(增长率为负)的企业有10家”。

　　第三步，根据比重=部分量/整体量，代入数据可得。

　　因此，选择C选项。

　　(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：

　　A.如上图所示

　　B.如上图所示

　　C.如上图所示

　　D.如上图所示

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形均由简单线条组成，考虑一笔画。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干图形均可一笔画成，只有C项符合。

　　因此，选择C选项。

　　(单选题)下列选项中，符合所给图形的变化规律是______。

　　A.如上图所示

　　B.如上图所示

　　C.如上图所示

　　D.如上图所示

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相同，局部元素方向不同，考虑旋转和翻转。

　　第二步，十六宫格式，且图形外部出现箭头，按照箭头指引方向找规律。

　　按照箭头指示的方向，图形顺时针依次旋转90°(图中5个空白格可视为隐藏了图形)，只有A项符合。

　　因此，选择A选项。

　　(单选题)有调查发现，某镇的乡村振兴工作中，由县农业部门工作人员担任驻村工作队队长的村庄其农业产业发展速度明显快于由其他部门工作人员担任驻村工作队队长的村庄。据此有人认为，县农业部门的工作人员更重视当地的农业产业发展，而农业产业发展是增加当地农民收入的重要手段，因此县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好。

　　以下选项中属于上述论证过程中隐含前提的是( )。

　　A.农民收入是评价乡村振兴工作成效的重要指标

　　B.农业部门工作人员往往有更多农业产业相关的专业知识

　　C.乡村振兴工作的成效只能用农业产业发展情况来衡量

　　D.不同村庄农民收入在乡村振兴工作开展前基本持平

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点论据。

　　论点：县农业部门的工作人员开展乡村振兴工作成效往往较好。

　　论据：县农业部门的工作人员更重视当地的农业产业发展，而农业产业发展是增加当地农民收入的重要手段。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：建立联系。在论据增加农民收入与论点乡村振兴工作成效之间建立联系，属于前提。

　　B项：无关选项。该项指出农业部门工作人员往往有更多农业产业相关的专业知识，而专业知识与乡村振兴成效无关，排除。

　　C项：增加反向论据。该项指出乡村振兴工作的成效“只能”用农业产业发展情况来衡量，意味着“农业产业发展情况”是影响“乡村振兴工作成效”的唯一条件，间接说明论据中的“农民收入”这一条件无法衡量“乡村振兴工作成效”，具有削弱作用。

　　D项：无关选项。该项指出不同村庄农民收入在乡村振兴工作开展前基本持平，但论点比较的是某一村庄开展乡村振兴前后的情况，而不是不同村庄的情况，不具有加强作用。

　　因此，选择A选项。

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（编辑：lnht01）