2026年本溪省考的岗位公告

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　　资料分析备考：增长量计算

　　(一)一般计算方法

　　定义：社会经济现象在一定时期内增长(或减少)的绝对量。

　　问法：给出今年、去年的数值，问今年 XX 比去年增加(减少)……元(吨、亩……)?

　　公式：增长量=现期量-基期量、减少量=基期量-现期量

　　总结：

　　增长量(减少量)计算口诀

　　增长量 n+1 原则，把增长率看做 1/n，增长量=现期量/n+1

　　减少量 n-1 原则，把减少率看做− 1/n，减少量=现期量/n−1

　　言语理解备考：态度理解

　　考查作者或者他人的态度，包括：

　　(一)明显的观点

　　找标志引导词，如：笔者认为、我觉得、…说、…表示

　　(二)隐含的观点

　　作者没有直截了当地说明自己的观点，须结合文意判断

　　1.关联词

　　转折关联词：转折之后是观点因果关系：结论是观点

　　2.感情倾向

　　积极色彩(肯定)：褒义词

　　消极色彩(否定)：贬义词，如“看上去、好像、似乎”等

　　3.标点符号

　　问号：反问或疑问引号：反讽、暗讽

　　(三)无观点

　　文段一直在罗列他人的观点，作者并没有给出评价或看法选未作评价的选项

　　解题技巧总结

　　1.明确观点：抓观点引导词：我认为、我觉得、依我看、笔者认为。

　　2.隐含观点：抓表达倾向：褒贬词汇、标点符号、反面论证、援引观点等。

　　3.没有观点：客观陈述现象，多引用别人观点，无主观性评价，选择无观点选项。

　　言语理解备考：语句排序

　　一、观察选项，确定首句

　　大多数情况下，选项都是有两个、三个或者四个不同的句子置于段首，但我们知道，原来的文段只能有其中一个句子放在段首。这样，某些句子可以放在段首，而某些则不能。因此，我们可以通过这个点，优先验证首句。

　　1.适合做首句

　　背景铺垫/观点援引/设问/下定义等

　　2.不适合做首句

　　①补充类描述：当然、也、又

　　②反面论证：否则、不然、如果不、如果没有……

　　③指代类描述：这、那、这些、那些、此、彼……

　　④关联词后半部分：但是……，而且……

　　⑤结论类表述：因此，所以，因而

　　二、验证选项

　　句与句之间存在一定的关系，这时候就需要我们结合选项，从题干入手，把握特定句子间的关系。

　　1.关联词语衔接

　　2.话题一致

　　3.时空顺序

　　品质源自责任

　　4.逻辑关系

　　5.代词指代

　　解题技巧总结

　　1.看选项，定首句：少数服从多数原则+首句原则

　　2.看关联，排顺序：时空顺序、话题一致、行文脉络、代词指代、关联词等。

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