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2025年辽宁公务员考试已缴费的报考者,于2025年3月10日9:00至3月16日9:00点击上方图片进入2025年辽宁公务员考试准考证打印入口。自行打印准考证。请考生妥善保管,笔试、面试、体检阶段需要使用,丢失不补。
笔试时间和地点
笔试时间:2025年3月15日,9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。
2025年3月16日,9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点:本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试,并必须携带报名时使用的身份证件。监考人员依据报考者准考证、身份证件和考场座次表,核验身份,实施监考。考试当天报考者无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的,应说明具体缘由,写出承诺书,并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排,方可进入考场参加考试。
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可能性推理之“无因无果”的选项分析
削弱、加强型题目是行测可能性推理中的常考题型,相对来说也是难度比较大的一类题型,突破这类题对提高行测分数有很大帮助。分析这类题目想要做对作准要对常见的选项敏感。
这类题目特点就是题干讨论因果关系,即讨论A导致B,加强选项:无A导致无B。下面通过例题进行讲解说明。
例题
研究人员给一群实验用的小鼠提供相同的食物,这些小鼠中有部分小鼠的下丘脑部位有不可恢复的损伤,而另一些则没有。一段时间后,研究人员发现那些下丘脑部位有损伤的小鼠出现了肥胖的症状。研究人员认为,下丘脑特定部位的损伤是导致小鼠肥胖的原因。
以下哪项如果为真,最能支持研究人员的结论?
A.下丘脑部位未损伤的那些小鼠未出现肥胖的症状
B.已有相当多研究人员致力于研究小鼠脑部损伤与肥胖之间的关系
C.研人员发现,下丘脑部位损伤的小鼠患糖尿病的比例高于正常水平
D.下丘脑部位损伤的小鼠与食用高脂饮食导致肥胖的小鼠肥胖程度相当
【解析】A。题干通过研究人员根据实验,得出结论:下丘脑特定部位的损伤是导致小鼠肥胖的原因。
A项相当于给我们补充了一个反面论据,告诉我们未出现损伤的小鼠也未出现肥胖的症状。也就意味着,下丘脑特定部位损伤确实有可能会导致小鼠出现肥胖,从而支持了题干中的结论,保留。
B项只说开始研究脑部损伤与肥胖之间关系但未指出是否有关系,无关项排除。
C项告诉我们下丘脑受损伤的小鼠更易患糖尿病,而患糖尿病和肥胖之间有什么关系,并未说明,无关,排除。
D项指出下丘脑部位损伤的小鼠与高脂饮食的小鼠肥胖程度一样,但也未说明导致肥胖的原因是不是因为下丘脑部位损伤,无关,排除。
故本题答案选A。
此题中题干认为下丘脑特定部位的损伤会导致小鼠肥胖,也就是A(下丘脑特定部位损伤)导致了B(小鼠肥胖)。
选项A说明无A(下丘脑特定部位未损伤)无B(小鼠未肥胖)
A项无A无B,补充了一个反面论据,因此对题干起支持作用,加强项。
定义判断小技巧—巧用内涵定义
题目:生态移民是指为了保护某个地区特殊的生态或让某个地区的生态得到修复而进行的移民,也指因自然环境恶劣,不具备就地扶贫的条件而将当地人民整体迁出的移民。
根据上述定义,下列属于生态移民的是:
A.贵州省某山区因土地出现石质化现象,该地区村民被迁往他乡
B.几百年前,中原一带的居民为躲避战争,整体迁到南方,成为客家人
C.某村落位于山谷中,交通十分不便,为更快致富,村民集体研究决定移居山外
D.张三的父母家住三峡库区,由于修水库,其父母将家产变卖,来到上海与张三一起居住
上面的题目并不算难题,但是,我们如何更快速准确的确定答案呢?
首先,先让我们简单理解什么是内涵定义:内涵定义是揭示概念内涵的定义。核心是通过属加种差的方式让你认识一个事物区别于另一个事物的本质属性。所谓的属加种差指的是“被定义项=种差+属”这种结构,例如,“人是会制造和使用工具的B。”在这里,“人”是“B”这个属概念的种概念,“会制造和使用工具”是将人与其他B的种类区别开来的“种差”。内涵定义可以直接把被定义项本身拆成两个关键词。比如立体农业,要考查农业,但是更重要的体现立体。
接下来,利用内涵定义我们如何来解题呢?以上题为例,“生态移民”的属概念为“移民”,将这个定义与其他移民做区分的种差为“生态”。那么,我们先了解移民指的是“当地人民整体迁出“,去选项中做对比,不属于移民的选项可以优先排除。此时,我们会发现,D选项:张三的父母家住三峡库区,由于修水库,其父母将家产变卖,来到上海与张三一起居住。其中迁居的只有个体家庭,不属于“当地人民整体迁出”,不符合定义,可以优先排除。
最后,我们再来理解“生态“一词,指的是“为了保护某个地区特殊的生态或让某个地区的生态得到修复,也指因自然环境恶劣,不具备就地扶贫的条件而进行的移民”,接着我们再去选项中筛选符合要求的选项。A选项:贵州省某山区因土地出现石质化现象,该地区村民被迁往他乡。搬出原因为“土地石质化”,属于“因自然坏境恶劣,不具备就地扶贫条件而进行的移民”,保留。B选项:几百年前,中原一带的居民为躲避战争,整体迁到南方,成为客家人。搬出原因为“躲避战争”,不属于为“保护或修复生态”,不符合定义,排除。C选项:某村落位于山谷中,交通十分不便,为更快致富,村民集体研究决定移居山外。搬出原因为“交通不便”,不属于“保护或修复生态”,不符合定义,排除。至此,我们可以确定本题答案为A选项。
通过本题,我们发现,巧用内涵定义的拆词法,可以极大的节省我们的做题时间,尤其是对于词语较为理解的时候,更是可以通过拆词快速确定答案。即使是对于拆分后的词语不够理解,拆词法也可以起到一定作用,例如:“编剧式观影者”,通过拆词可以拆分成“编剧式”和“观影者”,此时,同学们理解什么是“观影者”,可以快速到选项中排除不属于“观影者”的选项,接下来,在读题干的时候,也可以有所侧重,重点去理解什么是“编剧式“,这样有重点的阅读题干,一来可以节约时间,二来也可以加深对重点内容的印象,避免因遗漏关键点而导致失误。
由此,我们发现,虽然定义判断涉及的定义范围较广,部分题干较长,但是,巧用内涵定义拆词的方法,再细心观察题目,仍然可以更快更准的选出答案。所以,同学们在面对定义判断题的时候,除了利用关键信息法保证准确率,巧用内涵定义也会使定义判断有进一步的提高,节约更多时间,获得更高的准确率。
简析——货币的发展和职能
一、货币的本质
货币是商品交换发展到一定阶段的产物,是固定充当一般等价物的特殊商品。俗称“金钱”。
二、货币的发展阶段
货币的产生先后经历过实物货币、金属货币、代用货币、信用货币等发展阶段,不同发展阶段各有特色。
(一)实物货币
实物货币是兼具了货币与商品双重身份的货币。最常见的就是以物换物时期,你用牛换我的羊,我用酒换你的米。这种时期的货币并没有固定的形式,彼此交换的依据也只是各自的意愿而已。
(二)金属货币
随着贵金属的出现,人们发现其具有价值高,且易于保存的优点,便开始使用金银等贵金属代为流通使用。所以我们听过一句话,“金银天然不是货币,但货币天然是金银”,就是这个时期的特征。
(三)代用货币
代用货币是指可兑现的纸币,由于金属不便于大量携带,于是纸币便代表金属货币在市场上开始流通。纸币具有制作成本低廉、易于携带和运输等特点。我国四川地区出土的宋朝时期的“交子”是世界上最早的纸币。
(四)信用货币
世界各国发行的货币,基本都属于信用货币。其本身价值远远低于货币价值,与贵金属完全脱钩,不再直接代表任何贵金属。信用货币是以信用作为保证,通过信用程序发行和创造,比如银行信贷。
信用货币具有以下特征:1.是货币的价值符号;2.是一种债务货币(银行贷款后形成了债权债务关系);3.信用货币具有强制性(银行可强制要求提供信用);4.国家对信用货币进行控制和管理。
(五)电子货币
是指以金融电子化网络为基础,以各类交易卡为媒介,以电子计算机技术和通信技术为手段,通过计算机网络系统以电子信息传递形式实现流通和支付功能的货币。最常见的比如支付宝、微信零钱通等方式。
电子货币具有方便、安全、通用等特性,使用广泛。按照支付方式不同可以分为:1.储值卡;2.信用卡;3.电子支票;4.电子钱包。
货币的职能
(一)价值尺度
使用观念上的货币来衡量商品价值的职能。比如商品的标价就是履行价值尺度的职能。
(二)流通手段
是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能。可以理解为是一种“一手交钱、一手交货”的互易方式。作为流通手段,必须是现实的货币。
(三)支付手段
是随着买卖分离所产生的一种方式。在商品交换中,可以不用现款,采用赊账的方式,一定时期后再付现款。最典型的比如工资、花呗等方式。
(四)贮藏手段
只有金银铸币或金银条块才能发挥货币的贮藏手段职能,纸币不具备贮藏手段的职能。
(五)世界货币
在世界市场作为一般等价物发挥作用的货币。比如美元、英镑、欧元等。
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