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2025年辽宁公务员考试已缴费的报考者，于2025年3月10日9:00至3月16日9:00点击上方图片进入2025年辽宁公务员考试准考证打印入口。自行打印准考证。请考生妥善保管，笔试、面试、体检阶段需要使用，丢失不补。
笔试时间和地点
笔试时间：2025年3月15日，9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。
2025年3月16日，9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带报名时使用的身份证件。监考人员依据报考者准考证、身份证件和考场座次表，核验身份，实施监考。考试当天报考者无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的，应说明具体缘由，写出承诺书，并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排，方可进入考场参加考试。
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类比推理三十秒解题技巧--外延与语法
既然考察外延关系，就要先确定题干的外延关系都有哪些，然后在选项中寻找外延关系关系与之相同的词组。
通过外延关系的知识结构，我们就不难看出，外延关系中考频比较高的是并列关系与包含关系。它们各自有更多的知识点。
我们知道类比推理的题型有三种形式，两词组三词组以及填空。
三词组不一定就会增加难度，当我们通过两个词组的关系确定选项时，可以利用第三个词来确定选项。如：
例题：微量元素∶稀有金属∶铜
A.木本植物∶草本植物∶松树
B.海洋动物∶哺乳动物∶北极熊
C.内陆湖∶淡水湖∶青海湖
D.节肢动物∶两栖动物∶鳄鱼
对于本题题干而言，微量元素与稀有金属为交叉关系，而B选项与C选项都是交叉关系，这时就要看第三个词与他们之间的关系了。
铜在人体中属于微量元素，它们是种属关系，而且铜不属于稀有金属。
A选项木本植物和草本植物属于并列关系中的反对关系。排除
B选项海洋动物和哺乳动物属于交叉关系，一致，但北极熊属于哺乳动物，不属于海洋动物，与原题顺序不一致，排除。
C选项内陆湖与淡水湖以不同维度划分，属于交叉关系，而青海湖属于内陆湖它们是种属关系，但青海湖属于咸水湖，不属于淡水湖，与题干一致。
D选项节肢动物和两栖动物属于交叉关系，但鳄鱼属于两栖动物，与原题不符。
上题外延通过词组之间的逻辑关系确定正确选项，而还有的题目通过词组本身的特性来确定选项。如语法关系：
例题：争分夺秒∶翻山越岭
A.深入浅出∶前俯后仰
B.翻云覆雨∶想方设法
C.心服口服∶甜言蜜语
D.以牙还牙∶生气勃勃
本题题干中争分夺秒和翻山越岭并无明显的逻辑关系，这时候就要看词组本身，争分夺秒中争分与多秒为并列关系，而且“争和夺”是动词，“分和秒”是名词，都是动宾结构，同样翻山与越岭为并列关系，也都是动宾结构。
A选项深入与浅出为并列关系，但是为偏正结构，与题干不符排除
B选项翻云和覆雨为并列关系，翻云，覆雨均为动宾结构，想方与设法为并列关系，同是动宾结构。与原题一致。
C选项心服与口服为并列关系，但并非动宾结构，心与口为名词，服为动词。排除。
D选项以牙还牙为方式目的对应，并不属于并列关系。排除。
此题正确选项为B选项。
类比推理类题目本身需要平时的积累，理论知识学习扎实之后，只要平时大量的刷题，就能有很明显的提升，每道题的做题时间也会大量缩减。每道题的做题时间应控制在20至30秒之间。陕西省考整个类比推理模块不超过三分钟，广东省考十道题尽量控制再五分钟之内，为其他模块留下更多的时间。但切记不是只快就行，不但要快，还要准确。经过我们的讲解之后，在20至30秒的时间内，是可以做到既快速又精确的做对题目。
言语理解备考技巧：选词填空勿主观 关注呼应更高效
首先我们来看一个例题
例题
建筑工程投入巨大，一旦建成再做拆改可谓_______。对此，需要完善设计规范和管理制度，从方案设计一开始就强化监管审核，确保建筑物在形体、色彩、体量、高度和空间环境等方面符合城市设计要求，避免陷入“________”的窘境，最大程度地维护公共利益。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.徒劳无功 覆水难收
B.劳民伤财 木已成舟
C.得不偿失 尾大不掉
D.血本无归 闭门造车
【华图解析】答案选B。首句给了一个条件词：一旦，说明建筑工程投入巨大，再加上后面给到了条件建成还要拆，那么合理推断结果拆就会付出更大的投入或者代价，所以第一空应该选择付出更大的代价或投入词义的词汇，A项“徒劳无功”指白费力气，没有功效。也说劳而无功。根据文段可知，拆改投入巨大的建筑工程不仅仅只是没有功效，还会产生更严重的后果，而“徒劳无功”没有提到严重后果，语义不符，排除A项。B项“劳民伤财”指既让百姓劳苦，又耗费了钱财。现多指滥用人力物力，符合语境。C项“得不偿失”指得到的抵不过失掉的，题干没有什么得到的内容，不符合语境。D项“血本无归”指本钱赔光了，一点也没收回，也没有提到严重后果，不符合语境。
这时候我们就可以锁定B选项了，当然我们也要验证一下第二个空，我们需要完善规范和管理制度是为了避免陷入怎样的窘境呢?根据上文遇到的窘境，那么接下来还是避免陷入之前所说的这种不符合要求也没法拆地，会付出更大代价的窘境。A项比喻事情已成定局，无法挽回。符合题意。B项“木已成舟”意思是指树木已经做成小舟，比喻事情已成为不可改变的定局。符合文意，且非常形象。C项“尾大不掉”比喻部下势力太大，不易指挥调度，或因事物轻重关系倒置，形成难以驾驭的局面，不符合题意。D项“闭门造车”比喻只凭主观办事，不管客观实际，不符合题意。因此，综合两个空缺，选择B选项。
我们根据这道题目来总结一下，当我们看到题目的时候一定要关注上下文的内容，可以利用关联词和已知信息对应，立足题目分析，平时喜欢不自觉带入选项阅读的考生为避免再次犯此类错误，可以在分析题目时对选项进行遮盖，以规避主观臆断和先入为主的问题。
解决行测排列组合小题型，得分更轻松
数量关系在行测考试中单题分值较高，难度也相对来说较高，一直困扰着很多人。如果想要达到较高正确率除了掌握几大高频考点之外，我们还可以从一些小题型入手。一些小题型有固定解题思路，一学就会。今天华图教育给大家介绍一下排列组合问题中3个小题型的解题思路，一旦考到必赢得分数。
错位重排
(1)基本公式
(2)常用错位重排数
(3)应用
例1
6个小朋友每人一个座位，现重新安排座位，恰有2人回到自己最初的座位，问有几种安排方式?
A.135 B.169 C.210 D.225
【华图解析】答案选A。第一步回到自己座位的2个人未指定是哪两个人，种安排方式，此事并没有安排完，即分步进行第二步，其余四个人错位重排，有9种方式，故所求方法有15×9=135种，选择A选项。
【点拨】：排列组合问题需要错位重排的部分，大多数题目根据我们常用的错位重排数(牢记)，即可快速得出答案。
环形排列
(1)基本公式
n个人围成一圈，不同的排列方式有
(2)应用
例2
5个人手拉手围成一个圆圈，问有多少种不同的方法?
A.24 B.36 C.48 D.52
【华图解析】答案选A。此题为5个人环形排列，选择A选项。
隔板模型
(1)基本公式
把n个相同元素分给m个不同对象，每个对象至少一个元素，问一共有多少种不同的分法，
(2)应用
例3
10台相同的电脑，分给7个班级，每班至少一台，有多少种分配方案?
A.72 B.84 C.96 D.112
【华图解析】答案选B。本题利用隔板模型基本公式，选择B选项。
【华图点拨】我们要注意的是题目若想用隔板法基本公式解决必须同时满足3个条件：
①所要分的元素必须完全相同;②要分的元素必须分完不能有剩余;③每个对象至少分一个。
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