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　　事业单位面试指导：交流更自然 内容更丰富

　　如今的事业单位考试面试，是考官与考生面对面的直接交谈与观察，除了大家所关注的答题内容之外，起到关键性作用的，还有考生的交流感。如果一个考生有较强的交流感，能够迅速吸引考官眼球，进而呈现更好的答题状态。但是，一直以来，大部分考生对于交流感的认知依旧仅仅停留在眼神交流，实则不然，面试考场上，体现交流感的方式有很多，今天和大家一探究竟。

　　面试中的交流感，是指考生能够将中规中矩的面试转变为和考官之间的分享，这正是面试的精髓。面试概念明确指出，面试是一场分享交流，而不是考官为难考生的途径。考生一定要掌握的是，面试的交流感分别包含眼神交流、表达交流和肢体交流三个方面。一是眼神交流，指的是考生能够在面试过程中与考官有自然的对视，体现考生的落落大方;二是表达交流，答题不是“作报告”，考生也不是“机器人”，而是有感情的人，抑扬顿挫，语调起伏，把握题目情感状态，才能更好的把考官带入到你的答题中，实现和考官的同频共振。三是肢体交流，自然的说话，往往都伴随着手势等肢体动作，就好比演讲者，都会有手势辅助自己的演讲内容，才能更好的实现与观众的感同身受，从而达到意想不到的演讲效果。同样，面试亦是如此。那么，如何让自己的面试有较强的交流感呢?

　　第一，学会模仿。通过上网查看演讲视频，观看《主持人大赛》或者《主播说联播》等节目，感知好的表达方式是什么状态，给自己录制视频，模仿训练，培养自己的说话节奏感，实现情感传递。

　　第二，把握题目情感。在面试题目中，题干往往会有情境或者身份，考生需要结合题干给的内容，适当调整自己的状态。特别是遇到现场模拟类题目，如果我们的沟通对象心情失落沮丧，那我们的沟通情感也应该是关怀的，而不是开心的、喜悦的。如果题目是演讲，我们的作答情感应该是高昂的，激扬的，能够号召大家的。所以，各位考生在练习的时候，要充分感知题目的情感。

　　第三，放松心情。很多考生会发现，平时自己跟他人聊天交流的时候都很自然，会有手势，会有语调起伏，但是为什么一到考场就会和“机器人”一般，核心就是自己过于紧张、不自信，而导致到了考场，就不是自然的自己了。所以，调整好面试心态，你会发现所有的问题都会迎刃而解，不仅仅交流感强了，内容也丰富起来了。

　　事业单位面试技巧：社会现象影响如何多角度分析

　　社会现象题在公职类面试中都是常考的题型，但是往往大家在分析的时候角度都会略显单一。针对社会现象，要想实现多角度，一方面题目分析可以多种角度：如表态、背景、现状、意义、危害、原因、对策、启示等，另一方面各个角度展开也有一些技巧需要熟练掌握。

　　【例题】近年来，随着基层减负的持续推进，“文山会海”现象有所遏制，但部分基层在运用政务新媒体平台方面又滋生了新的形式主义苗头，如答题刷积分、转载集赞、定位打卡拍照……对此，你怎么看?

　　方法一、主体分析

　　思考该社会现象出现，对与此社会现象有关联的各个主体有哪些影响，比如与新形式主义关联的主体涉及干部、群众、政府、基层等，就可以从这些角度逐一分析：

　　影响：1.干部：加剧工作负担，耗费时间精力，挫伤工作积极性;2.群众：不能及时解决群众问题，影响群众利益;3.政府：政策落实不到位，助长务虚不务实的工作作风，破坏政府公信力和形象;4.基层：影响基层干部队伍建设，造成基层人才流失,不利于基层事业的发展。

　　方法二、直接间接影响分析

　　影响：1.直接影响：浪费人力、物力资源、基层工作人员的时间，不能有效投入到解决群众问题中。2.间接影响：影响干群关系，造成舆情压力，不能有效落实政策和问题解决。

　　方法三、短期长期影响分析

　　影响：1.短期：传递不作为、懒作为、只完成任务的想法。挫伤基层干部工作的积极性，群众的利益得不到维护;2.长期：政务新媒体平台的技术应用，政务改革的实现，国家战略的实现。

　　方法四、层面分析

　　影响：1.思想层面：干部作风、政绩观错位;加剧群众对政府信任危机;2.能力层面：干部能力难以得到提升;3.发展层面：基层工作难以开展，党和国家、人民的事业难以推进。

　　方法五、领域分析

　　影响：1.社会领域：社会舆论压力加剧;2.政治领域：影响党执政根基;3.经济领域：基层经济发展受阻。

　　方法六、内外分析

　　影响：1.对内：影响干部队伍建设工作;2.对外：群众利益得不到维护、基层工作难以真正落实。

　　以上就是影响分析时常用的一些方法，但是仅知道这些影响分析方法也是不行的，还是需要多加练习，最后才能熟练掌握。因此，各位考生带着这些方法多多练习，最终一定会在考场有亮眼的表现。

　　事业单位面试试题：你和小张共同完成一项工作，工作完成后，小张受到了表彰，你却没有。你怎么办?

　　当遇到这种情况的时候，我首先会为小张感到高兴，同时也会及时调整自己的心态，并且找到自己的不足之处，这样才能够在未来的工作中做得更好，具体我会这样做。

　　第一，调整心态。我会先调整好自己的心态，小张能够受到领导的表扬，说明一定是小张一定是在工作中有做的比我好的地方，而我与小张共同完成这份工作却没有受到领导的表扬，也说明了我自己很可能还有什么没有做好的地方，自己却没发现。

　　第二，找寻不足。我应该梳理一下本次工作完成过程中自己有什么做的不好的地方，同时也可以在平时工作中多观察小张在完成工作时的方法或思路上与我不一致的地方，查漏补缺，才能在以后的工作过程中更好的提升自己。

　　第三，学习提升。既然有不足就应该要及时改正，我会对同事们提出的问题加以改正;同时，我也会在平时的工作中多观察、多实践，在完成自己的工作之余，我也要主动多帮助小张及其他一些工作能力较强的同事做一些自己力所能及的事，这样不仅可以让我们的工作氛围更加和谐，让单位的工作效率更好的提升，而且也可以让我在帮助别人的同时学习到他们一些优秀的工作方法，工作思路，而且也可以让我更加了解单位工作的方方面面，加强自己工作时的整体性思维。

　　总之，每个人在工作中都会不断成长，我们应该在工作中不断发现自己的问题，改正自己的问题，面对别人的优秀，应该做到羡慕但不嫉妒，多向优秀的人学习才能取长补短，让自己也变得更加优秀，也才能更好地做好自己的工作，更好地为人民服务。

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