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　　面试备考技巧：如何提升语言表达能力

　　提到面试大家都不陌生，毕竟大大小小的面试大家也都参加不少。升学面试，找工作面试或者在生活中的相亲形式都涉及到面试。在公务员考试中，笔试主要考察考生的知识涵养，与笔试相比较面试却是对应试者综合素质的考核，除了考查知识素养外，更重要的是应试者的“三观”。

　　在面试中一个人综合素质的展现除了在外在形式(姿态、表情、语气)外，最直接的表现形式就是言语表达。考官通过应试者言语表达能力来了解应试者的思维状况，思想认识以及价值观。因此言语表达成功与否直接影响面试的效果。所以在面试中提升自己的言语表达能力至关重要。

　　语言表达常见的问题

　　说到言语表达，很多人苦于自己的“口齿不利索”，笔试中名列前茅在面试中遭遇滑铁卢。比如有话说不出来，语言表达不知道如何开头如何结尾。很多人都认为是自己天生的言语表达能力问题，其实除了天生具备言语表达不畅的硬性条件外，大家往往忽略背后一个重要的逻辑：语言表达只是外在形式，言语有问题最核心的问题在于思维问题。比如在正常说话过程中常见的“嗯、啊”等，很多人单纯认为是口语表述不流畅，实际上是思维在用语言表达过程中出现思维的断断续续。因此提升表达能力除了语言形式外，最重要的是完善自己的思维习惯。

　　如何完善表达思维

　　注重素材积累。表达能力的背后往往是认知能力的体现，面试中主要考查考生对于问题的认知程度，想流畅表达自己的想法需要平时具有相应的素材，比如对国家大政方针的了解，对社会热点现象相关评论文章的表述方式以及语言语句的用法，政治类语言的概念积累，对于优秀文章语句的掌握等。

　　结合实际生活情境。很多人在面试中面对考题无从入口，甚至有些人在答题过程中刻意套用答题模板导致教条式答题。其实面试主要考查考生假设在实际工作中遇到类似问题的应对措施，很多人之所以无法用自己的语言表达出来，最主要的原因是没有在实际生活中遇到类似的问题，不知道如何处理。因此在备考和训练阶段需要考生结合题目中的情境带入实际生活中，可以在脑海中设置对应情境，自己面对实际情况如何解决。

　　语言结构具有逻辑性。很多人在面试过程中可能具备对应的知识储备，但是在言语表达过程中因为语言表述结构的原因不能把问题有逻辑性地展现出来，也会导致得分不高的情况。在面试过程中如何让考官更好听到我们的表述内容，其实需要我们在语言表述中具有逻辑性。常规的语言表述逻辑是“总—分—总”或“PREP”语言结构。“总—分—总”或“PREP”语言结构是指在向他人阐述自己的逻辑时，首先阐述总观点，再分条阐述理由，最后总结式结尾。按照这种固定的语言结构语言表达能力会更有逻辑性。

　　语言形式的提升

　　面试中语言是思维的表现形式，没有良好的语言表达能力，胸中纵有星辰大海，表述出来的也不过是沟沟壑壑。日常工作生活中常见的语言表达要求是对方能够听清和听懂，所以在备考阶段语言表达形式主要注意两方面问题：一是语音语调语速;二是语言表达的清晰度。常规的语言表达要求是一分钟内清晰表达220~240字，对于语音语调的要求，大家可以参照在实际汇报工作过程中所需要的状态。在备考阶段，大家可以使用录音设备将自己的语言表达过程记录下来，进行回听调整。

　　面试中语言表达直接影响面试成绩，因此需要大家提高重视。除了以上几种方式，大家在实际生活中也可以通过模仿优秀答题示范的方式提升自身语言表达能力。

　　面试备考技巧：怎么样在无领导小组讨论面试中脱颖而出

　　对于无领导小组讨论这一面试形式，不少考生的第一感觉可谓是“五味杂陈”。

　　一方面，无领导小组讨论面试这种形式设置环节多、参加考生多、面试时间长。因此，便于考官360度全方位、无死角地观察考生。这往往也给很多考生带来很大的压力。另一方面，“独木不成林，单丝不成线”，面对无领导小组讨论面试，仅靠势单力薄的一个人，几乎很难“抗下所有”。因此，想要在无领导小组讨论面试中脱颖而出，肯定离不开精心准备。那么到底要如何做呢?

　　了解无领导小组讨论面试。

　　都说不打无准备之仗，想要脱颖而出，肯定要对无领导小组讨论面试的流程、要求、题目等有全面的了解。在此基础上，不要去“踩坑”，要突显自己的能力与无领导小组讨论面试要求的匹配。也可以学习或借鉴专业人士关于无领导小组讨论中的一些技巧和方法，根据自身实际情况，灵活应对。

　　知己知彼，了解自己，补足短板。

　　我们一生重要的使命都是不断地认识自己，了解自己。在无领导小组讨论面试中，更是如此。在面试中，有些考生不考虑自身情况，盲目地去争抢每一次发言机会，似乎想要成为整个小组的“王者”。而有些考生会不自信，甚至很自卑，即便有发言的机会，也总是错失时机，默默不语。

　　既然能进入面试环节，这说明大家的差别并不大，而且都处于同一个起跑线上。因此，如何恰当地正视自己，肯定自己，接纳自己，并能完善自己，这是很重要的，而不是显摆自己或者看低自己。在准确定位自己之后，才能保持较稳定的心态。这样对于自己学习无领导小组讨论面试知识也更有帮助。

　　反复模拟，总结经验，提升自我。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。想要在无领导小组讨论面试中脱颖而出，要知己知彼，还要能积极参与无领导小组讨论面试场景之中。因此，这就需要考生能主动参与到无领导小组讨论面试之中，通过一次次的亲身经历，反复模拟。并能从中总结出相关经验，不断调整自己的状态和表达能力。

　　既然叫做“无领导小组讨论面试”，希望考生能谨记“团队意识”，而不是将其变成“一个人的秀场”。否则，都想“显摆”自己，你争我抢，乱作一团，一场讨论很容易面临“失控”的结局。

　　在面试中，考生要注意表达言简意赅，突出重点，不要啰嗦个没完，紧密围绕任务主题与大家讨论进度，防止跑题等情况的出现。保持清醒，抓住时机发言，言论能亮明观点，有理有据，不卑不亢，这样更容易突显考生较强的综合能力。

　　面试备考技巧：常识之面试是什么?

　　面试是什么呢?面试考什么?面试怎么学?相信每个同学都对面试既熟悉又陌生。熟悉是因为大家一定都经历过面试，或者是大学学生会选拔干部，亦或者是实习期或者毕业后找工作，我们经历的面试数不胜数，所以大家应该对面试再熟悉不过了，谁的人生还没经历过几次面试呢?既然这么熟悉，为什么我们还要花这么多钱来学面试呢?面试这么简单，有啥可学的呢?因为面试对每个人来说也是既陌生又复杂的，陌生在于体制内采用的结构化面试和无领导小组讨论和你以往的面试不同，考官的考核标准也不尽相同，复杂在于你从没有像学行测或者公基一样专业的学习过面试，只是略懂皮毛，所以你感受不到面试的难度和内涵，那我们华图的面试教学无论从形式还是内容上都将面试进行剖析，注重细节，重视效果。

　　再回到我们的主题，面试是什么，也就是说面试考核的是什么?面试其实是一个集“观察——思考——总结——表达”的全过程的考核，但是在考场上我们进行的环节只是表达这个过程，但想有好的表达，万万离不开前面这三个过程，前面这三个过程可以统称为一个人的“积淀”，或者称之为“起点”，再或者也可以叫做“政府思维”。

　　由于我们前二三十年的学历不同，阅历不同，成长环境不同，我们对世界的认识也不尽相同，对事物的理解也千差万别，理解能力和认识程度也有高有低。有些同学喜欢观察动脑，擅长解决问题，也会将生活中或者社会上很多事情进行归纳分析，再加以总结，也就成为了自己的“积淀”;而有些同学由于从小生活的环境简单，被家长保护的很好，经历的事情很少，思想单纯，思维单一，导致他们看问题的面比较窄，只能看到表面一层，所以起点就比较低，不具备政府思维。

　　那么既然同学们的起点不同，华图教育该如何让每一位考生有所提升呢?当然是教研内容深刻而全面，教师认真负责能够因材施教，同学之间互帮互助，我们为了营造这样的氛围为之付出了大量的努力。刚刚我们提到了每个学生的起点不同，要从根本上改变一个人的基本能力，这是绝无可能的。但是我们所能做的就是根据自己的工作经验把一些好的看待问题的角度、答题的思维逻辑、实用的处理问题的方法这些东西告诉你教授给学生，引导学生去答题，让你知道该怎么去答题，所以我们给自己的定位一直都是一个引路人。

　　无论是结构化面试题目还无领导讨论形式都是是有逻辑和框架的，那么如何在框架的基础上进行升华呢，那就是“做自己”，所以华图的老师们在初期会疯狂的帮你补充理论知识;中期让你将理论付诸实践，在练习的过程中，学会应用理论不断的补足实践;后期将会引导你在反思总结和练习的过程中逐渐的找到自我，利用自身优势做到最好的自己。

　　下面简单来介绍一下结构化的面试形式，让同学们有初步的了解。

　　结构化面试也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是根据科学制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行面对面的交流，对被试者进行评价的标准化过程。

　　结构化面试流程：

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