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　　面试备考技巧：怎么样在无领导小组讨论面试中脱颖而出

　　对于无领导小组讨论这一面试形式，不少考生的第一感觉可谓是“五味杂陈”。

　　一方面，无领导小组讨论面试这种形式设置环节多、参加考生多、面试时间长。因此，便于考官360度全方位、无死角地观察考生。这往往也给很多考生带来很大的压力。另一方面，“独木不成林，单丝不成线”，面对无领导小组讨论面试，仅靠势单力薄的一个人，几乎很难“抗下所有”。因此，想要在无领导小组讨论面试中脱颖而出，肯定离不开精心准备。那么到底要如何做呢?

　　了解无领导小组讨论面试。

　　都说不打无准备之仗，想要脱颖而出，肯定要对无领导小组讨论面试的流程、要求、题目等有全面的了解。在此基础上，不要去“踩坑”，要突显自己的能力与无领导小组讨论面试要求的匹配。也可以学习或借鉴专业人士关于无领导小组讨论中的一些技巧和方法，根据自身实际情况，灵活应对。

　　知己知彼，了解自己，补足短板。

　　我们一生重要的使命都是不断地认识自己，了解自己。在无领导小组讨论面试中，更是如此。在面试中，有些考生不考虑自身情况，盲目地去争抢每一次发言机会，似乎想要成为整个小组的“王者”。而有些考生会不自信，甚至很自卑，即便有发言的机会，也总是错失时机，默默不语。

　　既然能进入面试环节，这说明大家的差别并不大，而且都处于同一个起跑线上。因此，如何恰当地正视自己，肯定自己，接纳自己，并能完善自己，这是很重要的，而不是显摆自己或者看低自己。在准确定位自己之后，才能保持较稳定的心态。这样对于自己学习无领导小组讨论面试知识也更有帮助。

　　反复模拟，总结经验，提升自我。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。想要在无领导小组讨论面试中脱颖而出，要知己知彼，还要能积极参与无领导小组讨论面试场景之中。因此，这就需要考生能主动参与到无领导小组讨论面试之中，通过一次次的亲身经历，反复模拟。并能从中总结出相关经验，不断调整自己的状态和表达能力。

　　既然叫做“无领导小组讨论面试”，希望考生能谨记“团队意识”，而不是将其变成“一个人的秀场”。否则，都想“显摆”自己，你争我抢，乱作一团，一场讨论很容易面临“失控”的结局。

　　在面试中，考生要注意表达言简意赅，突出重点，不要啰嗦个没完，紧密围绕任务主题与大家讨论进度，防止跑题等情况的出现。保持清醒，抓住时机发言，言论能亮明观点，有理有据，不卑不亢，这样更容易突显考生较强的综合能力。

　　面试备考技巧：常见的提对策思路

　　在面试中，提出解决问题的对策是常见的作答思路，也是面试能力的基本要求。但是很多同学在作答种所提出的对策，要么是过于空洞，要么是找不到提出对策的思路。那么，如何让自己提出的对策能够既准确又具体呢?

　　一、根据原因反推思路。

　　例：现在很多网吧都有未成年人上网的情况，你怎么看?比如在答题种分析了此种现象产生的若干种原因分别为：网吧的运营者不遵守规定;文化部门监管不力;学生缺乏课后的陪伴。那么对策的思路即为：文化部门监管不力→加强监督与监管。运营者不遵守规定→守法经营。缺乏课后陪伴→家长在课余时间要多陪伴孩子。所谓的原因反推对策既是通过已经分析出来的原因，少什么补什么的作答思路

　　二、根据常见纬度提对策。

　　一般来说，题干中的问题可以通过整理归纳形成5种类型，分别是制度建设、思想教育、监督监管、资源投入、技术提升。制度建设是指题干中的问题属于规章制度建设不完善、不合理的范畴。常见的对策思路为：及时指定、完善相关制度;通过实地走访，召开听证会、座谈会等形式了解实际情况，优化现有制度。思想教育是指题干的问题属于人的思想认识的范畴。常见对策思路为：通过线上+线下的宣传手段，树立正面典型、反面案例的警示教育，改变思想观念。监督监管属于落实政策范畴。常见的对策思路为：畅通举报途径，设立举报热线(信箱)、实行举报有奖、调动群众力量进行社会监督。资源投入属于人、财、物的范畴。常见对策思路为：增强对某项工作的财政倾斜力度，加大资金投入;完善人才队伍建设，加强人才的招聘、考核工作;完善设施建设，进行设备优化与引进。技术提升属于工作方法的范畴。常见对策思路为：加强学习培训、学习先进典型，坚持密切练习群众等工作方法。

　　面试备考技巧：打好“心理战”

　　面试是一场心理战，心态在面试中起着至关重要的作用。固然，最终决定是否上岸的肯定还是考生的综合实力，但如果考生能够保持良好心态，就会百分之分甚至超常发挥。相反，如果心态出现问题，考场上可能就会出现“翻车”情况，行百里者半九十，最终前功尽弃。

　　从考前备考到正式考场中，都会出现各种心态问题。

　　第一，不自信。不自信是很多学员普遍存在的心态。在备考过程中，当自己独立备考时没有对比，或许暴露出的自身问题不是那么明显。但是当与其他考生一起备考时，“没有对比就没有伤害”，就会发现自己漏洞百出，技不如人。如果这种状态在备考过程中得不到解决，带进考场的话，就会导致考场中的不自信，那样就会影响给考官留下的印象，进而影响面试成绩。

　　第二，不踏实。考生在面试准备过程中要比笔试准备中更加焦虑。在面试准备中，已经有一只脚踏进了门槛，迫切地希望另外一只脚也买进门槛，这是自己给自己的预期。另外还有的是“七大姑八大姨、单位同事都知道自己进面了，如果考不过会很丢人”这样面子上的压力。再加上如果距离考试时间已经很近了，那考生内心的压力会更大。这些都会滋生考生心气浮躁、不踏实的不良心态。听课不专心、答题练习投入不进去等等都是心态浮躁的表现。

　　解决这些心理问题，既需要考生的积极主动的调整，也需要老师的耐心有效的指导。

　　一方面，考生自身要意识到心态对于面试的重要性，在进行素材积累、语言表达练习的同时，也加强对心态的锻炼。比如在练习中对待自己要高标准、严要求，不要嘻嘻哈哈，不要有畏难情绪，要主动争取说话的机会，不管是作为考生还是考官，都要积极发言。课余时间也要多跟身边的人沟通聊天，以让自己打开心扉，缓解心理压力。

　　另一方面，老师的关心和引导也很重要。当发现考生出现不良心态时，老师要能够及注意观察，并展开调查，及时与考生进行沟通，动之以情、晓之以理，导之以行地进行解决考生的心态问题。首先能够换位思考，理解考生出现这种心态很正常，接下来要让考生意识到目前问题对他学习造成的不良影响，并分析出现这种问题的原因是什么，最后要结合具体问题给出相应建议。除此之外，老师也要采取一些具体的练习方法，如玩游戏、做演讲、表演节目等方式，有针对性地磨磨考生的“脸皮”。

　　现在很多省份已经将笔试和面试的占比由原来的5比5变成了4比6，这足以可以看出面试在公职类考试的比重在上升。而在面试中，心态是前提性、基础性的因素。只有在考试过程中保持自信、从容、淡定的心态，才能让语言表达更加流畅，让思路逻辑更加清晰，也才能激发出更充实的内容。希望每位考生能够轻装上阵，从容淡定，展现出自己的光彩。

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