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已缴费的报考者,于2024年3月11日9:00至3月17日9:00登录辽宁人事考试网,自行打印准考证、报名登记表(A4纸,一式两份),并妥善保管。
时间地点
笔试时间:2024年3月16日,9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。
2024年3月17日,9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点:本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试,并必须携带报名时使用的身份证件。
分数线确定和成绩查询
笔试阅卷结束后,根据成绩汇总分析,确定笔试合格分数线,未达到合格分数线,不得参加资格审查(复审)和面试。
笔试成绩通过辽宁人事考试网查询,请考生密切关注该网站相关公告。
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(单选题)下面四个选项中,与题干黑色区域面积相等的是:
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
正确答案:A
解析
第一步,观察特征。
组成元素相似,优先考虑样式类运算。
第二步,一条式,从左到右找规律。
观察题干发现,黑色阴影部分刚好可以构成一个完整的正方形。结合选项选择一个黑色区域面积等于正方形面积的选项,只有A项符合。
因此,选择A选项。
(单选题)下列选项中最符合所给图形规律的是( )。
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
正确答案:B
解析
第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间,考虑数面。
第二步,一条式,从左到右找规律。
题干图形的面数量依次为1、2、3、4,呈现等差数列,问号处应为5,结合选项仅有B选项符合。
因此,选择B选项。
(单选题)词义转移:指词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思的词义变化现象。
下列属于词义转移的是:
A.“兵”最早指武器,现在通常指拿武器的人,即士兵
B.“臭”在古代指难闻的气味,也可以指好闻的气味
C.在古代“河”专指“黄河”,现在也可以指其他河流
D.今天所称呼的“老师”,古代有时候叫做“先生”
正确答案:A
解析
第一步,根据提问方式,确定为选是题。
第二步,找关键信息。
词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思。
第三步,辨析选项。
A项:“兵”原本的意思是“武器”,现在的意思是“拿武器的人”,词义发生了变化,并且与原本意思相关联,符合定义;
B项:“臭”在古代指难闻的气味以及好闻的气味,没有涉及词义变化,不符合定义;
C项:“河”原本的意思是“黄河”,在现代可以指黄河,也可以指河流,黄河属于河流,是在原本意思基础上扩大了范围,没有“变成了相关联的另一种意思”,不符合定义;
D项:“老师”和“先生”是不同的词语,没有涉及各自词义的变化,不符合定义。
因此,选择A选项。
(单选题)家人是需要爱的,而不是用来伤害的。谁的爱与付出都不是________的,安抚好自己的情绪、体谅彼此,多一点儿有效沟通,整个家庭才能和和睦睦。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.无缘无故
B.责无旁贷
C.轻而易举
D.理所当然
正确答案:D
解析
第一步,分析语境。根据搭配对象“爱与付出”与后文“整个家庭才能和和睦睦”可知,文段想要强调的是爱与付出都是有条件的,需要体谅和沟通才能获得,所以所填成语应该含有不需要条件,自然而然就有的意思。
第二步,辨析选项。A项“无缘无故”形容(事物)没有一点原因,不符合文意,排除A项。B项“责无旁贷”指自己的责任不能推卸给别人,多用于指自己应当做的不可推卸的事,不符合文意,排除B项。C项“轻而易举”形容事情做成容易,毫不费力,不符合文意,排除C项。D项“理所当然”指从道理上说应当这样,符合文意。
因此,选择D选项。
拓展
文段出处:《家人是用来爱的,而不是用来伤害的》
(单选题)隔扇是我国古代的一种门,用于分隔室内外或室内空间。隔扇门既可联通内外,又能分隔空间,同时可以透光、通风等,因而具有门、窗、墙的功能。隔扇门在唐代已经出现,宋代以后大量采用,用于朝向内院的房屋立面墙,分隔房屋内部空间。如太和殿隔扇,主要由抹头(横向的木条)、上部的隔芯、下部的裙板组成。其中,隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分的纹饰稀疏有致,为糊纸裱绢提供支点,同时起到通风、采光的作用。由于隔芯会采取不同形式的纹饰,因而这部分是最能体现隔扇艺术特色的部分,是装饰的重点所在。
关于隔扇,这段文字未提及:
A.制作流程
B.出现时间
C.基本功能
D.主要材质
正确答案:A
解析
第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
第二步,辨析选项。A项原文未提及,原文中未说隔扇是如何制作的,制作流程包括哪些等。B项对应“隔扇门在唐代已经出现,宋代以后大量采用。”C项对应“隔扇门既可联通内外,又能分隔空间,还可透光、通风,因而兼具门、窗、墙的功能。”D项对应“隔扇主要由抹头(横向的木条)……隔芯部分的纹饰稀疏有致,为糊纸或裱绢提供支点”。可以知道隔扇使用材质包括木材、纸、绢等。
因此,选择A选项。
拓展
文段出处:中国科学技术馆《紫禁城古建筑门窗的运用智慧》
(单选题)最近几年,一些曾不愁收入的5A景区日渐冷清,而一些冷门景区,却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆。“上车睡觉,下车拍照”的快节奏简单观光游正在被加速淘汰,在新的旅游产业结构中,非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成,想住农村民宿的比住宾馆饭店的人多。有业内机构通过大数据分析,发现今年春节个性化向导服务受到青睐,多个家庭一起旅游的订单大幅增长。这些为旅游目的地改进管理、配套更具针对性的服务,提供了值得深挖的观察角度。
对这段文字理解不恰当的是∶
A.全面提升旅游品质是旅游产业转型升级的关键
B.到景点游览的游客在新的旅游产业结构中仍占较大比重
C.通过提升舒适性和趣味性,冷门景区可以走向火爆
D.旅游供给侧改革应该注重刷新游客的出游体验
正确答案:B
解析
第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
第二步,辨析选项。B项对应“在新的旅游产业结构中,非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成”,可知大部分的游客都在“非景点旅游”,当选。A项对应“一些冷门景区,却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆”,由此可知“精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好”对应“全面提升旅游品质”,表述正确。C项对应“一些冷门景区,却因精心策划特色线路、服务规范、游客体验好而火爆”“有业内机构通过大数据分析,发现今年春节个性化向导服务受到青睐”,符合原文。D项对应“一些冷门景区,却因……火爆”“这些为旅游目的地改进管理……观察角度”,表述正确。
因此,选择B选项。
拓展
文段出处:《“旅游+”助力春节游》
(单选题)在高等教育精英化时代,高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后,这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务,这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历,或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作,也许不会;也许会多次更换工作,也许工作后又返回学校再接受教育……如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应,高等教育将承受不能承受之重。
这段文字意在说明:
A.就业观的选择必须要与社会发展相适应
B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
正确答案:B
解析
第一步,分析文段。文段首句指出在高等教育精英化时代,高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。随后用转折关联词“但”引出文段的主旨句,指出进入高等教育普及化时代后,这种刚性就业观应逐渐向弹性就业观转型。后文通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及就业的多元性对前文进行解释说明,尾句通过反面论证进一步说明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应。文段为“总—分”结构,主要强调“高等教育普及化时代的就业观应该转变”。
第二步,对比选项。B项是对主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。
拓展
A项:缺少核心话题“高等教育普及化时代”。C项:“高等教育推动阶层流动的功能正在消失”为无中生有,且缺少核心话题“就业观”。D项:缺少核心话题“就业观”。
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