辽宁社区工作者考试公告在那个网址公布

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　　7、心境是一种微弱平静、持续时间较长、有弥漫性的情绪状态根据上述定义，下列选项中不属于心境的是( )。

　　A. 热恋中的小王工作积极性明显高涨

　　B. 因前面车辆突然违规调头，正在开车的小张情急之下破口大骂

　　C. 刚出国学习的小李最近闷闷不乐，变得少言寡语

　　D. 由于不愿意去幼儿园，小朋友莉莉最近不好好吃饭

　　答案：B

　　解析：心境的定义中主要把握定语是具有微弱平静、持续时间较长，弥漫性的。该定义中弥漫性较为抽象，但微弱平静、持续时间较长都较易理解，所以把握这一关键信息就可以较容易选出B项，因为B项的情绪是短时间内爆发出的冲动，不符合定义中的定语要求。因此，本题答案为B选项。

　　8、正式学习，是指学习者在教师的组织和引导下有目的、有计划地开展以接受间接性知识为内容的学历或非学历教育学习活动。根据上述定义，下列属于正式学习的是：

　　A. 公司为了新员工能顺利上岗，提供了形式多样的经验交流渠道供员工自由选择学

　　B. 小王给儿子播放了《动物世界》等节目，无形中儿子学习到了很多生物、地理知识

　　C. 小宝对学校课堂学习提不起兴趣，后来被父母送到少林寺武校学习武术

　　D. 保安小牛利用免费网络公开课，系统学习了法律知识并通过了司法考试，如愿成为了一名律师

　　答案：C

　　解析：定义中的关键信息为“在教师的组织和引导下”、“有目的有计划地开展”“教育学习活动”。选项A，不符合“在教师的组织和引导下”，排除;选项B，不符合“在教师的组织和引导下”以及“有目的有计划地开展”，排除;选项C，符合定义中的所有要点;选项D，小牛利用“免费”网络公开课，体现为小牛自己安排自己的学习，不符合“在教师的组织和引导下”，排除。故本题答案为C选项

　　9、花木：盆景

　　A. 布料：窗帘

　　B. 轮胎：汽车

　　C. 墨水：书画

　　D. 石头：假山

　　答案：D

　　解析：“花木”是“盆景”属于组成关系，盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品，所以二者属于组成关系，选项D“石头”是假山的组成部分，且假山是指园林庭院中人工迭石而成供观赏的小山，与题干关系最为相似，所以选择D。选项A布料与窗帘属于原材料与成品的对应关系，排除;选项B虽然轮胎是汽车的组成部分，但是汽车并不是一种艺术形式，排除;C选项墨水和书画之间不是组成关系，排除。

　　10、关于我国著名园林，下列说法正确的是：

　　A. 十二兽首曾是颐和园的镇园之宝

　　B. 承德避暑山庄始建于明代崇祯年间

　　C. 《枫桥夜泊》涉及的城市是留园所在地

　　D. 苏州拙政园整体呈现均衡对称的格局

　　答案：C

　　解析：A选项十二兽首是圆明园的镇园之宝;B承德避暑山庄始建于1703年，经历康熙、雍正、乾隆三代;C选项《枫桥夜泊》写的是姑苏城，姑苏为现在的苏州，留园位于江南古城苏州，故C为正确的;D选项苏州拙政园分为东、中、西和住宅四个部分，并不对称。选择C。

　　11、下列选项所描述的对象，哪一项与其他三项不同?

　　A. 挥毫掣电，随手万变

　　B. 池墨泼飞云，紫毫挥广宇

　　C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

　　D. 倪倪如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走

　　答案：C

　　解析：A项：怀素的狂草被形容为“挥毫掣电，随手万变。B项：原诗为：今闻东楚人,结网为书圃。池墨泼飞云，紫毫挥广宇。 风流与我逢，狂草竞龙舞。 一舞醉三回，消愁极千古。描写的对象亦是狂草。C项：湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨，出自于唐朝刘禹锡的《望洞庭》。意译为：洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨。因此描述的对象为洞庭湖。D项：李白曾在一首诗里对某一书法作品称赞道：“飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手，一行数字大如斗。恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。”李白赞扬的是草书的挥洒自如和狂放之美。因此本题答案为C。

　　12、柏拉图认为处于变化之中的事物不是真正的存在，持这种理念的人会认为以下哪项最真实：

　　A. 关于马的概念

　　B. 人的照片

　　C. 一棵树

　　D. 勾股定理

　　答案：D

　　解析：柏拉图的观点体现了否认绝对运动，那么可以认定他承认相对静止，在四个选项中，体现了相对静止的是勾股定理，这是一个恒定的定理，D项正确。A项中，关于马的概念，是人主观界定的，针对不同种类和时间会发生变化，属于绝对静止，所以A项不符合，B项在不同阶段人会变化，所以照片也会变化，B项不符合，C项中，一棵树是有其生长过程的，所以会发生变化，属于绝对运动，C项不符合。选择D。

　　行测作答中的知己知彼

　　考生在备考的同时往往会有一个通病，知识点都掌握，但是题做不完，导致最终分数不理想。其实做题就好比人生规划，每位考生都要基于个人习惯和各个题型的掌控程度，做到两手抓。

　　首先，要知己：制定相应的归类作答顺序，掌握做题的精准度和速度，简单说就是在合理规划下以最快速度做对最多的题。

　　例如，常识判断-言语理解与表达-数量关系-逻辑判断+定义判断+类比推理-资料分析(除文字材料题)-图形推理-涂卡-文字材料题

　　其次，要知彼：熟练掌握每一部分解题方法。

　　知己。根据考生个人的优势和作答习惯规划作答顺序，而精准度和速度是考试中的两大法宝。行测各个部分的难易程度不同，考生的掌握情况也各不相同，所以考生要做的就是在最短的时间内，不犹豫、不纠结、善取舍，会的做到一定对，不会的争取对，在自己特别擅长的部分可以优先做，树立信心。总之就是能拿到得分一定要得到，千万不要因作答顺序规划不合理而失分。

　　知彼。行测每一部分的题都有着各自的解题技巧，而考生在作答的过程要做到善知、善用：如常识判断部分侧重于常识性的积累，无须过多思考，会和不会都是一瞬间就能知道的，不会因思考久了而产生改变，所以建议考生可以把该部分放到未正式作答前检查试卷部分审题，开始作答时便勾画答案;言语理解部分往往篇幅较长、有效信息隐藏较深，审题时要重点圈画题干关键词、标点符号等，着重分析提示部分所提示信息;数量关系是考生头疼的重点问题，大多数考生选择放弃该部分，但其实该部分作答时考生要重点掌握主考题型，例如行程问题、容斥问题等，并结合代入法等方法解答;图形推理部分则要从整体图形把握解题方法，结合图形特点作答;逻辑判断+定义判断+类比推理这三部分考生要做的也是重点圈画出关键词、句，往往对作答有极大帮助;资料分析部分信息量极多，干扰信息也极多，所以在作答时考生可以先看题，再找数，做题时先易后难、不用算的优先做、易估算的其次做、特别难的最后做，掌握常用方法结合选项作答，提高准确率。

　　勤加练习。考生在为自己制定好合理的作答顺序后，日常备考中还要将重心放在作答时应试技巧上，平时多按制定的作答顺序练习，考试前做到知己知彼、考试时做到临阵不乱、考后方能蟾宫折桂。

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