鞍山社区工作者什么时候出招录公告

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　　可能性推理：你的“因”竟然是我的“果”

　　众所周知，在可能性推理的削弱型题目中，当题干论证主线为因果关系的时候，其正确选项往往体现出“因果倒置”的特征。虽然很多同学明白这一点，但可惜的是，在真正的做题过程中，有些同学并不能很好的识别正确的“因果倒置”类选项，那今天华图教育就带你了解一下什么样的选项才是真正的“因果倒置”。

　　下面通过一个示例给大家展示一下因果倒置类选项。

　　例1

　　有研究小组调查显示，在封闭环境中入睡的人更容易频繁醒来，而且自我感觉睡眠质量不佳。因此，有人认为，就寝时关闭门窗将会降低睡眠质量。

　　以下哪项为真，最能削弱上述结论?

　　A.睡眠质量差的人更喜欢关闭门窗睡觉

　　B.门窗紧闭会影响室内空气质量，从而影响睡眠

　　【华图解析】A。题干向我们介绍了一个调查结果：在封闭环境中入睡的人感觉睡眠质量不佳，于是得出结论：就寝时关闭门窗将会降低睡眠质量。要求选一个最能削弱的选项。

　　A项说睡眠质量差的人喜欢关闭门窗。题干说的是关闭门窗会使得睡眠质量差。题干认为“关闭门窗”是“睡眠质量差”的原因，选项反过来认为“关闭门窗”是“睡眠质量差”的结果。所以A项就认为题干的因果关系颠倒了，所以A项属于因果倒置。

　　B项说门窗紧闭会影响睡眠。那就说明确实有可能关闭门窗会降低睡眠质量，一定程度上反而支持了题干，这里要选削弱项，所以排除B项，选A。

　　这道题相对来说比较简单，下面我们来看一个更有迷惑性的例题。

　　例2 一项调查表明，某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好些。由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。

　　以下哪项为真，最能削弱上面的推论?

　　A.学习成绩好的人更爱玩悠悠球

　　B.学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有排在前十五名，双方共同禁业学生玩悠悠球

　　【华图解析】B。这道题目很多同学如果没弄明白什么是真正的“因果倒置”就会觉得这两个选项是一个意思，都是因果倒置，但实际上A项并不是，那我们来看看为什么A项不是。

　　首先题干向我们介绍了一项调查：结果显示经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生更好些，所以得出结论：玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。

　　A项说的是学习成绩好的人更爱玩悠悠球。但是题干说的是玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。题干中的核心概念是“玩悠悠球”和“提高学习成绩”，而选项中的核心概念是“玩悠悠球”和“学习成绩好”。“提高学习成绩”等于“学习成绩好”吗?不等于。所以核心话题都不一致，哪来的“因果倒置”呢?A项说的只是学习成绩好的人是否更喜欢玩悠悠球，但是题干讨论的是玩悠悠球是否可以起到提高学习成绩的作用，学习成绩好的人更喜欢玩悠悠球，那是不是玩悠悠球起到了提高学习成绩的作用呢?选项并没有说清楚，所以A项无法削弱，排除。

　　B项就说明只有学习成绩排到了前十五名才可以玩悠悠球，也就是说从十五名之后排到前十五名就可以玩悠悠球，那就说明是学习成绩提高了才能玩悠悠球。即认为“学习成绩提高”是“玩悠悠球”的原因，题干认为“学习成绩提高”是“玩悠悠球”的结果。所以B项就把题干的因果关系颠倒了，B项属于因果倒置。选它。

　　所以，我们该怎么去准确地判断是不是“因果倒置”呢?就是要去仔细比对选项与题干讨论的话题是否一致，核心话题相同了才是一个相关项，才有可能是真正的“因果倒置”。

　　1.推进全面依法治国是国家治理的一场深刻变革，必须以科学理论为指导，在理论和实践结合上下功夫，要总结好党关于新时代加强法治建设的思想理论成果，并用于指导全面依法治国的各项工作实践。这一观点蕴含的哲理是：A.理论是实践指南

　　B.理论比实践超前

　　C.理论要高于实践

　　D.理论来源于实践

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查认识论知识。

　　第二步，理论与实践的辩证关系告诉我们：实践是理论的基础，即实践对理论具有决定作用。理论对实践有反作用，科学的理论对实践具有积极的指导作用，错误的理论则有阻碍作用。理论和实践是相辅相成的，缺一不可的，不能任意割裂两者的辩证关系，孤立地强调一个方面。国家治理的一场深刻变革，这是实践的表现;必须以科学理论为指导强调变革的实践活动离不开正确的理论作为指导。题干强调了理论对变革实践的指导作用。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】BC项：“理论比实践超前”、“理论要高于实践”的表述错误。BC项排除。

　　D项：“理论来源于实践”不符合题意，题干强调了理论对变革实践的指导。D项排除。

　　【标签】

　　【知识点】政治*马克思主义哲学*认识论

　　【难度】中等

　　2.新农村建设要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌。同时，在新发展阶段要贯彻落实党的十九届五中全会精神，优先发展农业农村，全面总结实施乡村振兴战略的经验做法，用“乡土味道”赋能乡村振兴。材料中的做法体现了：A.主要矛盾和次要矛盾的对立统一

　　B.矛盾的同一性和斗争性的对立统一

　　C.矛盾的普遍性和特殊性的对立统一

　　D.矛盾的主要方面和次要方面的对立统一

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，无时不有。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，体现在矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。“充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌”体现的是特殊性，“优先发展农业农村，全面总结实施乡村振兴战略的经验做法”体现的是普遍性，十九届五中全会精神是全国性的普遍指导意义的精神。即体现矛盾的普遍性和特殊性的对立统一。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：主次矛盾互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决;主次矛盾在一定条件下相互转化。要求我们既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。题干中未体现主要矛盾和次要矛盾。A项排除。

　　B项：矛盾双方的对立又称矛盾的斗争性，矛盾双方的统一又称矛盾的同一性，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也没有斗争性，斗争性寓于同一性之中，同一性通过斗争性来体现。矛盾的同一性是有条件的、相对的，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。矛盾的同一性和斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的变化发展。题干中未体现矛盾的同一性和斗争性。B项排除。

　　D项：矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖。矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，规定着事物的性质;矛盾的次要方面对事物的性质也有影响;在一定条件下，二者相互转化，判断事物的性质主要看主要矛盾的主要方面。题干中未体现矛盾的主要方面和次要方面。D项排除。

　　20、根据干支纪年法，2015年是乙未羊年，那么2020年是( )

　　A. 葵丑牛年

　　B. 庚丑牛年

　　C. 庚子鼠年

　　D. 壬子鼠年

　　答案：C

　　解析：本题考查中国传统文化。根据我国古代干支纪年法，2015年是乙未羊年，之后几年则是：2016年-丙申猴年、2017年-丁酉鸡年、2018年-戊戌狗年、2019年-己亥猪年、2020年-庚子鼠年。故选C项。

　　21、叶片眷恋地_________，栖息在行人的身上，或是顺着头发身体_________，无所依托地静卧在褐色的砖道上，深褐、暗红、浅黄及那些许丝丝绿色，在叶脉中若隐若现地_________。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A. 回旋 滑落 流淌

　　B. 回旋 飘落 交织

　　C. 舞动 滑落 交织

　　D. 舞动 飘落 流淌

　　答案：A

　　解析：“眷恋”意为不舍，难舍难分，所以“回旋”和“舞动”比较，与“眷恋”搭配更为恰当的为“回旋”，排除C、D项。“滑落”指从线轴或其他包装或缠结中滑脱;“飘落”形容物体飘荡降落的下沉状态。根据“顺着头发身体”可知“滑落”更合适，所以本题选A项。

　　22、所谓民族文化的积淀，对艺术家而言表现为“书卷气”。书法家更应具备这种“气”。书法是一门抽象的艺术，它以文字为基础、为载体。因此，_____ 洞明文字生成中所蕴自然山川之地脉，宇宙变幻之天象，深谙文字之文化含量，执笔时才有底气，才能生发出意象、意念、意蕴、意境。否则_____ 到达深郁而豪放、凝重而飘逸之化境。

　　A. 一旦，无以

　　B. 若，难以

　　C. 唯，无以

　　D. 只要，无法

　　答案：C

　　解析：由“才”“才能”可知，“洞明文字生成中所蕴自然山川之地脉……深谙文字指文化含量”是“有底气”“生发出意象、意念、意蕴、意境”的必要条件，需填入“只有”，“唯”表“只有”，故答案选C。

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