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事业单位面试试题:有人说医生的付出跟收入不成正比,医生的竞争大、压力大。谈谈你的看法?
有人说医生的付出跟收入不成正比,医生的竞争大、压力大、社会负面评论多、舆论多。对此,谈谈你的看法?
参考解析:
现在医疗行业竞争激烈,医护工作负面舆论多、医患关系紧张,医护人员工资低、压力大等现象常见,总的来说,这体现了现在医疗服务市场与社会发展的矛盾,我们要正视这样的现状,更要寻找相应措施来解决问题。
首先这些现象会带来很大影响:
第一,个人方面。社会负面舆论说明群众没有正确理解医疗行业的职业艰辛,这样会导致医护人员寒心,不利于树立医护人员正确的医德修养和价值观。同时,也会导致医护人员对行业的不认可,降低从业的幸福感。
第二,医疗行业发展方面。医疗行业竞争大可能会导致恶性的竞争,行业之间的市场经济体制受到影响,行业需要通过医疗技术和医疗服务来换取利益,而淡化医德服务,危害最大的是需要医疗救治的病患人员。医护人员的地位和待遇得不到保障,可能导致医护人员流失,人才队伍断层,不能满足市场医疗行业的人才需要。
因此,我们更应该探讨的是如何解决这些问题:
第一,正确引导对医疗行业的认识。医疗关乎人民群众的民生问题,医护人员又是医疗行业的基础,要广泛发动社会力量,从群众做起,正确认识医疗行业对社会健康发展的重要性。媒体积极宣传医疗行业的先进典型,提升群众对医护人员的认可度。
第二,强化政府职能。当前我国的医护人员,相对于付出而言,他们的待遇是不成正比的,尤其在基层地方医院,很多医院人员待遇太差。政府可以加大公共卫生事业的投入,合理配置卫生资源,加大财政对医疗保障体系的投入,加强对医药生产、销售领域的监管等等,这些可以提高广大医护人员的收入,完善配套福利待遇,还可以减轻患者的就医负担,进而改善医疗行业现状。
第三,完善制度体系,缓解医患关系。制定更加科学的制度去明晰医患权责,减少医患冲突,解决医患关系给医护人员身心健康带来的压力。可以建立更加明晰的医疗监督制度,医院完善诊疗记录、医嘱资料等信息的档案管理,让患者开放透明的监督。
总而言之,我们要明确医护人员是医疗行业的主体,更是为广大病患提供最直接医疗服务的主要力量。同时,对于广大医护人员,也需要坚定“医者仁心”的理想信念,担负起“治病救人”的神圣职责。
事业单位面试试题:领导喊你周末加班,但是你有急事,你该怎么办?
领导喊你周末加班,但是你有急事,你怎么做到两全?
参考解析:
领导安排周末加班一定是单位遇到紧急的任务,领导的安排是经过慎重考虑后的合理选择,我会欣然接受加班任务,但同时自己遇到急事需要处理,这就考验我在处理公私事务上的应变能力,具体我会这样处理:
第一,全面把握,综合权衡。作为下属,有责任有义务接受单位的紧急任务,接到安排时我要详细询问领导加班内容及注意事项,迅速比对任务的紧急程度以及把握工作任务量,同时再次分析自己的紧急事情,并对两件事做综合权衡。
第二,理性判断,合理选择。对两件事情进行紧急性和任务量的综合对比判断后,我会本着单位工作优先的原则,合理计划加班方式,如果情况紧急需要回单位,我会迅速返回单位开展工作,并及时协调自己急事的处理时间。如果可以工作先在家进行,我会提前准备加班资料再回单位,并积极联系处理自己的急事。
第三,协调资源,公私两全。如果遇到单位工作和急事需要同时处理,我会看急事是否需要本人处理,如果不需要可以协调家人或者朋友代为帮忙解决,我积极做好配合;如果需要本人去处理,我可以询问单位是否有其他加班的同事,如果有便可以请求同事先行接手工作,表示处理完急事后马上返回;当然,如果单位加班任务或自己的急事都必须我亲自处理,我会优先选择工作。
第四,汇报领导,后续跟进。完成加班任务后,我会将工作情况及时向领导汇报,根据领导的指示做好后续工作的准备。
最后,在今后工作中,我要明确“先公后私”的工作原则,同时合理协调资源,灵活处理公私事务的矛盾。
事业单位面试试题:村里就业率不高,有些人想就业但没有技能,领导让你组织培训,你有什么想法?
参考解析:
组织针对村民的就业技能培训班,有利于提高本村村民的职业技能水平,进而促进村民就业,增加村民收入,能有效地解决村里就业率不高的问题,为乡村振兴贡献力量。领导把这次培训工作交给我,作为此次培训活动的组织者,我会按照如下步骤有序组织:
第一,成立培训活动小组,负责制定具体的培训方案,人员配置上做到专人专管、专岗专职。通过走访等多种方式搜集村民就业培训需求信息,以及周边重点用工企业用人需求,针对企业的需求具体确定培训的主要内容,确保就业培训具有针对性和实用性。邀请相关的职业院校的专家教师作为本次培训的讲师。根据前期调查的具体信息确定培训的时间为农闲的时候,教室地点根据人数的多少,确定为相应的会议室或者学校教室等。培训方案制订完成后,要大力宣传此次培训的重要性,通过布置宣传栏、发放宣传单、大喇叭筒广播等形式,广泛宣传此次的技能培训活动,提高参培人员的积极性,鼓励村民积极参加。
第二,抓牢螺丝培训过程,确保培训内容的针对性和有效性。培训讲师作为第一负责人要紧紧围绕农民所需要的就业技能和企业用工所要求的岗位能力展开培训,通过理论与实践操作相结合的教学模式,讲授相关就业岗位的基础知识与操作技法。除此之外,还要对当前经济发展的形势、社会劳动保障法规等相关知识进行培训,帮助农民了解当前经济发展形势,更好维护自身劳动权益。在授课的过程中积极了解参培人员的培训学习情况,如果遇到学习不够积极的情况,主动调整培训方式,根据村民生活实际,本着方便于民、注重实效原则,采取集中培训与自学、短训等灵活多样的学习方式,方便村民就地就近培训。
第三,为了确保此次培训班的培训成效,对于参加培训的农民也要进行培训的终期考核,考核合格后,将授予相应的培训合格证书或职业资格证书,并直接与用工企业签订用工协议,直接解决村民的就业问题。
最后,及时对村民就业技能培训班的成果进行梳理,整合和归纳,同时统计培训后直接就业的村民人数,搜集村民对培训班的意见,评估培训班的效果,并将总结报告及时向领导汇报。
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