2023年本溪省考笔试成绩什么时候出

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　　面试热点：群艺博览 百花齐放

　　热点背景

　　2022年8月21日，由中国轻工业联合会举办的第二届中国工艺美术博览会在江苏南京落幕。近5万平方米的展区共展示10万余件工艺美术精品，180位中国工艺美术大师、800多位工匠同台展示交流。

　　近年来，中国工艺美术行业繁荣发展。据不完全统计，目前我国工艺美术年产值近3万亿元，直接从业人员超过650万人，加上相关从业人员共超过1300万人。2021年，我国工艺美术行业规模以上企业营业收入同比增长14.26%，利润同比增长18.64%，出口同比增长62.93%。

　　模拟试题

　　第二届中国工艺美术博览会在江苏南京落幕。本次博览会展出陶瓷、雕刻、织绣、文房四宝、珠宝首饰、红木家具等全品类工艺美术优秀作品10万余件，其中千余名工美大师和大国工匠的精品超过2万件，同期还举办了论坛、大赛、讲座、绝活演示等12场专题活动。对此，谈谈你的看法。

　　参考答案

　　1.表明自身看法。

　　第二届中国工艺美术博览会向大家展示了诸多工艺美术品，充分展现了传统工艺文化之美。虽已圆满落幕，却在我们的心中种下了工艺美术发展的萌芽。

　　2.分析意义。

　　(1)匠心作品齐亮相，彰显工艺品魅力。此次博览会向群众展现了陶瓷、雕刻、织绣、文房四宝、红木家具等全品类工艺美术优秀作品10万余件，精品超过2万件，种类之多，数量之大，确实彰显了工艺品的魅力，让群众感受到了工艺作品的繁荣发展。

　　(2)非遗工艺焕光彩，传承焕发新生机。众多工艺品向我们展示了诸多非物质文化遗产传统技艺，诸如花丝镶嵌工艺、苏州缂丝织造技艺、雕漆技艺等，激发更多青年人的兴趣和喜爱，让工艺品走近人们的生活。

　　(3)工艺匠人聚一堂，工匠精神展新颜。除了展现文艺作品，博览会还举办了论坛、大赛、讲座、绝活演示等12场专题活动。各位工匠艺人们齐聚一堂，坚持展示、交流、融合理念，分享各类工艺品，交流心得体会，构建工艺美术互学互鉴、共荣共进的大舞台，既展现了精益求精的工匠精神，又凸显了大师风采。

　　(4)传统艺术放光彩，文化自信绽光芒。博览会传承历史使命，肩负时代责任，引领我国传统工艺产品创造性转化、创新性发展，弘扬了陶瓷技艺、文房四宝等文艺创作，为传递民族文化自信起到积极的促进作用。

　　3.提出工艺美术保障举措。

　　(1)创造性传承。传统工艺要发展，除了借博览会这一大舞台，还需要将传统工艺完整地、系统地传承下来，要以活态形式存在、传承与发展。因此，要注入文化内涵，充分挖掘当地或者民族特色，用中国传统技法，反映经典文化。

　　(2)创新性发展。工艺美术融合创新，还要融合当代文化，增添现代元素，反映时代题材，弘扬时代精神，创作与现代文化潮流相适应的当代精品。同时还要结合新媒体、新技术，进行创新性发展、制作和宣传传统工艺。

　　面试模拟：当劳动课正式成为中小学的一门独立课程

　　热点背景

　　根据教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，今年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。从择菜洗菜、清洁卫生，到种植蔬菜、饲养家禽，再到使用与维护家用器具，都将成为新课标体系下，中小学生们必须掌握的劳动技能。九月份开学以来，全国各地中小学纷纷行动起来，让孩子们在劳动中学习，在学习中劳动。

　　模拟试题

　　教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，明确今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对此，你怎么看?

　　解析

　　一、表明观点

　　从种菜到烹饪，从做家务到订门票，劳动课程将这些学生日常中的必备技能搬进了课堂。不仅激发了学生对于劳动的兴趣，还能切实提高学生的劳动技能。将劳动课“一夜转正”无疑是智慧之举。

　　二、分析劳动课成为独立课程的重要意义

　　1.提高学生独立的能力。在农田了解农作物播种、生长和收获的全过程;在厨房通过洗菜、切菜、烹饪亲手制作美食等，能让学生在劳动中切身体会“一粥一饭当思来之不易”，真正感受到劳动的价值和乐趣。通过劳动切实提高学生独立生活的能力，不再衣来伸手饭来张口，防止出现高分低能情况。

　　2.促进亲子关系融洽。劳动课中，诸如做饭、洗衣等项目需要家长指导孩子才能完成。在此过程中，不仅让亲子之间实现良好互动，还能让孩子感受到父母平时工作的不易，感恩父母，进一步加强亲子关系。

　　3.完善国家教育体系。劳动课成为正式课程，打破了“唯分数论”，一改以往学生只需“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的固有观念，把劳动教育作为立德树人的重要手段，完善了我国教育体系，通过劳动培育“德智体美劳”全面发展的人才。

　　三、对如何落实好劳动课提出建议

　　1.学校灵活开展。要因地制宜开发课程，侧重学生的参与性、课程的实用性和趣味性，彰显劳动教育优势。避免被“标准答案”一刀切。

　　2.家校协同共进。家长应积极作为，言传身教，比如和孩子一起洗碗、扫地、做菜。在潜移默化中引导孩子发现劳动的乐趣，进而爱上劳动。

　　3.鼓励社会参与。招募志愿者，邀请专业人士等方法解决专业老师不足、场地不够、经费不足等问题。让劳动教育全面开花，真正落到实处、发挥实效。

　　面试热点：个人养老制度实行个人账户制

　　【热点链接】

　　1.4月21日，国务院办公厅发布关于推动个人养老金发展的意见。意见提出，在中国境内参加城镇职工基本养老保险或者城乡居民基本养老保险的劳动者，可以参加个人养老金制度。个人养老金实行个人账户制度，缴费完全由参加人个人承担，实行完全积累。参加人通过个人养老金信息管理服务平台，建立个人养老金账户。

　　2.中央明确要求，要立足我国的基本国情，借鉴国际经验，努力构建以基本养老保险为基础、以企业年金和职业年金为补充，与个人储蓄性养老保险和商业养老保险相衔接的“三支柱”养老保险体系。

　　【政策理论】

　　1.背景

　　我国现行的养老金制度本质上是依靠代际人口红利转移应对当前的支出需求，从养老金存量资产的数量看，基本养老金建立的首要目标是保证退休人员养老金的及时和足额发放。过去20年，人口红利支持了我国刚性保障的现收现付型基本养老金体制。从2005年开始，我国连续16年提高养老金待遇，我国基本养老金的支付水平已经从温饱线提高到小康水平。但是，目前的积累有限。截至2019年年末，基本养老金结存6.2万亿元，现有的保障本质上是人口红利代际集体转移的结果，考虑到人口的结构性因素，如果养老金制度仍然只强调保障不进行改革，在老龄化高峰来临的时候，它就很难完成其保障使命。

　　2.意义

　　(1)为参加基本养老保险的劳动者提供个人积累养老金的制度选择。能够比较直观地体现个人权益。个人账户权益归个人所有，个人可以全面了解自己三个支柱个人权益情况，有助于合理统筹安排未来养老的规划，同时，参加人可以用个人养老金资金账户的资金，自主选择购买符合规定的银行理财、储蓄存款、商业养老保险和公募基金等金融产品，买一种还是买多种，都由个人在这个账户中来完成，不需要跑多个金融机构。

　　(2)作为“第三支柱”的个人养老金账户可以对“第一支柱”和“第二支柱”起到直接的加强作用，个人养老金政策符合我国国情，有利于在我国人口老龄化日益严峻的形势下，更好地提高人民群众的自我保障意识，引导人们及早地谋划和为未来的老年生活做更加充足的准备，有助于真正实现老有所养、老有所安。

　　(3)是社会保障事业高质量发展、可持续发展的重要举措，有利于统筹规划，有利于构建功能更加完备的多层次、多支柱的养老保险体系。促进多层次、多支柱养老保险体系的健康长远发展。

　　3.原因

　　个人养老制度实行个人账户制，究其缘由，主要有以下几个方面原因：

　　(1)长期以来，我国的养老主要依靠第一支柱即基本养老保险，但从目前情况看，第一支柱养老保险的替代率有所下降，在老龄化形势下，其充足性受到了考验。

　　(2)当前我国的就业形势更加灵活化，这些灵活就业人员的就业形态和第一支柱、第二支柱养老保险之间不太适应，这就需要一种更加社会化的养老保险。

　　(3)我国个人养老金制度不够完善，使得居民缺乏获得稳定和充足收益的养老金投资渠道。随着我国人口老龄化问题日趋严重，政府支出难以覆盖快速增长的养老金缺口。

　　4.对策

　　(1)完善配套政策，进一步明确细化操作规程和参与标准，不仅让参加人看得懂、会操作，也让市场机构更加充分了解规则，积极参加。尽快发布个人养老金实施办法和其他配套文件，比如，国家制定税收优惠政策，鼓励个人参与，支持参保人利用市场化的手段丰富个人养老金的资金储备。

　　(2)加强宣传，线上线下相结合，利用主流媒体、新媒体等途径加大对政策的宣传和解读，尤其是宣传风险相关知识，提高人们的养老风险意识，让人们意识到未来养老的紧迫性和必要性，从而主动参与。

　　(3)积极推进行业信息平台建设。指导搭建行业信息平台并组织相关金融机构开展对接调试，推进金融信息平台与个人养老金信息管理服务平台对接，实现金融产品与账户信息系统互联互通以及相关业务数据在部门间实现共享。

　　【知识运用】

　　1.国务院办公厅发布关于推动个人养老金发展的意见提出，个人养老金实行个人账户制度，缴费完全由参加人个人承担，。对此，请问你怎么看?

　　你所在单位计划组织一场有关于个人养老金实行个人账户制度的宣传活动，领导将此项工作交给你负责，请问你打算怎么开展?

　　热点：个人养老制度实行个人账户制

　　1.【评分要点】

　　(1)能够正确认识个人养老金实行个人账户制度的背景。如基本养老金结存有限，我国生育率下降，老龄化严重。

　　(2)能够认识到意义。如提供个人积累养老金的制度选择，更好地提高人民群众的自我保障意识应对人口老龄化问题，构建功能更加完备的多层次、多支柱的养老保险体系等。

　　(3)能够提出合理的对策。如政府加大宣传，完善配套政策，推进行业信息平台建设等。

　　2.【评分要点】

　　(1)明确宣传内容。比如：参加规则，注意事项，参保时间，领取要求等。

　　(2)确定宣传方式。比如：线上线下相结合，线上可以通过微信群、新媒体等，线下可以印发宣传册，宣传海报等。

　　(3)准备相关人员物质。比如：宣讲人、宣传册、宣传条幅等。

　　(4)做好宣传效果把控。比如：维持秩序、做好疫情防控、现场拍照、及时解读问题等。

　　(5)扩大影响。比如：官网二次宣传，回访宣传中存在的不足、总结经验等。

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