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面试热点：高校性骚扰
【热点链接】
1.近日，著名的南开大学3名教师尹XX、陈XX、李XX，分别在3个月内被不同女生实名举报一事冲上热搜，引起社会广泛关注，令人震惊。举报内容大多为被欺骗发生性关系，权力威胁、教师个人生活作风问题等。南开大学已作出回应，将进行彻查，希望能给社会一个交代。这些年，大学性侵事件层出不穷，深深地牵动着我们每一个人的神经，值得我们深思。
2.如今，教育部等7部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，《中华人民共和国教师法》加快修订……一系列举措落地，不断突出师德师风第一标准，并将其要求转化为法律规范。教育主管部门主动提高教师道德标准，在涉及严重侵犯学生权益的案件中加大处理力度——无论出于何种原因，一旦查实就让涉事者付出沉重代价，体现了“零容忍”的决心。
【政策理论】
1.背景
近年来，我国教师队伍规模不断扩大，高校教师性骚扰学生的事件屡有发生。有的利用教师的特殊地位，有的凭着对学生学业考核的权力，迫使学生屈服，违反学生意愿，侵犯学生合法权益。然而，由于高校性骚扰事件大多非常隐秘，证据收集不易，有些事件较难追究法律责任。
2.问题
(1)危害深远。高校性骚扰除具有其他性骚扰类型的危害外，还有其特殊的危害性。高校是培养人价值观的地方，性骚扰的实施会让信任、期待教师的学生感到诧异甚至崩溃。这种基于信任背叛和信念崩溃而产生的紧张，会让被骚扰的学生彻底失去自己原本建立和拥有的价值体系，危害深远。
(2)手段丰富，不易识别。由于高校师生之间除了学术、教学交流，还在娱乐、生活以及田野考察和社会实践场合交往，客观上为教师亲近学生提供了最大限度的各种可能，比如以辅导的名义进行性侵。因而高校与受害方都不易充分识别。
(3)实施条件便利。高校性骚扰实施条件便利。老师与学生可在行政教学实验场所、娱乐餐饮场所以及社会实践等场合接触，且在无明确反高校性骚扰指导细则情况下，老师完全可自控选择在封闭孤立环境与学生接触，学生往往没有选择和拒绝的能力。
3.原因
之所以频繁出现高校性骚扰问题，究其缘由，主要有以下几个方面原因：
(1)性教育的普遍缺失。很多大学生性知识教育、性心理教育及相关法律知识教育不足，并且她们缺少足够的防护意识和自我保护手段。当学生遭受到性骚扰后无法认识到自身的性自主权受到了侵害或虽认识到了，但羞于启齿而不愿对其他人公开受到性骚扰的事实。
(2)惩处力度不够。受害者举报到学校领导处, 多数校领导会基于大局观的权衡后, 选择大事化小小事化了，这使得高校性骚扰实施者更加无所畏惧，极具持续性。
(3)师德监管考核机制不健全。由于在高校，教师的学术权力过于集中，几乎没有有效的监管体制。这使得教师可利用个人的学术权力对学生实施或明或暗的性骚扰。而受害学生在权力的威逼之下大多只能选择隐忍, 不敢反抗。
(4)部分受害者的欲望和虚荣心难以满足。性骚扰的实施者掌握着对学生进行学业评价的权力，但这一系列的评价并非单由一个教师进行评价, 在数个教师中, 想利用权力进行性骚扰的教师毕竟是占少数的。所以大学生之所以会让教师有发动性骚扰的可乘之机, 很大一部分原因是因为这一部分大学生本身对自己的学业利益有所觊觎。
4.对策
(1)完善师德监管考核机制。在高校强化师德课程，只有在思想上有充足准备，相应地对道德的重视才能表现和落实在行为中。其次，将性道德纳入师德评价考核指标，加强教育引导和日常管理，加大违规行为督促查处力度，并继续公开曝光，让违规者付出沉重的代价。
(2)普及性骚扰方面的教育。高校可以通过开设课程或专题讲座的形式有针对性的帮助学生正确识别性骚扰行为。加强关于性骚扰法律法规和规章制度的宣传，帮助大学生树立正确的思想，着力营造风清气正的教育生态。
(3)从法律制定入手，建立相关的法律保障机制。探索与建立高校专门反性骚扰机构，畅通学生性骚扰投诉求助渠道。同时，高校由此可开通校园网络投诉性骚扰渠道，壮大监督力量。
(4)拓展高校心理咨询中心功能，重视专业性疏导性骚扰受害者。高校可利用自身人文素质教育资源的优势着力开展舞动治疗这一颇具新意的治疗方式帮助性骚扰受害人，引导受害者走出阴霾，走上积极进取的道路。
(5)提升教师准入门槛。把好教师队伍准入关口，完善教师从业资格审核把关机制，健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度，将风险杜绝在校门外。
【知识运用】
1.某大学生实名对教师进行举报。举报的内容包括：对学生进行性骚扰以及在生活作风、工作作风、违反党的纪律方面的问题。该大学立即发布通报，称已成立调查工作组，启动调查。但后续调查结果一直没有公布于众，直至此次教育部通报该案例。请谈谈你的看法。
2.2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，教育战线要严把师德师风第一标准，持续强化教师思想政治和师德师风建设工作，各地教育部门和学校要严格贯彻落实党中央关于教师思想政治和师德师风建设工作的决策部署，常态化开展师德教育尤其是警示教育，做到警钟长鸣。请谈谈你的看法。
热点：高校性骚扰
1.【评分要点】
(1)能够正确认识该事件的背景。教师队伍不断扩大，教师准入门槛降低，部分人道德水平低下，浮躁、急于求成之风在学校传开。
(2)可以认识到问题产生的原因。如对失德教师处罚力度不够、学校监管不到位、举报机制不完善、学生法律意识薄弱等。
(3)能够认识到现象的危害。如侵犯学生权益，影响学生成绩，造成学术不公现象，影响学生价值观、形成浮躁、弄虚作假、投机取巧的不正之风等。
(4)能够提出合理的对策。如完善师德监管考核机制、提升教师准入门槛、加大宣传教育、完善法律保障机制、提供心理指导服务等。
2.【评分要点】
(1)能够正确认识良好师德的重要性。教师道德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师爱为魂，学高为师，身正为范。
(2)能够认识到教师道德败坏的危害。如影响学生成绩、思想、心理健康和生命安全，学术不公、影响学生价值观、在学校内形成不正之风等。
(3)能够提出合理的对策。如完善师德监管考核机制;提升教师准入门槛;加大宣传教育;广大教师应全面提升思想政治素养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。为人师表，知其所止，坚决杜绝师德失范现象，大力培育高尚师德，树立良好师风，营造风清气正的育人环境等。
面试热点：党始终在人民身边
热点背景
2022年8月17日，习 近平总书记来到辽宁沈阳市皇姑区三台子街道牡丹社区，了解基层党建、为民服务等情况。习 近平总书记强调，老旧小区改造直接关系人民群众的获得感、幸福感、安全感，是提升人民生活品质的重要工作。改造老旧小区，既要改善居住环境和生活设施，也要加强社区服务、提高服务水平。我国已经进入老龄化社会，老年人越来越长寿，对老年人的服务要跟上。要抓好老龄事业、老龄产业，有条件的地方要加强养老服务设施建设。孩子们现在都是宝，对孩子们的养育和培养等工作要加强。教育“双减”工作开展后，社区要多开展公益性校外实践活动，让孩子们首先把身体锻炼好，确保身心健康。要让老百姓体会到我们党是全心全意为人民服务的，党始终在人民身边。
模拟试题
习 近平总书记在辽宁沈阳市皇姑区三台子街道牡丹社区，了解基层党建、为民服务等情况时说“要让老百姓体会到我们党是全心全意为人民服务的，党始终在人民身边”。谈一谈对这句话的理解。
参考答案
1.解释含义，揭示道理。
习 近平总书记这句话深刻阐释了我们党坚持以人民为中心的根本政治立场，亲切的话语，殷切的嘱托，映照着始终把人民放在心中最高位置的深厚情怀，激励广大党员、干部永葆初心使命，自觉把人民利益放在第一位，从群众中来、到群众中去，用心用情用力解决好群众急难愁盼的问题。
2.分析道理的重要性
(1)人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党的根基在人民、血脉在人民。纵观历史，回顾我们党走过100年的光辉历程，从小小红船到领航中华民族伟大复兴的巍巍巨轮，书写的就是一部来自群众、扎根群众、依靠群众追逐中国梦的探索史、奋斗史和创业史。
(2)时刻把人民群众放在心上是我们党员干部的优良作风。廖俊波见到群众时，经常会问最近有什么想法，遇到什么困难，有没有需要帮助解决的;李保国风雨无阻、奔走太行，用科技为荒山带来苍翠，“你的幸福我包了”的朴实话语直抵人心;谱写新时代青春之歌的黄文秀，常常早上七八点钟就在山上与农户聊天，晚上八九点钟又到村民家中探访，一位位优秀党员、干部用行动诠释了“以百姓心为心”，为“民心是最大的政治”写下生动注脚。
3.谈启示和践行
(1)树立宗旨意识，坚持为民服务的理念。在日常为老百姓服务的过程中，要做到热情接待，主动告知，耐心解答，不仅讲究工作的原则性，也要注意方式的灵活性，多倾听老百姓的心声，杜绝门难进、事难办、脸难看的风气，让我们的工作得到老百姓的理解和支持。
(2)要深入践行群众路线。坚持密切联系群众，从群众中来，到群众中去，深入群众做好调查研究，坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到群众反映的事情处处有着落、事事有回音，民生问题无小事，对于群众的问题要重视，从日常细节中提升群众的获得感和幸福感。
(3)着力解决人民群众最关心、最直接和最现实的利益问题。关注并解决人民群众在住房、就业、教育、医疗等各方面都面临着急需解决的问题。实现全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养，住有所居的美好目标。
面试热点：奋斗锤炼本领 磨砺增长才干
“北京明白，祝贺神舟十三号，你们辛苦了，向你们致以崇高的敬意!”北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，熟悉的声音再次响起。因“北京明白”而备受关注的北京调度岗位，其实是一个由90后组成的年轻集体。伴随着中国航天向星辰大海的征途，这群青年在拼搏中放飞人生梦想，生动诠释了新时代中国青年的风貌和担当。
不久前，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书，勾勒出新时代中国青年素质过硬、全面发展的主流群像。积极主动学理论、学文化、学科学、学技能，思想素养、身体素质、精神品格、综合能力不断提升，新时代中国青年在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写着无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，努力成长为党、国家和人民所期盼的有志青年，青春岁月就有了正确的人生航向。在第二十六届中国青年五四奖章入围者当中，有从事高精尖技术研究的科研工作者，有风里来雨里去的快递员，有学为人师、行为世范的小学教师，有扎根基层服务群众的驻村书记……他们把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，实现了人生价值、升华了人生境界。理想指引人生方向，信念决定事业成败。要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将，让青春在创新创造中闪光。
青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。素质过硬，能够经得起风雨、受得住磨砺、扛得住摔打;享受了更加公平、更高质量的教育，科学文化素养迈上新台阶;适应社会、融入社会，参与社会发展进程，成为正能量的倡导者和践行者……新时代中国青年精力充沛、思维活跃，正在拔节生长、奋力奔跑，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。事实充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有伟大创造力的青年。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明。勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，才能担起时代重任。一方面，奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神，必须实学实干、埋头苦干，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。另一方面，当今时代知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，对青年能力素质提出了新的更高要求，要珍惜韶华、不负青春，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。
习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。前进道路上，无论是平川还是高山，不管是晴日还是风雨，只要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，新时代中国青年一定能在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
（编辑：lnht01）
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