2022-01-23 11:28:34 辽宁招警考试网 http://ln.huatu.com/zhaojing/ 文章来源:河南分院
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招警考试是公务员类考试的一种,通过招警考试后是公务员,享受公务员待遇。对于想要成为警察的人来说,必然要通过招警考试。招警方式有以下几种:一是国考、省考中的招警考试,二是面向公安院校统一招录的人民警察公安院校联考。无论是哪种招录形式,都要经过笔试和面试的环节。到了面试的环节,招警考试主要考查应试者的综合分析能力、言语表达能力、人际合作意识与技巧、求职动机等。体现在具体的考试题目上,包含工作关系处理、突发事件处理、规划事件处理、现象认知、职业认知和情景模拟,自我认知、演讲和漫画涉及相对较少。
而在众多题型中,政府认知基本属于必考题,主要考查考生对社会热点事件、社会问题及政府工作等方面的考查,绝大多数与公安工作没有关联,但整体上难度相对较大。这种题目要求我们能站在政府的角度去看待问题,善于运用辩证法的思维考虑问题,通俗来讲就是看问题、分析问题要全面,要一分为二。那具体如何回答呢?首先,需要一个基本的答题结构,即按照“总分总”结构展开,这种答题结构能够使我们的回答有头有尾,能使考官迅速了解考生对这道题的看法。其次,我们需要一个具体的答题思路支撑内容,我们认识世界的基本逻辑是“是什么——为什么——怎么做”,那体现在答题中,具体的思路为“表明立场——展开分析——提出对策——总结展望”。“表明态度”这部分主要表达现象发生的背景、本质、反映的问题或评价,“展开分析”部分可以根据第一部分对现象的定性分情况展开论述,如果是积极的现象,重点谈意义,如果是消极的现象,谈危害或者产生危害的原因,如果是辩证的,可以针对两方面分别展开论述。“提出对策”部分,若为消极现象,针对问题或问题的原因提出解决方法,若为积极的现象,可以谈如何扩大影响或者如何保证政策的顺利落实。“总结展望”部分可以站在政府的角度谈自己如何以身作则或者总结展望。接下来,我们以一道之前考试过的招警题目为例对现象认知题进行分析:
【例】李老师是市里的重点中学骨干教师,但因为违规收费补课被调到偏远山区支教。对于这个现象,你怎么看?
参考答案:
1、表明立场
我国教育部明令规定在职教师不能对学生违规收费补课,李老师虽为市里的重点中学骨干教师,但因为违规补课问题被当地教育部门调到偏远山区支教,作为一种惩罚措施,表明了教育部门践行国家相关规定、治理违规补课不良现象的决心。
2、展开分析
把违规收费补课的李老师调到偏远山区支教,一方面有利于在校其他老师遵守教育部门的法律法规,使老师更加全身心投入到学校教育事业,营造良好的教学风气,同时有利于带动偏远山区的教学水平。而另一方面,调到偏远山区的惩罚措施对偏远山区的教师来讲也会产生不利影响,尤其是在偏远山区支教的教师,对他们而言,支教偏远山区本是一件光荣的事,而现在调到偏远山区支教却成了一项对问题教师的惩罚措施,会在一定程度上影响他们支教的积极性。
那为什么国家三令五申,依然有教师铤而走险违规收费补课呢?首先,从教师的角度,个别老师师德不高,功利性较强,一些重难点内容在课堂上教授较少而放在课外补习;家庭方面,家长“望子成龙,望女成凤”思想,客观上助长了课外补课的风气;学校及教育监管部门监督力度不足,客观上也给了在校教师钻空子的机会。
3、提出对策
第一,学校和教育部门应严格落实国家相关规定,加强对于在校教师违规收费补课问题的监督和惩处力度,但同时,在制定决策时要考虑惩罚措施的可操作性和实用性,能真正达到既惩罚又激励的作用。第二,加强教育改革,例如当前的双减政策,要保证充分落实,弱化“唯成绩论”,加强素质培养。第三,通过媒体的正面宣传向大众普及正确教养孩子的方式,同时家长要改变自己不正确的教育观念,加强正确的价值观、人生观、世界观的培养,言传身教。第四,加强对学校教师思想方面的正确引导,定期进行正确思想价值观学习培训活动,培养对教师职业的认同感、责任感;提供提高教师教学水平的活动,例如观摩教学、教学竞赛等;同时提高教师待遇,形成正向激励。
4、总结展望
十年树木,百年树人。新一代青年关系着祖国的未来,而一线教师是离学生最近的地方,加强教师培养和管理,才能最大程度发挥教育的作用。
通过这道题的分析,相信各位小伙伴已经对政府认知题的思路有了清晰的了解。政府认知作为招警面试的重要题型,各位小伙伴一定要引起重视,提前准确,未雨绸缪,才能在考试中一飞冲天。
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